五年級語文下學期期中試卷精編湘教版

1、五年級語文下學期期中試卷精編湘教版（考試時間：90分鐘，出卷人：_ ）班級：_ 姓名：_ 成績：_一、 看拼音，寫詞語。m zh xing l ni ku qing yng ji ch chng zhung sh tn xing mo 二、 火眼金睛。繃（_）摩（_）遺（_）矜（_）褂（_）朋（_）磨（_）遣（_）憐（_）街（_）三、 把下面的詞語補充完整。手（_）眼快 精神抖（_） 半（_）半疑 （_）頭十足助人為（_） 翻來（_）去 全神（_）注 閉目養(yǎng)（_）自相（_）盾 田忌（_）馬 垂頭（_）氣 目（_）口呆四、 用給下列加點的字選擇正確的讀音動彈（dn tn） 和聲(h h) 掃帚(

2、so so) 扎針(zh zh)內(nèi)臟(zn zn) 吆喝(h h) 逃難(nn nn) 挨打(i i)五、 選擇恰當關(guān)聯(lián)詞語填空。 因為所以 因為 所以 如果就無論都 只要就1.（_）秦王真的拿十五座城來換，我（_）把璧交給他。2.（_）花開的時間太短，（_）搖不下來。3.（_）遇到多大的困難，我（_）不會退縮。4.（_）遇見老人走搭石，年輕人（_）俯下身子背老人過去。5.（_）藺相如立了功，（_）趙王封他做上大夫。六、 按要求寫句子。1我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。（縮句）_2老人叫住我說：“是我打擾了你嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_3游隼向下俯沖時的速度更快，超過32

3、0千米每小時。它俯沖時的速度比任何一種動物奔跑時的速度都要快。（用簡短的話概括主要意思）_4秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。（改為雙重否定句）_5根據(jù)提示，用“生氣”的不同意思造句。因不合心意而不愉快：_生命力、活力：_6仿照例句，把“喋喋不休”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。例：左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進攻。喋喋不休：_七、 根據(jù)所學知識填空。1_的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活的一種_。那是清澄的形象化，而且具有生命了。2落花生一文告訴我們的道理是：人要做_，不要做_，而對別人沒有好處的人。3_，非是藉秋風。4“

4、只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！”這幾句話的主要意思是_。5莫等閑，_，空悲切。 6_，穿盡紅絲幾萬條。7_，家祭無忘告乃翁。 8山外青山樓外樓，_。9紅日初升，_。河出伏流，_。八、 課內(nèi)閱讀。桂花雨（節(jié)選）桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時，就應(yīng)當“搖”。搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過，落在泥土里，尤其是被風雨吹澆，比搖下來的香味就差多了。搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下

5、來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺風了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖呀搖，桂花紛紛落下來，人們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨啊！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。1下面句子應(yīng)該用什么樣的語氣來朗讀，請選擇正確答案。A驚訝 B歡喜 C盼望（1）媽，怎么還不搖桂花呢？ （_）（2）??！真像下雨，好香的雨呀！ （_）2選文中“好香的雨”是指_。3文中畫橫線句子中“_”字顯出桂花的香氣濃郁，作者用雙重否定句的句式，不僅強調(diào)了桂花的香氣

6、，也飽含著作者_4請用波浪線畫出文中描寫作者搖桂花的句子，從中能看出 。5下列說法正確的一項是（）A作者細致地描寫“搖桂花”的過程，僅僅是因為有趣和快樂。B作者詳細寫“搖桂花”不僅僅是因為有趣和快樂，而是寄托了對故鄉(xiāng)的思念、對桂花的喜愛和對兒時生活的懷念。C作者詳細寫“搖桂花”是只為了表達自己對桂花的喜愛。九、 習作。每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物是什么呢？是你親手制作的陶罐，是爸爸獎勵的旱冰鞋，還是好朋友送的筆筒請你把它寫下來。要求：1題目自擬。 2能把心愛之物的樣子、來歷寫清楚，表達自己的喜愛之情。3條理清晰，語句通順，不少于350

7、字。_答案1、拇指 享樂 紐扣 強硬 接觸 沖撞 試探 相貌 2、繃帶 摩托 遺書 矜持 褂子 朋友 磨刀 派遣 可憐 街道 3、疾 擻 信 派 樂 覆 貫 神 矛 賽 喪 瞪 4、tn h so zh zn h nn i5、如果 就 因為 所以 無論 都 只要 就 因為 所以 6、瑰寶、精華化為灰燼。 老人叫住我說，是她打擾了我嗎。 游隼俯沖時的速度非?？?。 秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。 示例：媽媽看到我調(diào)皮又生氣了。 示例：一條公路修進山里，給荒涼的山村帶來了生氣。 示例：這次期末考試沒有考好，媽媽每天都不停地教訓我，說我平時沒有好好學習，已經(jīng)教訓我好幾天了，不知道什么

8、時候才能停止。7、黃昏 恩惠 有用的人 只講體面 居高聲自遠 光的速度比流星體快 白了少年頭 家家乞巧望秋月 王師北定中原日 西湖歌舞幾時休 其道大光 一瀉汪洋8、1C B 2桂花雨3浸 在桂花盛開時的喜悅、激動，以及對桂花的喜愛之情。 4我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖呀搖，桂花紛紛落下來，人們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨??！”搖桂花雨給“我”的童年帶來無限的歡樂。5B9、范文：我心愛的自行車“六一”國際兒童節(jié)前夕，姥爺姥姥說要送給我一個禮物，聽到這個消息我激動得一宿沒睡著覺！因為在我心中早已經(jīng)想要一臺自行車了。原來我有一輛自行車，可是隨著我年齡的增長和體重的增加，它變得太小了，我想要一臺大的，符合我“身份”的自行車。第二天，我對姥爺姥姥說：“我想要一個像我同學那樣的自行車。”于是，姥爺姥姥領(lǐng)著我去了賣自行車的地方。我在眾多的自行車中一眼就相中一臺橘色的。它車輪上有一個小彩燈，非常漂亮，晚上騎車更加安全了，還有個小喇叭，叫聲明亮，像鳥兒在歌唱。姥爺姥姥送給了我這輛自行車。我的自行車，還有一個特點，那