找回自信初二議論文作文

1、找回自信初二議論文作文 自信真的最重要嗎?是的，自信其實(shí)最重要，在人們的生活中，面對(duì)任何人，任何事物，都有要學(xué)會(huì)自信。下面就是給大家?guī)?lái)的找回自信初二議論文作文五篇。找回自信初二議論文1“自信是成功的秘訣?！薄叭魏稳硕紤?yīng)該有自信心，獨(dú)立性，不然就是奴才?！庇浀梦疑弦荒昙?jí)的時(shí)候。開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了，我們班上才開(kāi)始選英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員。老師就問(wèn)我們誰(shuí)想當(dāng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員?此時(shí)教師里鴉雀無(wú)聲老師微笑的看著我們，大概過(guò)了兩分鐘，我轉(zhuǎn)過(guò)身去打量了一番，沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí)我自告奮勇的站起來(lái)說(shuō)：“老師我選我!”老師會(huì)心的笑了!接著鼓掌熱烈的掌聲讓我面紅耳赤。我知道這意味著責(zé)任的重大。不但要自己做好榜樣，而且要搞好

2、團(tuán)結(jié)讓同學(xué)們認(rèn)可我!才不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。我剛上任英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員的這一天，心里很緊張，也很高興。之后老師也教了我怎么作好英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員?？煜抡n了，我就開(kāi)始執(zhí)行我的任務(wù)了。我跑到每個(gè)英語(yǔ)小組長(zhǎng)那里去催交作業(yè)。不一會(huì)兒，英語(yǔ)小組長(zhǎng)們很快把作業(yè)交到了我的手里。然后我再交到英語(yǔ)老師的辦公室。就這樣保持了一個(gè)月。到了第二次月考，在考英語(yǔ)的時(shí)候我很自信，很快就把試卷交了?？纪暝嚨牡诙?，就要公布英語(yǔ)成績(jī)了，老師念到我時(shí)，我驚呆了怎么才94分。我第一次考了100分啊。怎么退了6分呢?這時(shí)得了100分的同學(xué)朝我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“哈哈，英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員怎么啦?不好當(dāng)吧?”此時(shí)的我真想找個(gè)地縫鉆下去。老師看出了我的心思

3、，鼓勵(lì)我說(shuō)：“吳霜不要灰心，老師相信你!”這件事情讓我覺(jué)得自己很沒(méi)面子。經(jīng)過(guò)自己不懈努力，終于功夫不負(fù)有心人。第三次月考我總結(jié)了第二次的教訓(xùn)，做完題我檢查了五遍。待到公布成績(jī)時(shí)，我的心咚咚的跳個(gè)不停，心里很緊張，念到我時(shí)，我的心更緊張啦，“吳霜100分!”老師念分的語(yǔ)氣嗓門提高了幾分!我的心方才平靜下來(lái)。這時(shí)很多同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“吳霜你好棒!你是怎么考到100分的?”我很得意的告訴他們：“因?yàn)槲液茏孕艈h?！蔽也荒芨淖兲鞖猓铱梢愿淖冃那?我不能改變過(guò)去，但我可以改變未來(lái);我不能改變別人，但我可以改變自己;我不能事事如意，但我可以事事盡力。這就是信心!找回自信初二議論文2老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功

4、的第一秘訣?！闭侨绱?，沒(méi)有自信就沒(méi)有成功，想要成功自信是必不可少的條件，。沒(méi)有自信心就沒(méi)有了一盞指路的明燈;沒(méi)有自信心，就沒(méi)有了邁向成功的階梯，我們?cè)谏钪须x不開(kāi)自信心，就像魚兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧，所以我們應(yīng)該從小樹立自信的決心。為什么有一部分同學(xué)會(huì)沒(méi)有自信心呢?原因就是：他們有自卑的心理;沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到自信對(duì)他們的幫助。下面我來(lái)舉幾個(gè)自信的案例：自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。美國(guó)的一位舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒(méi)有考上，十分沮喪。一次一個(gè)老太太把她帶到花園中告訴她，只要找到傳說(shuō)中的六重花瓣的胭脂點(diǎn)，上帝就會(huì)幫助她，然而胭脂點(diǎn)從來(lái)都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒(méi)找到。

5、這時(shí)老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵，說(shuō)：“憑我多年的經(jīng)驗(yàn)，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂點(diǎn)，現(xiàn)在我把它送給你，也把好運(yùn)送給你?！迸⑿乓詾檎?，頓時(shí)有了信心，相信自己能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。世界上并沒(méi)有什么六重花瓣的胭脂點(diǎn)，那為什么女孩前幾次都沒(méi)有被錄取，而得到胭脂蘭以后就被錄取了呢?答案是自信。女孩相信胭脂蘭真的會(huì)給她帶來(lái)好運(yùn)，所以有了自信，把自信化作力量，融在自信中，氣質(zhì)中，舞姿中從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。居里夫人的遭遇，也可以說(shuō)很悲慘，但是，她并沒(méi)被困難，而是樹立了自信，最后取得了成功。從這幾個(gè)案例中，我們可以知道，自信是成功的保證。人只要充滿自信心

6、，就可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功，這是德國(guó)精神學(xué)家林德曼親身的實(shí)驗(yàn)證明，林德曼認(rèn)為，一個(gè)人只要對(duì)自己報(bào)有信心，就能保持精神和肌體的健康。那么，我們要怎樣培養(yǎng)自信心呢?首先，我們要堅(jiān)持自己的信念;其次，要相信自己一定能做到自己想做的事;最后，我們要撇去自卑。認(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多，做起事來(lái)難免會(huì)粗心大意這樣做出的事怎么會(huì)好呢?如果說(shuō)自卑自信自大是橫坐標(biāo)，成功是縱坐，標(biāo)，那么自信恰好在橫軸與縱軸的交點(diǎn)處，是原點(diǎn)。可見(jiàn)自信是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短最有效的途徑，讓我們沿著自信走向成功吧!-我相信，自信的力量是給自己心里的鼓勵(lì)!找回自信初二議論文3“同學(xué)們，考試成績(jī)出來(lái)了，大家考得都不錯(cuò)”，接著生物老

7、師頓了頓說(shuō)“劉子薇同學(xué)下課后請(qǐng)來(lái)一下辦公室，好，我們開(kāi)始新的課程”一直低著頭的我聽(tīng)到老師的話語(yǔ)猛地抬起了頭。可看到的只是同學(xué)們嘲笑的眼神，關(guān)心的眼神，鼓氣的眼神我茫然。自從上初中以來(lái)我的生物成績(jī)一直是班級(jí)倒數(shù)，自己也不知道為什么會(huì)這樣，即使努力也是白費(fèi)，看到別的同學(xué)就算在課堂上嬉笑著也能得到很高的分?jǐn)?shù)，我放棄了。任由它一差再差。什么呼吸作用，光合作用在我腦子里就像一根根頑強(qiáng)的雜草，剪不斷，理還亂。心里一團(tuán)糟。我將步子緩慢地挪向辦公室，思索著怎樣向老師解釋才好。進(jìn)入昏暗的教室，不知所措的站在老師面前，低下頭，靜靜地等待老師的懲罰然而，迎來(lái)的卻是一句“恭喜你，你成功了，這次考得很不錯(cuò)”我驚訝得看著

8、老師，嘴大張著像吞進(jìn)去了一只鵝蛋。成功，多么誘人的字眼，每個(gè)人都渴望成功，但有些人卻只能平庸的度過(guò)一生，可有些人會(huì)得到豐碩的果實(shí)，名字記入史冊(cè)。是什么導(dǎo)致人們這么大的區(qū)別呢?是的，那次我成功了，無(wú)論我努沒(méi)努力，破天荒考好的成績(jī)總算讓的心得到安慰。我手舞足蹈的走出辦公室，眼前仿佛一片光明呢!往后的日子里，不知是哪種力量在推動(dòng)我前進(jìn)的步伐，我竟然喜歡上了生物，第一次深刻體會(huì)到生物真是一門有意思的學(xué)科。從那以后，生物貧血的我在老師和同學(xué)驚訝的目光里突飛猛進(jìn)，名列前茅。中途也有同學(xué)問(wèn)我是怎樣提高生物成績(jī)的。我不假思索的想了想，說(shuō)“自信”沒(méi)錯(cuò)，就是自信，它是成功的第一秘訣。的愛(ài)因斯坦發(fā)表相對(duì)論之后，有人

9、炮制了一本百人駁對(duì)論，愛(ài)因斯坦對(duì)此不顧一屑，說(shuō)“如果我的理論是錯(cuò)的，有一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！弊罱K，相對(duì)論成為世人皆知的圣賢書，愛(ài)因斯坦也因此文明于全世界，成為大家探索的重點(diǎn)對(duì)象。自信是成功的基石。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn);英國(guó)醫(yī)師琴納;丹麥物理學(xué)家波爾他們都是因自信而成功的見(jiàn)證者。天生我才必有用，人皆各有所長(zhǎng)，各有所短。如果只用片面的眼光看待自己的短處，而對(duì)長(zhǎng)出視而不見(jiàn)，必定產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理，這樣的人怎么成就事業(yè)呢?生活如果有了自信，前方的阻礙自然會(huì)消除，成為一道寬闊平坦的人生路。自信會(huì)創(chuàng)造奇跡!找回自信初二議論文4多少次奮斗，多少次拼搏，多少次被風(fēng)浪打翻，多少次感受失敗的冷漠。多少次踏

10、上駛向成功的船，多少次被途中的困難與挫折羈絆。這就是我，但絕不是失敗的我。我也曾經(jīng)告訴過(guò)自己“你是一個(gè)敗者”，也曾在失敗面前懦弱過(guò);我也曾望著那所謂的“成功之船”，望著茫茫之海彷徨過(guò)。我也曾淚如雨下，感嘆命運(yùn)不公過(guò)。但最終自信告訴我，成功是船，自信是帆。于是我努力地去尋找自信之帆，但我不知自信到底在何方。直到有一次，老師我參加書法大賽，我在老師不斷地鼓勵(lì)：“你一定行，你平時(shí)最刻苦，寫得也很好，只要你參加，一定會(huì)成功?！敝惖脑捪拢倚判氖?，也是第一次那樣自信地拿起了浸滿墨，也浸滿汗水的大毛筆。我一筆揮就四個(gè)大字：攜手共進(jìn)。一個(gè)月后，比賽結(jié)果傳回，我獲得了全國(guó)書法競(jìng)賽金獎(jiǎng)。我淡然一笑，什么也沒(méi)

11、說(shuō)。但我卻知道，我找到自信了，原來(lái)它就在我心中，那個(gè)不起眼的角落里;我也明白了，原來(lái)自信和成功就是“攜手共進(jìn)”的;我也徹悟了自信告訴我的，成功是船，自信是帆。于是，我再次登上了成功的船，臨航前，我給它裝上了自信的帆。我重新?lián)P起了風(fēng)帆，帶著自信上了路。仍舊是那條重復(fù)了多少次的、充滿艱難與挫折的路，我卻不再害怕。幾多奮斗與拼搏。在將近的這個(gè)小驛站處，我雖不知自己是否會(huì)在最后抵達(dá)成功的小彼岸，但是我很自信，因?yàn)槲业拇恰俺晒μ?hào)”的，在它的上方，還有一個(gè)不朽的自信之帆。找回自信初二議論文5六年級(jí)的課本上有一篇課文叫做做一個(gè)最好的你，上面說(shuō)：一個(gè)人只要有自信，就能成為他渴望成為的那種人。感覺(jué)這句話有一定

12、的道理，可是我是一個(gè)缺乏自信的人，什么事情，沒(méi)有十足的把握，我就不會(huì)去做。因?yàn)椋瓉?lái)那一次次的失敗使我?guī)缀鯖](méi)有了自信。雖然那句話是羅森塔爾的研究成果，雖然那是很有力的，可是，我沒(méi)有勇氣去試一試。那些失敗的場(chǎng)面歷歷在目，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)，如果再試一次，卻又重復(fù)原來(lái)的結(jié)局，那我，一定會(huì)更悲觀。自信已經(jīng)被那些慘痛的經(jīng)歷磨滅，勇氣也隨著自信而漸漸消失。我承認(rèn)，我被原來(lái)的經(jīng)歷嚇怕了，不敢再去試驗(yàn)，怕迎來(lái)的又是失敗，怕自己會(huì)承受更大的打擊。那么多次，我曾滿懷著信心去做一件事，不止一次地想，說(shuō)不定，這次就會(huì)成功?？墒墙Y(jié)果呢?結(jié)果確是失敗，我，還會(huì)有信心嗎?也許是我的能力不夠，是，我承認(rèn)，我確實(shí)能力不夠，那句話指的是自信是一種動(dòng)力，那動(dòng)力促使著人們?nèi)ヅ?，去拼搏?？墒?，?wèn)題是，我沒(méi)有動(dòng)力。沒(méi)有動(dòng)力，又怎能去認(rèn)真地充實(shí)自己?就像沒(méi)有了畫筆，再有才華的畫家又有什么用呢?邁不過(guò)，人生中這叫自信的坎，想不通，人生中叫自信的問(wèn)題。也許，自信是一種奇妙的東西，我也深深懂得，它奇妙的所在。我，