初三師生情作文六百字

1、初三師生情作文六百字 師生情，每一個(gè)人都有，有的人是嚴(yán)肅，有的人是和藹可親，但是我們的徐老師是一個(gè)既嚴(yán)肅又和藹可親。當(dāng)然在我班的任課老師中，我與他們都有著深厚的感情，班主任梅老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，時(shí)刻教導(dǎo)與鞭策著我們，對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍不放松，平時(shí)灌輸我們良好的做人道理，慢慢我學(xué)會(huì)理解他人。懂的尊重他人。數(shù)學(xué)廖老師更是爭(zhēng)分奪秒，有時(shí)利用課余時(shí)間講解題意，一遍遍的，使我從害怕數(shù)學(xué)到現(xiàn)在逐漸喜歡上。我想師生情就是平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而產(chǎn)生的吧!一起來(lái)看看關(guān)于初三師生情作文六百字，歡迎大家查閱!初三師生情的范文1今天我就說(shuō)說(shuō)我們的徐老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他大概有50多歲了。矮矮的，圓圓的肚子， 在他走路的時(shí)候，

2、他有時(shí)會(huì)摸摸他的肚子， 有時(shí)他的手會(huì)背在后面走路， 當(dāng)他上課的時(shí)候，他會(huì)用他的大拇指和小指夾著書，然后再講臺(tái)上來(lái)回走。并提醒我們上課做筆記。他上課又嚴(yán)肅又搞笑，為了讓我們記住和理解透徹，他有時(shí)會(huì)講笑話。為了讓我們閱讀更好，他每天讓我們翻譯，起初，我以為沒(méi)什么用，只是幾篇把中文寫出來(lái)罷了，可當(dāng)我們考試，面對(duì)那一篇篇閱讀，我覺(jué)得我看得懂文意，使我的閱讀理解更上一層樓，他對(duì)我們的默寫抓得十分的嚴(yán)格，默寫不出來(lái)的，就要留下。起初，我認(rèn)為這沒(méi)什么用，就是背背單詞。可是我又錯(cuò)了。在一整張?jiān)嚲碇校簧俚膯卧~我都認(rèn)識(shí)，自然題意就知道，我現(xiàn)在才知道要我翻譯的重要性，要我們背單詞的原因了。在教師節(jié)的那天，我看到好

3、多上一屆的學(xué)哥學(xué)姐，還有許多不認(rèn)識(shí)的人來(lái)看望徐老師，我看到黑板上有老徐，我愛(ài)你!老徐，因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)，我不再低能了。他對(duì)待他的學(xué)生都是笑瞇瞇的，在他的身上我看到了嚴(yán)肅，和藹可親的優(yōu)點(diǎn)。我們真幸運(yùn)，有你們這樣的好老師而感到高興。你們辛勤的付出，當(dāng)然是希望我們學(xué)有所成，因此我也要好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在原有的基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步，以此來(lái)報(bào)答老師濃濃的恩情!初三師生情的范文2腳步兒輕輕邁過(guò)了12個(gè)春秋，回憶如同項(xiàng)鏈上的顆顆珍珠，晶瑩剔透。13年里，有太多人給我?guī)?lái)迥乎不同的人生感觸，除卻那偉大無(wú)私的父愛(ài)與母愛(ài)，令我最感動(dòng)的還是這暖暖的師生情。那是個(gè)暑氣蒸人的夏日，天陰沉沉的，鳥兒蟬兒也悄然停止了凄厲的鳴叫

4、。獨(dú)自走在街道上，昏暗的路燈讓傍晚看上去尤顯凄涼。哎!當(dāng)日下午剛一觸摸到那張期末數(shù)學(xué)試卷，我的心驟然涼透了，分?jǐn)?shù)不過(guò)剛碰90分的邊!當(dāng)老師當(dāng)眾分發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，我抬不起頭，如同一根蔫蔫的秧草。但，講臺(tái)上始終放著一支十分漂亮的圓珠筆當(dāng)講臺(tái)上的獎(jiǎng)品寥寥無(wú)幾時(shí)，我失望極了。就在這時(shí)，出乎我的預(yù)料，陳老師竟移步我的面前，將圓珠筆輕輕放在我的桌上，說(shuō)：“王宗源，沒(méi)事。我知道你這次有點(diǎn)失利，但人生的考試還有很多，繼續(xù)加油哦!”說(shuō)完，還摸摸我的頭，“沒(méi)事!”當(dāng)天晚上，是我有生以來(lái)第一次失眠。陳老師為了我們含辛茹苦付出了那么多，回報(bào)的卻是我布滿叉子的試卷!今天，她還在我失望之時(shí)送來(lái)了可貴的安慰翻來(lái)覆去，怎么都睡不著

5、。想著白天老師說(shuō)過(guò)的話，啞啞的嗓音，哦!對(duì)，我應(yīng)該送給老師一盒潤(rùn)喉片。第二天，一向愛(ài)睡懶覺(jué)的我竟破天荒地早早起了床，毫不猶豫地打碎了我可愛(ài)的“豬寶寶”。上學(xué)途中，我特地跑到一家藥店，挑了一盒自認(rèn)為最好、最見效的潤(rùn)喉片。離開藥店門，我仿若覺(jué)得太陽(yáng)在微笑，花兒沖我笑，心情愜意極了。疾步來(lái)到教室，陳老師已在輔導(dǎo)學(xué)生早讀。我連書包都顧不得放，三步并作兩步，“飛”到老師面前：“老師您辛苦了，嗓子都啞了，送給您!”“你小子還知道關(guān)心人，謝謝呀!”陳老師笑得很甜，面龐燦若桃花。“老師您太好了，這是我應(yīng)該做的!”我的話音剛落，陳老師兩眼彎成了月牙，臉上漾起了動(dòng)人的酒窩初三師生情的范文3在教我的老師中，我喜歡的

6、有許多。但我最喜歡的還是教我語(yǔ)文的季老師。一是她教我的時(shí)間最長(zhǎng)，二是她曾經(jīng)像親人一樣地關(guān)心過(guò)我。那是四年級(jí)的事情了。在一個(gè)烈日炎炎的下午，因?yàn)榻酉氯ナ且还?jié)體育課，所以鈴聲一響，同學(xué)們便紛紛向樓下走去。我本來(lái)就是個(gè)急性子，下樓梯時(shí)三步當(dāng)成兩步，一腳踏空，人順著樓梯滾了下來(lái)，頭撞在了鐵欄桿上。額頭被撞開可一個(gè)口子，血不住往下流。同學(xué)們慌忙把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。季老師馬上知道了，急急趕過(guò)來(lái)，緊張地問(wèn)：“怎么樣?怎么樣?”衛(wèi)生老師說(shuō)：“傷口太深，還是去醫(yī)院吧?！奔纠蠋煻挍](méi)說(shuō)，回到辦公室去拿錢包，然后一手按住我的傷口，一手?jǐn)v扶著我，向醫(yī)院匆匆走去。在路上，季老師安慰我：“不要緊的，千萬(wàn)不要害怕，有老師在呢

7、?！逼鋵?shí)，我那時(shí)已經(jīng)嚇得不知所措了，經(jīng)季老師這樣一安慰，我也平靜了許多。到了醫(yī)院，季老師忙著掛號(hào)。當(dāng)?shù)搅碎T診室，季老師的額頭上已有無(wú)數(shù)的“珍珠”。醫(yī)生為我清洗傷口，我疼得齜牙咧嘴的。季老師握著我的手說(shuō)：“好了，再忍一忍?！贬t(yī)生說(shuō)要縫幾針，我就更害怕了。季老師笑著說(shuō)：“張亦琦，有老師在你身旁，你怕啥?”傷口包扎好后，季老師又帶我去打針。季老師把我抱起來(lái)坐到高凳上說(shuō)：“張亦琦，打了這針會(huì)很疼的，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭啊?！北焕蠋熞徽f(shuō)，我真的覺(jué)得這針特別疼。老師見我快哭出來(lái)了，于是就給我講了個(gè)笑話，讓我減輕痛苦。大概過(guò)了三四分鐘，我的屁股不那么疼了。老師牽著我的手回到了學(xué)校。一件小事就這樣被我久久地記著

8、，它使我覺(jué)得老師是多么愛(ài)自己的學(xué)生啊。這師生情，我永遠(yuǎn)也忘不了。初三師生情的范文4心情如一張白紙，手指一劃即破;心情又似一縷薄霧，朝陽(yáng)一現(xiàn)即散。那次，我流淚了獨(dú)自徘徊在教學(xué)樓旁的我，拿著不該錯(cuò)的試卷不免抽泣起來(lái)。這時(shí)，唐老師從我身邊走過(guò)，我站起來(lái)準(zhǔn)備與您擦肩而過(guò)，一走了之。然而，“同學(xué)，留步。”一句短短而又親切的話語(yǔ)打破了我那如死海般沉寂的心田。我趕忙擦干臉上那傷心的淚水，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)道：“老師，有什么事嗎?“記住，一次小小的失敗不足為奇，不要遇到困難就感到膽怯、哭鼻子，一個(gè)成功者需要糖衣炮彈的洗禮，才能締造出傳奇?！闭f(shuō)完，遞給我一張衛(wèi)生紙，接著說(shuō)：“我免貴姓唐，是你們新的任課老師，多多關(guān)照啊!

9、”這時(shí)，你伸出那雙溫暖的大手握住了我這雙小手，輕聲說(shuō)道：“加油!”望著您遠(yuǎn)去的背影，我不禁被這眼前一幕怔住了。是啊，我又感到某種莫名的力量貫穿全身。這時(shí)，一縷陽(yáng)光照進(jìn)教學(xué)樓陽(yáng)臺(tái)，我都分不清是太陽(yáng)公公的照射還是唐老師帶來(lái)的溫暖?驀然回首間，我又看到了唐老師那漸行漸遠(yuǎn)的身影，仿佛看見茫茫的曠野里盛開著一朵美麗的百合花，是那樣的至善至美!次日，唐老師與全體學(xué)生做了個(gè)小互動(dòng)后，又從一個(gè)小塑料袋中拿出一些藥片對(duì)我說(shuō)道：“要記得吃藥!”說(shuō)著，又拿出一瓶白醋，這是要干什么呢?哦!原來(lái)在那個(gè)感冒猖獗的日子里，您要為我們的教室消毒，您也許不知道在您轉(zhuǎn)身離開教室時(shí)，身后卻有二十多雙眼睛濕潤(rùn)了!這讓我覺(jué)得那棄妖艷之

10、姿，著輕佻之態(tài)的百合花都無(wú)法與您的心靈相媲美時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。歲月的風(fēng)鈴搖啊搖啊!不知不覺(jué)中已搖過(guò)了幾個(gè)春秋，您已經(jīng)不在這所學(xué)校任教了，但您教給我們那“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹?”“山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的人生哲理深深地烙印在我的腦海里借這次習(xí)作，我學(xué)著做了首小詩(shī)送給可親可敬的唐老師：老師贊有人說(shuō)，您是紅燭，燃燒自己，照亮了別人有人說(shuō)，您是園丁，辛勤培育祖國(guó)的花朵還有人說(shuō)，您是導(dǎo)航儀，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游我說(shuō)，您是泥土，緊緊抱著我們的根、莖。老師啊老師，您在哪里?我深深地思念著您初三師生情的范文5今天是9月10日教師節(jié)，小芳早早地就起床了，她之所以起這么早，是為了實(shí)施一個(gè)“計(jì)劃”獻(xiàn)給張老師一份特別的禮物。她飛快地背上書包，輕快地來(lái)到了每天都要經(jīng)過(guò)的小山坡。此時(shí)正值秋天，山坡上開滿了五顏六色的野菊花，在陽(yáng)光的照耀下，那些花兒都在爭(zhēng)芳斗艷，你爭(zhēng)我搶，美的清純，美的淡雅。小芳俯下身子采了一大把，分成兩束，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。小芳走進(jìn)校門，便徑直跑向張老師的辦公室里張望，咦，辦公室里沒(méi)人。好!就讓這份禮物給張老師一個(gè)驚喜吧!窗下就是張老師的辦公桌，桌下的東西對(duì)小芳來(lái)說(shuō)太熟悉了：地球儀、墨水瓶，筆筒里插著各式各樣的筆，日歷已翻到了九月十日。桌子正中擺著張老師備用的語(yǔ)文參考書，書上的眼鏡都沒(méi)顧得上收拾，張老師一定又工作到很晚。小芳想著想著，看了看表，七點(diǎn)三