大自然中的色彩

1、大自然的色彩大自然的色彩 學(xué)習(xí)目標(biāo) （1）知識性目標(biāo)：能夠了解光于色的關(guān)系，感知色調(diào)，培養(yǎng)學(xué) 生感受大自然美麗色彩帶來的變化，感知大自然的色彩。 （2）過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與課本學(xué)習(xí)，通 過欣賞，討論等方法掌握相關(guān)色彩基礎(chǔ)知識，努力完成好色彩作 業(yè)。 （3）情感性目標(biāo)：感受自然現(xiàn)象，大膽表現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大 自然、熱愛生活的情感；培養(yǎng)學(xué)生對自然界的觀察能力，對色彩 的感受能力和識 別能力。 （4）發(fā)展性目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、大膽表現(xiàn)、樂于交流、 勇于創(chuàng)新的 精神。 欣賞自然景色欣賞自然景色 欣賞自然景色欣賞自然景色 欣賞自然景色欣賞自然景色 欣賞自然景色欣賞自然景色 欣賞自然

2、景色欣賞自然景色 欣賞自然景色欣賞自然景色 欣賞自然景色欣賞自然景色 “日出江花紅勝火，日出江花紅勝火，” 白居易白居易 憶江南憶江南 這首詩我們很熟悉，詩中美這首詩我們很熟悉，詩中美 景令人神往，那么自然界中真的景令人神往，那么自然界中真的 有這樣的美景么？有這樣的美景么？ “春來江水綠如藍。春來江水綠如藍?！?白居易白居易 憶江南憶江南 這幅畫你能聯(lián)想到那首詩呢？這幅畫你能聯(lián)想到那首詩呢？ 霜葉紅于二月花。霜葉紅于二月花。” 杜牧杜牧 山行山行 這些“詩中 有畫”作品引 人無限神往， 浮想聯(lián)翩。 那讓我們進 一步走近大 自然，看看 它究竟為我 們呈現(xiàn)了哪 些 景 象 ？ 設(shè)疑自探 結(jié)合學(xué)習(xí)

3、目標(biāo)提出有你想解決的、具有探究性的問題 如果世界沒有色彩是什么樣子？色彩是怎么來的？ 預(yù)設(shè)問題： 1 色彩是如何產(chǎn)生的？ 2 什么叫作色調(diào)？ 3 不同的色彩和色調(diào)有什么樣的感受？ 有時天地會籠罩在同一種色彩的光線中， 使整個環(huán)境呈現(xiàn)統(tǒng)一色調(diào)。 有時天地會 籠罩在同一 種色彩的光 線中，使整 個環(huán)境呈現(xiàn) 統(tǒng)一色調(diào)。 色調(diào)：色調(diào)：是指色彩運用的總體傾向。如 紅色調(diào)的晚霞、土黃色調(diào)的高原風(fēng)景等。 繪畫借用這個名詞，是因為它能準(zhǔn)確地表示一幅作品的畫面綜合觀感效 果。如冷色調(diào)、暖色調(diào)、藍色調(diào)、橙色調(diào)、金黃色調(diào)等。 色彩的象征色彩的象征 紅色：熱情、活潑、溫暖、吉祥、危險紅色：熱情、活潑、溫暖、吉祥、危險

4、 橙色：興奮、甜蜜、快樂橙色：興奮、甜蜜、快樂 黃色：愉快、高貴、希望、主意黃色：愉快、高貴、希望、主意 綠色：和平、柔和、青春、安全、理想綠色：和平、柔和、青春、安全、理想 藍色：深遠(yuǎn)、永恒、沉靜、寒冷藍色：深遠(yuǎn)、永恒、沉靜、寒冷 紫色：優(yōu)雅、高貴、魅力、自傲、輕率紫色：優(yōu)雅、高貴、魅力、自傲、輕率 白色：純潔、樸素、神圣、柔弱、虛無白色：純潔、樸素、神圣、柔弱、虛無 灰色：沉默、中庸、寂寞、猶豫、消極灰色：沉默、中庸、寂寞、猶豫、消極 黑色：崇高、嚴(yán)肅、剛健、堅實、黑暗、罪惡、恐黑色：崇高、嚴(yán)肅、剛健、堅實、黑暗、罪惡、恐 怖、絕望怖、絕望 質(zhì)疑再探 根據(jù)以上知識點，結(jié)合書本內(nèi)容再次設(shè)疑探

5、究 預(yù)設(shè)問題： 1 看圖片回答：這幾幅作品為畫家對大自然色彩的謳歌，它們分別是什么色調(diào)？想一想畫家根據(jù)什么來確 定風(fēng)景作品的色調(diào)？ 2 回憶你印象深刻的大自然的色彩現(xiàn)象，用色彩歸納的方法將其記錄下來，并寫出這一色調(diào)給你的感受。 比較荷花在不同背景下的不同效果？ 荷花在綠色 的映襯下顯 得更加粉嫩 、嬌艷。 以下圖片是什么色調(diào)？以下圖片是什么色調(diào)？ 以下圖片是什么色調(diào)？以下圖片是什么色調(diào)？ 以下圖片是什么色調(diào)？以下圖片是什么色調(diào)？ 以下圖片是什么色調(diào)？以下圖片是什么色調(diào)？ 以下圖片是什么色調(diào)？以下圖片是什么色調(diào)？ 不同色調(diào)的家居裝潢 以金黃色為主色調(diào)設(shè)計的著名卡通形象 加菲貓 以明黃色為 主色調(diào)

6、，印 有飛龍圖案 的龍袍 以紅黃色 為主色調(diào)，印 有祥云圖案的 北京奧運會中 國代表團領(lǐng)獎 服。 黃色調(diào)的 向日葵充 滿生命的 張力。 不同色調(diào)的 工藝品 運用拓展 運用所學(xué)色彩知識，用簡單的幾何形式作一幅風(fēng)景作品。 要求： 1 明確創(chuàng)作主題 2 確定所選用色調(diào)，一種或兩種 作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計 作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計 作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計 運用現(xiàn)代繪 畫色彩搭配 的特點設(shè)計 一個漂亮的 圖案。 欣賞自然景色欣賞自然景色 “日出江花紅勝火，日出江花紅勝火，” 白居易白居易 憶江南憶江南 這首詩我們很熟悉，詩中美這首詩我們很熟悉，詩中美 景令人神往，那么自然界中真的景令人神往，那么自然界中真的 有這樣的美景么？有這樣的美景么？ 有時天地會籠罩在同一種色彩的光線中， 使整個環(huán)境呈現(xiàn)統(tǒng)一色調(diào)。 比較荷花在不同背景下的不同效果？ 以下圖片是什么色調(diào)？以下圖片是什么色調(diào)？ 黃色調(diào)的 向日葵充 滿生命的 張力。 運用拓展 運用所學(xué)色彩知識，用簡單的幾