班主任的優(yōu)秀評語8

1、班主任的優(yōu)秀評語8你很可愛，品學兼優(yōu)，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求 仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習、生活中有困難的同學也 總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點 的同學談?wù)摓槿颂幨赖牡览?。相信你，在未來的明天一定能成為?個對社會有用的棟梁之才。同學:你是一個聰明但不懂事的男生，你團結(jié)同學，關(guān)心集體，但學習 上，不夠認真，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因 此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺 點，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳 踏實地去掌握，平時練習就

2、要認真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習 慣，才是成功的基礎(chǔ)。同學:你是一個可愛但不懂事的學生，你熱愛集體、關(guān)心他人，但學習 目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個目標，痛下決心，付 諸行動，要想到?jīng)]有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點是：做事 沒有條理。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養(yǎng)成好習慣，打 好基礎(chǔ)，做個積極上進的好學生。同學:學習和工作都非常出色的你，曾問我成績方面緣何不能有較大突 破，躍居年段第一。南宋詩人陸游的一句話，或許能給你一些啟 迪，“汝果欲學詩，功夫在詩外”。你應(yīng)適當看些課外書，拓展視 野，擴寬知識面，現(xiàn)代社會需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。同學:家庭環(huán)境或許對你產(chǎn)生了較大影響

3、，但你應(yīng)該看到，在班級這個 大家庭中，每位同學都有一顆摯熱的愛心，只是你緊閉的心扉阻隔 了那股暖流。也許你至今仍難理解，春游時我拒絕了你以去年秋游 類似理由的請假。打開你的心扉，陽光和愛心會融化一層層冰棱, 不久之后，你就可看見人生一道美麗的彩虹。同學:活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘, 還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮 譽。假如，你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你 將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消 息。同學:有你在的地方總是充滿了生機，同學們喜歡你的

4、熱情助人，老崐 師喜歡你遇到問題時的那股探究精神，做學問就得要這樣。如果你 能再多點細心和耐心就更好啦。假期里有空練練字，大家期待下學 期看見一個更加優(yōu)秀的你。同學:瞭亮動聽的歌聲讓大家一開學就記住了你，你是我們班的驕傲。如果在學習上你也投入像學音樂般的熱情，相信你會有更多的收 獲，此外，和同學們交往要多一點耐心，這樣你才會發(fā)現(xiàn)其實大家 都很喜歡你呢。同學:看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收 獲”，沒有付出，哪有各方面的進步？我不相信游戲機會比與同學 們的友好交往、豐富的活動更加吸引人，試試看多花點時間在學習 上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。有什么困難，大家一定會 鼎

5、力相助的。同學:見到你的第一眼，老師就被你那道劍眉，那雙聰慧的大眼睛所吸 引。踏實刻苦，多讀精思是你的學風，熱情開朗，關(guān)心集體是你的 人生態(tài)度。每次我們交談，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學 生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學的 敬佩。孩子，你辛苦了。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標 了？ “乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蓖瑢W:性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出 手，風風火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?。思維活躍，創(chuàng) 造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中 希

6、望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進的步伐，學會善待自己, 善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫 漫其修遠兮，吾將上下而求索。同學:你象個永遠長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣愛 哭。誠實善良是你的美德，不思進取是你的不足。老師最喜歡你在 課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認真思考的模樣，可是老師又擔心你的懶惰會把你 的聰明埋沒掉。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務(wù)，樹 立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高 興。同學:在學習上你表現(xiàn)出色，在工作上你盡心盡責，在文體活動中也有 你精彩的表演。事實上你的靈秀，你的懂事，你的堅強老師都看在 眼里，喜在心上，雖然老師知

7、道在工作上你還有一個小小的缺憾, 可是只有輸?shù)闷鸬娜?，才能贏得真正的人生，我想，只要你嚴格要 求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!同學:老師知道，你是一個非常懂事，非常孝順也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢 表現(xiàn)自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小男子漢嗎？你想為自己和家人爭口氣嗎？你想讓別人 刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?同學:你這個“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂：我喜歡你這“啦啦隊 長”，聲音像洪鐘，又大又響；我喜歡你關(guān)心班集體，是個天生的 樂天派，我也喜歡你信誓旦旦在學習上想進步的模樣?？墒悄?/p>

8、的“多動癥”和不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。其實如果 改掉這些壞毛病，你會是一個非常可愛的同學，愿意成為老師心目 中的好學生嗎?同學:當任副班長工作的你，認真負責，是位較好的組織者。成為第一 批團員當之無愧。學習態(tài)度端正，目的明確。被同學們稱為“才 女”是兼語文科代表的你在學科中表現(xiàn)亦不俗。學習習慣較好，能 按時地，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，成績優(yōu)秀。希繼續(xù)發(fā)揚愛看書，寫 作之優(yōu)點，但也需注意各科平衡，切忌偏科。同學:你自入學以來，在文娛活動方面的令人意想不到的幽默表現(xiàn)深受 領(lǐng)導(dǎo)老師的贊賞。在學習方面，學習態(tài)度端正，思維活躍，勇于發(fā) 言。課堂吸收快，作業(yè)質(zhì)量高。學習得法，成績優(yōu)秀。活潑幽默是

9、你的個性，但無法收放自如而影響了正常聽課是你美 中不足之處。希今后能在學習中繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好。也 希望在思想方面能不斷成熟。同學:尊重師長，熱愛勞動，熱愛集體是你一向的作風。聰明是你的特 長，可能正因為如此你忽略了腳踏實地的學習，而這一點正是造成 你成績不能令人滿意的致命一環(huán)。活潑，外向是你的優(yōu)點。老師們喜歡你，相信你在家也是受父母 寵愛的孩子。但或許是對自己的這一特點不加掩飾，行為上也欠節(jié) 制而時常會有令人不滿的表現(xiàn)。希望你能在不斷成長的過程中揚長 避短，讓學習成績的不斷進步成為你的又一長處。同學:身為班級勞動委員的你，對待工作認真負責，任勞任怨每次大掃 除都看見你忙碌的身影，衛(wèi)生

10、評比每粒小紅方塊，都凝聚著你的辛 勞和汗水，工作上老師和同學們都給了你充分的肯定，“校優(yōu)秀學 生干部”稱號是對你工作的獎勵，但學習上你步子邁得太小，這學 年即將過去了，但你仍然沒發(fā)揮出自身的潛能，優(yōu)秀成績一次次與 你擦肩而過，望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭取得最佳成 績。同學:三年中學生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，在同學們與老師眼里，你是個有恒 心，有毅力，有滿腹壯志的好女孩。作為班長，你發(fā)揮自己較強的 管理才能，出色完成老師布置的任務(wù)，同學們及老師都想對你說聲“謝謝”。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，那定能做個真正的N0.1祝成功!同學:還記得“吃得苦中苦

11、，方為人上人”這個句子嗎？它是否還在你 的筆盒里，每次和你促膝長談時，你總是對我說你一定要好好讀 書，可沒幾天你又忘了，雖說“江山易改，本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步，與別人相比得付出 雙倍的汗水，但若你學習上有對電子游戲機那般的疾迷與刻苦，我 相信不久的將來，我一定會看到一個出色的你，朋友，我期待著!同學:在班級工作中，你是老師的好幫手，在學習生活中，你是同學們 的好榜樣；在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關(guān)心班級、樂 于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之 處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎？實際 上，所有的優(yōu)點都將成為你

12、前進的障礙，在成績面前，你有新的目 標嗎？在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎？在過失面前，你能虛 心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生，相信 在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。同學:看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭?？善綍r，你為什么總不 愛和同學們多說一句話呢？內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常 言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。班級就 是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢？記的那次，你為了 不遲到，早飯也不吃，后來暈倒了，同學們多為你擔心啊!你很聰明，也很懂事，各方面對你來說都不算難

13、，難的是如何讓 自己融入這個集體。用心去做好每件事吧！當你成功時，大家一定 會在心里為你祝福!同學:活潑可愛的你每天都能給同學和老師們帶來許多快樂。上課時積 極舉手發(fā)言，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有 時，為了我們班得了第一，高興得幾天合不上嘴。你熱愛體育運 動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我 想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許 多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜!用心點吧！老師和同學們都期待著你的進步，我想，你不會讓大 家失望吧!同學:當你走上講臺競選班委的那一刻，老師看到一個雖然嬌小，但卻 充滿自信的小姑娘，而當你帶領(lǐng)

14、同學排練節(jié)目的時候，老師又看到 了一個認真負責，追求完美的小女孩。你非常出色地堅守著自己的 崗位，為全班同學樹立了很好的榜樣。你總在制造驚喜，你的老師 相信“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒?！敝孕牡叵Ｍ隳苡肋h如此，自信、樂觀地面對學習、生活，相信成功就在不遠 處向你招手。同學:你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，有一顆 善良的、水晶般的心；你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最 好的學生，工作上最好的幫手。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤 奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這 點，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實?！耙荒曛嬙?于春”在新的一年

15、里，再努力一些，好嗎?同學:頑皮機靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。你熱心班級的各項活 動，是一個十分討人喜歡的學生，用“少年不識愁滋味”來形容你 再恰當不過了，老師希望屬于你的學習生活能夠永遠無憂無慮，但 更希望你這三年能有所收獲、不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知 識和本領(lǐng)，面對明天的挑戰(zhàn)。同學:班長競選中的慷慨陳詞；英語小組賽中的熱烈搶答；輔導(dǎo)后進生 的耐心細致；同學們犯錯時的義正言辭；每每大小考中的名列前 茅；老師不在時的“小班主任”。不到一年的時間里你已成了全班 同學的典范，成為老師不可缺少的左右手。曾經(jīng)見到你上體育課的艱辛，我相信像你如此堅強和有毅力的女 孩，定能挑戰(zhàn)自我，把體育成績提

16、上去！我在前方迎接更優(yōu)秀的 你!同學:是否記得參選班長時的豪言壯語？是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻？而這些我都一一記在心上，看 到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為 你咼興!人貴在堅持，我相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制 力使你離優(yōu)秀還有點距離，在不久的將來，我堅信你會成為思想+ 行動上的巨人!同學:每次班級去搬書都有你的身影，班上門壞了，椅子壞了都是你修 的，從這些看到你是個動手強，熱愛生活的男孩，做為一個學生, 來學校是來學習文化知識和提高自身修養(yǎng)，和同學相處要多一份關(guān) 心和寬容，少一點拌嘴和紅臉!我們應(yīng)共同探討三年一千多個日子怎么

17、過？能否在下學期期初交 給我一份滿意的答卷呢?同學:你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你 做任何事都認認真真，踏踏實實。評為“市三好生”的你不驕不 躁，在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣；在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關(guān)心班級, 樂于助人。這一切都是你的可貴的之處。常言道：“金無足赤，人無完人?！比绻隳馨l(fā)揮班長的威信, 敢管敢抓，我想成功一定屬于你。同學:你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答 聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏;關(guān)心班級，樂于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學習上，望 能你勤奮

18、刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會 是一名全面發(fā)展的好學生。同學:不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、 你的坦誠。你是個很有潛力的學生，你說你的電腦不會，但你只花 短短的兩周時間就通過了統(tǒng)考，這不是很好的證明嗎？但在這里我 有句話要告訴你：當今社會，不管在哪里，沒有文化是沒有出路 的。我希望你能正視學習，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的 將來鋪一條平坦的路。同學:你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解 而苦惱萬分，你不自信但你自強，你的成績證明了你的努力、智力 和進步的軌跡。最終，你取得了作為一名班干部應(yīng)有的榮譽，你得 到了同學們的信賴和

19、支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強，是走向完美人生的必要一 步!同學:對音樂的酷愛和擅長，使你具有美好的心靈和高雅的氣質(zhì)。你美 麗、乖巧，笑意常掛臉上，帶給同學和老師以歡樂。你人小志大, 工作認真負責。在大合唱比賽中，你焦急而執(zhí)著的面孔，忙碌的身 影使老師對你另眼相看。愿你在未來的路上，永遠快樂、奮進，取 得你最好的成績。同學:學業(yè)對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約 束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦給沖 淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在 這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了高一。幸而你向老師保證抽考

20、全 部及格，表明你有著上進心。以后每當你懶惰或困惑時，都想想老 師說的話和你的保證吧!同學:你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人；學習上你認 真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象；課堂上經(jīng)?？梢月?到你那清脆悅耳的回答聲，你學習態(tài)度端正，成績突出，每次你的 作業(yè)都認真完成，書寫也端正，是個品學兼優(yōu)的學生；你尊師愛 師，平時樂意為老師辦事；你敢于發(fā)表自己的見解，有一定的主 見，善于開動腦筋，勇于探索；你的文筆也較好，經(jīng)常在段刊 芳草地上發(fā)表文章。你有極強的自尊心，求知欲強，但你意志不夠堅 強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩(wěn)定。希 望能正視自己的不足，勤奮學習。在這里

21、我要送你一句話：堅強 點，你會做得更好!同學:一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會 累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，辦事 利索，能出色完成老師交給的各項任務(wù)；你勤奮的學習態(tài)度，儉樸 的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長, 團結(jié)同學你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得 不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不 太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學習猶如 逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信 只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。同學:你集體榮譽感強，尊敬老師，與同學們相處

22、融洽，能做到互幫互 助；你性格活潑，開朗好動，能積極參加體育活動，還是校籃球隊 的隊員，運動場上你為班級爭得了不少榮譽。但你學習不太認真, 思想上有些不大集中，上課發(fā)言不夠積極，偶爾還開玩笑，影響了 課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成績；你英語、數(shù)學偏科，望今后在 這兩科上要多花點時間，下一番苦功夫，爭取把英語、數(shù)學成績補 上，要堅信“有志者事競成”。望你今后端正學習態(tài)度，上課專心聽講，作業(yè)及時完成。另外，你要多注重學習方法，補缺補漏，爭 取各科平衡！爭取好成績!同學:你有一顆火熱的心，你熱情、友善，做事總是設(shè)身處地地為別人 著想。班級事務(wù)繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學們解 決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。不過你也該多 為自己做打算，畢業(yè)在即，你該為自己制定一個科學的學習計劃, 認真扎實地打好基礎(chǔ)，爭取優(yōu)異的成績。同學:在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺 憾，那是因為一段波折的求學經(jīng)歷使你改變了人生觀；媽媽的眼 里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待 著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了, 只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑 對人生。同學:聰明、機靈是你的天賦；誠實、講義氣、講禮貌是你的美德,“我想，我做”是你做事的信條從小，父