2021幼兒園端午節(jié)制作活動(dòng)方案

1、2021幼兒園端午節(jié)制作活動(dòng)方案 2021幼兒園端午節(jié)制作活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、會說端午節(jié)的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 2、樂于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。 4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、端午節(jié)的故事; 2、做香包的材料：香料、布等; 3、包粽子的糯米、葦葉。 活動(dòng)過程： 一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。 1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)

2、投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。 2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。 3、給孩子戴五絲。五絲由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫五絲。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上五絲。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說這五絲能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴五絲，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。 二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品。 三、親子共制香包。 1、幼兒與家長一起制作香包 2、幼兒相互贈(zèng)送香包，

3、大膽向同伴說一句祝福的話。 四、活動(dòng)結(jié)束。 在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福! 教學(xué)反思： 端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。 2021幼兒園端午節(jié)制作活動(dòng)方案2 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)幼兒對端午節(jié)民族文化的興趣。 2、教師引導(dǎo)幼兒初步了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷。 3、引導(dǎo)幼兒

4、了解端午節(jié)粽子的制作方法，嘗試手工制作粽子。 4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 5、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、教學(xué)課件端午節(jié) 2、兒歌快樂的端午節(jié) 3、故事屈原的故事 4、端午節(jié)相關(guān)習(xí)俗文化圖片 5、粽子若干 活動(dòng)過程 1、教師廚師教學(xué)課件，進(jìn)入芝麻開門環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng)。 (1)教師帶領(lǐng)幼兒跟讀兒歌快樂的端午節(jié)，感知端午節(jié)的習(xí)俗。 (2)你們剛才聽了兒歌，兒歌中描述了什么內(nèi)容? (3)這是什么節(jié)日?圖中的人們都在做什么? 教師出示相關(guān)的課件，幼兒觀看圖片，人們正在賽龍舟，這是端午節(jié)的習(xí)俗。 2、教師繼續(xù)出示課件，進(jìn)入社會大觀察環(huán)節(jié)，幼兒觀察

5、圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗。 (1)你知道端午節(jié)是哪一天嗎? (2)你們家里是怎樣過的端午節(jié)呢? 端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)到來時(shí)，家里會吃粽子，誘人賽龍舟，還會插菖蒲、掛艾蒿。 3、教師講述故事，調(diào)動(dòng)幼兒的情感。 (1)教師聲情并茂的講述屈原的故事，激發(fā)幼兒的情感。 (2)請幼兒聽完故事后說說自己有什么感受?你想對故事中的屈原說點(diǎn)什么呢? 4、教師出示課件，引導(dǎo)幼兒觀看圖片，認(rèn)識粽子以及包粽子的步驟方法。 (1)教師播放包粽子的過程，引導(dǎo)幼兒了解包粽子的方法。 (2)教師分發(fā)好吃的點(diǎn)心：粽子。 (3)幼兒品嘗粽子，在吃粽子的環(huán)節(jié)中感受節(jié)日的氣氛。 活動(dòng)延伸 (1)教師將手工制作材料：卡紙

6、、紙黏土等材料投放到美工區(qū)，引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)動(dòng)手制作“包粽子”。 (2)教師在本次端午節(jié)主題活動(dòng)結(jié)束后，還可以舉行一次端午節(jié)班級親子活動(dòng)。讓家長和孩子在當(dāng)天一起來包粽子。 教學(xué)反思 本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感，又因?yàn)橹袊褡宓奈幕催h(yuǎn)流長，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過包粽子、看圖片、采艾草、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認(rèn)識，從而使幼兒熱愛祖國的情感。 2021幼兒園端午節(jié)制作活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來。 2、喜歡勞動(dòng)，樂于參加家務(wù)。 3、初步了解包粽子的方法。 4、了解節(jié)日的來歷，

7、知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。 5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 視頻(端午節(jié)如何包粽子)，粽葉細(xì)線，已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子。 活動(dòng)過程： 1、導(dǎo)入部分老師：小朋友們好!端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢? 小朋友：粽子。 老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師啊? 小朋友：愿意。 老師：老師家要來好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎? 小朋友：可以。 老師：小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?(小

8、朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系，下面來和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片，大家就都知道了。 2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。 (提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確

9、保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中)老師：哇，-包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。 3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。 活動(dòng)延伸： 告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來，度過一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。 活動(dòng)反思： 在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個(gè)很好

10、的教育契機(jī)，由于自己本身也沒有粽子，不知道包粽子是難是易。 2021幼兒園端午節(jié)制作活動(dòng)方案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。 2、了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，感受端午的節(jié)日氣息。 3、知道端午節(jié)是幾月幾號。 4、使幼兒對探索端午節(jié)感興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、端午節(jié)一些習(xí)俗的圖片或?qū)嵨铩?2、屈原圖片。 活動(dòng)過程： 一、談話 1、小朋友昨天是星期一，怎么大家都沒有來上幼兒園呢?你們家昨天是怎么過端午節(jié)的? 2、老師帶來了一些關(guān)于端午節(jié)的東西，慶小朋友來看一看都是些什么? 3、出示艾草和菖蒲：這是什么?誰知道它們的名字?你在哪里看過它們?(向幼兒介紹端午習(xí)俗：農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛

11、在門口，端午節(jié)那天取下，熬出水洗澡。) 4、出示粽子：這是什么?你們知道粽子是怎么做的嗎?(介紹粽子的做法和人們在端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。) 5、出示賽龍舟的圖片：除了在門口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午節(jié)人們還會干什么?(結(jié)合圖片簡單介紹賽龍舟的場景。) 6、人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草、吃粽子和賽龍舟呢? 二、端午節(jié)的由來 1、人們在端午節(jié)吃粽子、插艾草和賽龍舟，都是為了一個(gè)人，下面老師給你們講講關(guān)于這個(gè)人的故事。 2、出示屈原圖片，引導(dǎo)幼兒從外形、衣著等方面了解這個(gè)人是古代的人。 3、介紹關(guān)于屈原的故事：很久很久以前，有個(gè)叫屈原的人，他很愛自己的祖國，為了把自己的祖國建設(shè)得更好，他提了很多好的建議

12、，但是沒有人聽他的，他還被趕出了自己的國家，出去流浪。后來他的國家被別的國家欺負(fù)了，他很傷心，就跳江自殺了，他跳江的那天剛好是農(nóng)歷的五月初五。老百姓都很愛他，怕江里魚會咬他的身體，所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體，還一邊把準(zhǔn)備好的粽子和雄黃酒倒進(jìn)江里。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，來紀(jì)念愛國詩人屈原。 4、原來端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原，那在端午節(jié)，人們要做哪些事情呢? 三、學(xué)習(xí)兒歌 1、教師示范朗誦兒歌：有人把端午節(jié)人們要做的事情，編成了一首兒歌，我們一起來聽一聽。 2、教師帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌。 3、幼兒完整朗誦兒歌。 2021幼兒園端午節(jié)制作活動(dòng)方案5 活動(dòng)

13、目標(biāo) 1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。 2、幼兒通過參加體驗(yàn)和端午節(jié)相關(guān)的知識競賽、趣味游戲、品嘗美食等活動(dòng)。 3、幼兒進(jìn)一步豐富對端午節(jié)的理解認(rèn)識，掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動(dòng)和習(xí)俗。 4、引導(dǎo)大班幼兒與小班幼兒的感情，大班孩子主動(dòng)關(guān)心弟弟妹妹，彼此間建立良好的情感，與弟弟妹妹一起感受體驗(yàn)，快快樂樂過端午節(jié)。 5、感受到節(jié)日的快樂。 6、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境 2、師幼共同準(zhǔn)備端午知識競答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等 3、師幼共同準(zhǔn)備才藝展示節(jié)目 4、端午美食 活動(dòng)建議 教師將大班孩子和小班孩子先匯合一起，教師先出示粽子，引出端午節(jié)的話題。 (1)大班、小班幼兒混合編成以端午食品