淺談學校政教管理工作心得

1、淺談學校政教管理工作心得中圖分類t=r.號：G632 文獻標識碼： B 文章編號：1672-1578（2017）06-0022-011. 開展政教工作要有一個良好的心態(tài)政教處教務處各其職責，并齊于校長室統(tǒng)領之下，是校長的左右臂膀。計劃、工作布置、檢查督促、總結評比是管 理的四個環(huán)節(jié)，在班主任工作中，除此之外，還必須突出以 人為本，政教主任、班主任應該是同一起跑線。大人要蹲下 來和孩子說話，政教主任、班主任又何嘗不是如此？班主任 是一班之魂，政教主任是班主任的領頭雁，要求班主任做到 的自己首先要做好。2. 政教工作既是平凡踏實的，也要有和學校團委合作的精神有一副 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同

2、的對聯(lián)，它也是對政教工作的一個寫照。法定節(jié)日開展革命傳統(tǒng)教育，邁好中學第 中小學的銜接教育， 我最喜愛的一句格言，畢業(yè)前夕話理想 等主題班會； 還有每學期定期和不定期 的 法制教育 、交通安全教育 、 感恩教育 等，年復一年無不重復地做著昨天的事情，應該認識到，每重復一次上年的 活動，受教育的對象卻不斷地更新著，人次不斷地增加著，批批的新人，是重復著昨天的故事，充實他們在不同年齡 段新的活力。3. 用先進的教育理念培育學生3.1 結合學生的學習、生活特點，注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣，如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、培養(yǎng)責任意識、培養(yǎng)愛 心。學校要關注學生的身心健康教育，經常教育學生學會生 活、學會生存、

3、學會學習。3.2 建立、健全學生各項激勵獎懲機制，揚學校正氣，樹濃厚學風。包括：利用每周升旗儀式開展教育；利用每天 做操或跑操時間教育；利用每周班會時間教育；利用每學期 開學、放學典禮大會公開表彰各類先進教育；利用每月月評 表彰先進班級、先進宿舍教育；利用期中考試、期終考試評 選出 優(yōu)秀班干部 、優(yōu)秀團員 、德育標兵 進行教育。3.3 建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學生的概況，選定班級中的一些特殊學生進行 每日的跟蹤記錄，及時與家長取得聯(lián)系。3.4 重視后進生的轉化工作，針對不同年級所表現的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出 改進要求。4. 增強師

4、德建設，優(yōu)化進程治理4.1 構建一支政治本質高，才能涵養(yǎng)強，作風儉樸、品德崇高的、不變的德育工作隊伍。按期召開一次政教處工作大會，安排好周工作任務，應用班主任例會、班主任經歷交 流會組織班主任實踐培訓，提高本質，加強責任感。4.2 嚴厲審核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、規(guī)律、兩操評選、黑板報宣傳、班校會狀況、各類上交材料 等。1）班級治理，考究實（抓落實不留死角） ，細（認真入微），定例矩并抓牢，不渙散）2）教育活動，考究豐厚多彩，表現時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。5. 以安全和諧的校園來保障學生 5.1落實班主任管理安全責任事故一票否 ?Q 制，加強安全教育管理，開學初同班主任和

5、學生簽定安全協(xié)議。5.2實施大政教 制度，讓每一位教師都參與到學校管理特別是校園安全管理中去，不給學生留下任何違紀的時間和 空間。5.3 堅持抓好國旗下發(fā)言這一主要的德育基地，樹優(yōu)異學生典范，鼓勵學生自我生長，協(xié)助學生堅持弘遠的幻想和 志向，懂得成人是成才，規(guī)范升旗準則，做到準時、定人、 定內容。5.4 開展多種路子活動，進一步增強學生的德育教育。政教處應用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園播送、多媒體等 多種路子，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力 促進校園文明建設。5.5 制定安全工作預案，嚴格校門出入制度，入校必須做登記，嚴禁社會閑雜人員進入學?；蛟谛ｉT逗留，學生出 校須持有政教處統(tǒng)一

6、印發(fā)的準假條，班主任簽字方可生效。5.6 學校定期對學生進行安全教育和安全演練，讓學生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故 的發(fā)生。6. 增強校園治安捍衛(wèi)工作，共建和諧校園學生的安全問題至關主要，事關社會 -學校 -家庭安寧不變問題，因而要調動一切積極要素做好這項工作，要貫徹 以人本 的新理念， 確立安全責任重于泰山的認識。 繼續(xù)落實 政治處 -年段 -班主任和政教教師三級安全工作治理責任， 在 安全治理的工作中，依照安全工作誰主管、誰負責的基本準 則，采取層層簽署責任狀。一是，增強安全教育治理工作， 構建學校規(guī)范化的安全教育治理形式，增強對各年段、班級 及政教教師的安全教育工

7、作和安全治理工作落實狀況的檢 查工作。堅持寄一整套的寄宿生安全治理準則，如寄宿生安 全治理臺帳、政教教師和科任教員交代班記載等。二是，豐 厚安全教育內容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教 育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假期安 全教育、財富安全教育、公共安全教育。三是，經過各類方 式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。 如： 期初 安全教育 周末回家安全教育、 期中安全教育、 學校安全教育 專欄、班級黑板報安全?？?、播送和升旗典禮的安全教育發(fā)發(fā)放致家長一封信組織學習等。四是，經過開展全體師 生應急分散練習訓練，對學生進行組織規(guī)律和安全認識的增 強教育。五是，增強家校聯(lián)絡，應用家長會的時機努力提高 家長的安全教育常識和安全防備認識，一起構建家校安全教 育平臺，合力做