2021作文評(píng)語大全50字

1、作文評(píng)語大全50字作文評(píng)語_50字 作文評(píng)語_ 50 字 文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。2. 你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。對(duì)不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)_。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與 書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢 至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有 個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)

2、格更趨完善！8 涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和， 描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道， 精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！9 本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅給予 “我” 美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我” 為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”本文讀后給人以美感， 引人深思。10 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn) 不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早

3、晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選 取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上 的精神風(fēng)貌。本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì) 比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言 樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是 有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪 吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉

4、。本文體現(xiàn)了你平白 的文風(fēng)，誰說白開水”不是最佳的飲料？15 你15 你16 作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒 暢的感覺！17 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和 思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的 風(fēng)景線！ 18 你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安 排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最 大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想

5、 更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果。如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真 的應(yīng)該向你學(xué)_。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)_中互相促進(jìn)好嗎文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你 長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)_過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好 文章。22 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)， 但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸 記錄下自己的心路歷程。可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有

6、勇氣能面對(duì)失敗就更 加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更 加湛藍(lán)。真是下筆如有神啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示 了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩?？戳四愕奈恼拢路鹧矍傲鬟^一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)， 用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自 己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的 立意。所謂登山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個(gè)生活的有心

7、人，你用真情打動(dòng)了別 人，這是你作文的最大成功。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的 方向。精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。今后的寫作 之路還很漫長(zhǎng)，小學(xué)生作文評(píng)語_以下是為大家整理而來的小學(xué)生作文評(píng)語_，分別針對(duì)開頭、內(nèi)容、結(jié)尾做出 評(píng)語：作文開頭 :、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng) , 通過環(huán)境描寫來襯托人物心情 , 十分藝術(shù)化。2 、開頭簡(jiǎn)明 扼要 3 、文章開頭新穎 , 具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生 點(diǎn)面結(jié)合 , 使文章生動(dòng) , 具體, 詳略得當(dāng)。5 、文章語 言生動(dòng)豐富 , 可讀性強(qiáng)。6 、開頭出手不凡 , 吸引讀者 7

8、 、開頭打動(dòng)人心 , 具有真情實(shí)感。8、文章開頭交待得十分清楚 , 起到總領(lǐng)全文的作用。9 、文章選材新穎 , 激起讀者讀下 去的欲望作文過程 :、以飽滿的激情 , 描寫了、重點(diǎn)突出 , 詳略得當(dāng) , 內(nèi)容具體。、比喻貼切 , 用詞生動(dòng)。、文章語言通俗易懂 , 貼近生活實(shí)際 , 讀來令人倍感親切。、 進(jìn)行。17 、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。18 、對(duì)人物的語言、神態(tài)、 動(dòng)作等 , 進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪 , 這是本文的一大特色。19 、描寫細(xì)膩 , 生活氣息濃厚 , 遣詞造句準(zhǔn)確傳神。20、, 語言準(zhǔn)確, 鮮明、生動(dòng) , 內(nèi)容極其豐富具體 , 21 、事例敘述 得生動(dòng)具體 , 人物的言行符合各自

9、身份特點(diǎn)。、文章來源于生活 , 因此語言雖然不怎樣優(yōu)美 , 但卻真實(shí)有趣 , 寫得入情入理、文章將 為結(jié)尾 , 言簡(jiǎn)意賅 , 其味無窮。、文章最后揭示中心之句 , 實(shí)屬點(diǎn)晴之筆 , 概括之語 , 短促而有力。、結(jié)尾令人飽含期待與熱情 , 言已盡 , 意猶未了。、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言 , 充滿想象與韻律之美 , 令人愿讀、愛讀 , 不忍釋 手。、雖為一件小事 , 但作者卻描述得有聲有色 , 結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆 , 較好地 凸現(xiàn)了文章主題。、故事雖平凡 , 感情卻真摯、充沛、感人。、文章結(jié)尾不落俗套 , 給人以欲還休的感覺。、結(jié)尾以 ? 點(diǎn)明中盡 , 含蓄雋永 , 意味深長(zhǎng)1 、細(xì)致的

10、內(nèi)心活動(dòng)描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩 子，因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今 天，未來一定會(huì)是美好而幸福的。、自然界有許多小精靈，只要你仔細(xì)觀察它，它就會(huì)給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻(xiàn)精神；有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格；而你觀察小 螃蟹，喜歡它的倔強(qiáng)。看，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫 走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理，大人也得佩服。、字是人的臉，這次作文書寫有明顯進(jìn)步，你的臉上也光彩多了。6 、

11、 xx 同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想，對(duì)此，老師很是敬佩，但作文中 的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的。盡管XX同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但這絕不是他的全部。我 們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識(shí)周圍事物（包括人）。其實(shí)XX同學(xué)也有不少閃光點(diǎn)，比如 他跑步很快，勞動(dòng)很賣力等等。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他。人之初， 性本善，只要我們真誠(chéng)幫助他，他定會(huì)轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說是嗎？”、XX同學(xué)，你知道嗎？老師為你的進(jìn)步感到好高興?。∠Ｍ阍俳釉賲?，并把著 名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，人應(yīng)該支配_慣，而決不能讓_慣支配人， 一個(gè)人要不能去掉他的壞_慣，那簡(jiǎn)直一文不值。、如果沒有異想

12、天開，童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的 威風(fēng)，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中 司令和小兵的語言和動(dòng)作既是兵的，又是孩子氣的，兩個(gè)孩子那副煞有 介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。、第一次獨(dú)自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序，作者依次寫了淘米、 煲飯、炒菜的全過程。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，就要格外細(xì)心；越細(xì)心，就越慌神兒。好在小作者 挺機(jī)靈，關(guān)鍵時(shí)刻能急中生智，轉(zhuǎn)危為安。作者抓住了第一次做飯的特點(diǎn)，文字不多； 卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時(shí)手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚?！薄⑺矏圻@個(gè)娃娃了，

13、所以對(duì)它觀察得很細(xì)致。她是按這樣的順序來觀察并描寫 的：藍(lán)天-星星-月亮-小男孩和小女孩-可愛的小花貓。寫一個(gè)靜物比較容易，要把靜 物寫得生動(dòng)而又具體就不那么容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點(diǎn)：她不僅寫了這個(gè) 靜物各部分的顏色、大孝樣子，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài)，最后還寫出了自 己的聯(lián)想，字里行間流露出對(duì)爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情。你秋游時(shí)觀察得真仔細(xì)！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當(dāng)時(shí)的愉快心情寫上，那 該多好！、你給爸媽炒的菜真好，有機(jī)會(huì)讓老師一飽口福嗎？、你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠 ”、“老師曾經(jīng)對(duì)你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎

14、？現(xiàn)在你已 經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)_上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，那么你會(huì)取得更好的 成績(jī)的，相信你會(huì)做到的！”、“當(dāng)你把自己的“杰作”一幅美麗的畫交給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感 到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的， 對(duì)嗎？告訴你，學(xué)_就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大?！?、“你把拔河比賽中的“長(zhǎng)繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然 失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟 示，就更好篇二：作文評(píng)語_作文評(píng)語_

15、1, 簡(jiǎn)單交待時(shí)間 , 地點(diǎn)和結(jié)果 , 語言簡(jiǎn)練 , 規(guī)范 , 開篇吸引人 .,以,開頭 , 較有新意 . 前因后果娓娓道來 .開篇簡(jiǎn)明扼要 , 精煉有序 ; 重點(diǎn)描述,給人留下深刻印象 . 以景喻情 , 開頭頗有新意 ; 倒敘開頭 , 渲染意境 . 開頭直奔主題 , 也是一種寫法 .開頭很活潑 . 擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑 , 反問句開頭 , 吸引讀者 .開頭直奔主題 , 讓人一目了然 . 開頭點(diǎn)題 , 用詞很吸引人 .2, 場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少 ; , 對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述 ; 點(diǎn)面結(jié)合 簡(jiǎn)單介紹 情況 , 自然過渡到下一段 ; 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念 ;充分運(yùn)用語言 , 動(dòng)作

16、 , 心理描寫 , 使事情具體 , 生動(dòng) . 簡(jiǎn)要敘述前因 , 進(jìn)行鋪墊 . 這 一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫 . 將, 改成, 更合適些 ,自然承上啟下 , 細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì) , 令人感動(dòng) . 敘事中夾寫景 , 以已度人 , 將心 比心 . 擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑 .外形描寫十分有趣 , 突出了, 的可愛 . 介紹中融入了自己的思想 , 有感染力 . 用了列 數(shù)字, 舉例子的方法 , 很形象. 過渡自然 , 每一段交待得很清楚 .這部分參照課文中的例子 , 語言過于平板 , 可適當(dāng)修改 , 使語言更生動(dòng)采用比喻 , 擬人等修辭手法 , 形象地寫出了 , 的美 . 這部分還可

17、以展開寫 . 以小見大 , 表現(xiàn), 比喻句用得精當(dāng) . 加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想 , 富有韻味. , 和,形成鮮明對(duì)比 , 突出, 小 學(xué)生能有這樣的體會(huì) , 令人刮目相看 . 對(duì), 的比喻用得妙 .運(yùn)用多種感官 , 描寫十分仔細(xì) . 孩子的氣的語言很有意思 . 加入人物行為 , 使畫面生 動(dòng).這段多余 , 不如刪去 , 使文章更簡(jiǎn)潔 . 發(fā)揮奇妙想象 , 運(yùn)用精妙比喻 .充滿童趣的擬人與比喻 , 使文章頓生光彩 . 這段描寫讀來令人感動(dòng) .心理描寫細(xì)膩 , 比喻句用得好 , 排比名的使用為文章增色不少 . 以味誘人 , 意境深遠(yuǎn) . 比喻貼切 , 用詞生動(dòng) .,以輕松愉快的語氣 , 向我們娓娓道來

18、 , 令人回味無窮 . 3, 結(jié)尾含蓄 , 點(diǎn)明主題 . 結(jié) 束得有點(diǎn)突然 , 夸張了. 結(jié)尾簡(jiǎn)煉 , 感人.結(jié)尾同樣有趣 .結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭 , 結(jié)構(gòu)完整 . 由景生情 , 結(jié)尾自然 .比喻形象 , 貼切 , 精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆 .結(jié)尾似乎沒有寫完 , 應(yīng)能與開頭照應(yīng) . 觀察細(xì)致 , 描寫生動(dòng) . 結(jié)尾呼應(yīng)文題 , 點(diǎn)明中 心. 4, 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng) , 通過環(huán)境描寫來襯托人物心情 , 十分藝術(shù)化 . 雜而不亂 , 能做 到詳略得當(dāng) , 重點(diǎn)突出 . 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心 , 語言樸實(shí)而含義深刻 , 耐人尋味 .以感受開頭 , 以感受結(jié)尾 . 這樣便使文章前后照應(yīng) , 首尾連貫 ,

19、同時(shí)又使文章主題回 環(huán)復(fù)沓 , 感染力極強(qiáng) . 以飽滿的激情 , 描寫了 , 開頭簡(jiǎn)明扼要 , 重點(diǎn)突出 , 詳略得當(dāng) , 內(nèi)容具體 .文章對(duì), 的氣氛渲染充分而恰到好處 , 對(duì)文章重點(diǎn) ,作了細(xì)膩而傳神的刻畫 . 立意高 遠(yuǎn), 令人贊嘆. , 切合實(shí)際 , 蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理 , 讀來令人精神振奮 , 情緒激昂. , 特寫鏡頭別開生面 , 情趣盎然 . 全文充滿童心童趣 , 讀來倍感親切 .這篇文章充滿了激情 , 從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì) , 的喜愛之情 . 全文層次清晰 , 語句流暢 .事例敘述生動(dòng) , 具體, 趣味性強(qiáng), 且與前面的比喻 ,一脈相承 . 最后, 作者用寥寥數(shù) 語,

20、表現(xiàn)出了自已對(duì) ,的情感 , 令人感動(dòng) .文章語言清新活潑 , 描寫能抓住事物的主要特征 , 篇幅短小精悍 , 值得一讀 . 文章語 言通俗易懂 , 貼近生活實(shí)際 , 讀來令人倍感親切 .文章開頭新穎 , 具有先聲奪人之效 . 使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生 , 的印象 . 文章前 后連貫 , 形成完整的形象 .文章能過清新有趣的語言 , 描寫了,的事 . 字里行間 , 充滿童年真童趣 , 歡聲笑語不 絕于耳 , 不失為一篇佳作 . 詳略得當(dāng) , 虛實(shí)相生 , 是本文的兩大特色 , , 內(nèi)容更豐富 , 更 生動(dòng).充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法 , 并輔以比喻 , 擬人等手法 , 通過生動(dòng) , 形象的語言的

21、描繪 使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般 . 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美 , 情真意切 , 感人至深 .注意觀察具體事物 , 并展開合適的想象 , 這是本文的成功之處 . 文章融情于景 , 邊繪 景邊抒情 , 善于運(yùn)用打比方的手法 , 使文章生動(dòng)具體 , 讓人愛莫能助釋手卷 .文章含蓄的結(jié)尾 , 既點(diǎn)題, 又耐人尋味 . 文章開頭引人入勝 , 吸引讀者. , 點(diǎn)面結(jié)合 使文章生動(dòng) , 具體 , 詳略得當(dāng) .對(duì)于景色的描寫 , 語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確 , 聯(lián)想則為觸景生情 , 情景自然融合 . 全文清新秀 逸, 親切委婉 , 樸素而不落俗淘 , 值得借鑒 .全文眉目清晰 , 生動(dòng)緊湊 , 趣味性強(qiáng) .文章邊敘事邊抒情 .

22、 結(jié)尾處集中表達(dá)情感 , 既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文 . 首尾連貫 , 一氣 呵成 . 文章有詳有略 , 言之有序 , 內(nèi)容生動(dòng)具體 , 不失為一篇佳作 .文章內(nèi)容新穎 , 結(jié)構(gòu)合理 , 流暢連貫 , 自然通達(dá) . 細(xì)節(jié)描寫頗具匠心 . 極富功底 .全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確 , 情節(jié)精彩曲折 , 仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園 , 令人眉開眼笑 . 全 文通俗易懂 , 趣味性強(qiáng) .文章線索明朗 , 主題突出 , 緊緊圍繞,進(jìn)行 . 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言 , 充滿想 象與韻律之美 , 令人愿讀 , 愛讀 , 不忍釋手 .雖為一件小事 , 但作者卻描述得有聲有色 , 結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆 , 較好地凸現(xiàn) 了

23、文章主題.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處 . 文章選材新穎 , , 這件事 , 鄉(xiāng)村生活氣息濃郁 , 富有兒童情趣 . 讀后令人身心 愉悅 , 舒暢 . 本文取材真實(shí)生活 , 選材恰當(dāng) , 很有新意 , 段落分明 , 過渡自然 , 情趣盎然 , 可讀性強(qiáng) . 全文節(jié)奏明快 , 語言清新 , 始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣 , 讀來其樂無窮 .對(duì), 生動(dòng)而詳細(xì)的敘述 , 是本文的一天特色 , 也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致 . 這是 文章成功的一大要素.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富, 語言新穎清爽 , 結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理 .本文是一篇較為成熟的敘事明理之作 , 文章以準(zhǔn)確流暢的語言

24、, 展示了實(shí)驗(yàn)的全過程 , 跌宕起伏 , 妙趣橫生 .小作者觀察仔細(xì) ,敘述時(shí)井然有序?qū)?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫 , 能切中要害 , 詳盡而全面 . 文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí) 性, 讀來饒有興味 .文章開頭交待得十分清楚 , 起到總領(lǐng)全文的作用 . 結(jié)尾處寥寥數(shù)語 , 顯示了作者探索 科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心 , 催人奮進(jìn) .本文三大成功之處 : 首先注意選取最美好的片斷來寫 , 其次用詞準(zhǔn)確 , 第三文章結(jié)構(gòu) 緊湊. 本文圍繞,這一中心組織材料 , 語言準(zhǔn)確 , 鮮明, 生動(dòng), 內(nèi)容極其豐富具體 , 不失 一篇成功之作 . 文章雖短 , 但敘述生動(dòng) . 描寫細(xì)膩 , 生活氣息濃厚 , 遣詞

25、造句準(zhǔn)確傳神 . 文章最后揭示中心之句 , 實(shí)屬點(diǎn)晴之筆 , 概括之語 , 短促而有力 .通過仔細(xì)觀察 , 采用了合適的語言把 , 繪聲繪色地描述了出來 , 文章雖短但不顯單調(diào) , 語言通俗但不失風(fēng)趣 .對(duì)人物的語言 , 神態(tài) , 動(dòng)作等, 進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪 , 這是本文的一大特色 . 結(jié)尾令 人飽含期待與熱情 , 言已盡 , 意猶未了 . 文章將, 寫得細(xì)致入微 , 字里行間透露出陽光般 的溫暖 , 使文章的主題自然而然升華到了較高的境界 . 音樂是美的 , 而本文的語言同樣優(yōu) 美. 詩一般的語言夢(mèng)一般的想象 , 多美啊 ! 文章的讀與感聯(lián)系緊密 , 事例敘述行動(dòng) , 開頭 打動(dòng)人心 ,

26、具有真情實(shí)感 .文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理 , 作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹 . 全文語言鏗鏘有力 , 擲地 有聲, 讀來令人熱血沸騰 , 心潮澎湃 .本文語言雖然并不華麗 , 但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng) , 情感豐富而真實(shí) , 讀來津津有味 . 大量 采用生活中的口語 , 使文章更顯自然親氏 . 結(jié)尾以, 點(diǎn)明中盡 , 含蓄雋永 , 意味深長(zhǎng) .這篇作文取材新穎 , 構(gòu)思奇妙 , 語言生動(dòng)活潑 . 字里行間透露出清新的生活氣息和兒 童情趣 . 文章按事情發(fā)展的順序 , 記敘了, 的事 , 語言比較流暢 , 層次較清楚 , 自始自終 顯得其樂融融 . 文章自始自終充滿著對(duì) ,的尊敬與感激, , 情深 , 感人

27、肺腑 , 這正是本文的 震撼力之所在 . 通篇文章語調(diào)輕松幽默 , 顯得妙趣橫生 , 讀來令人愛不釋手 .作者構(gòu)思巧 , 善于選點(diǎn)展開 , 行文跌宕起伏 , 耐人尋味 . 語言活潑明快 , 富有情趣 . 故事雖平凡 , 感情卻真摯 , 充沛, 感人 . 文章結(jié)尾不落俗套 , 給人以欲還休的感覺 .事例敘述得生動(dòng)具體 , 人物的言行符合各自身份特點(diǎn) . 可見你是個(gè)生活的有心人 . 文 章來源于生活 , 因此語言雖然不怎樣優(yōu)美 , 但卻真實(shí)有趣 , 寫得入情入理全文語言流暢 , 行文舒展自如 , 自然灑脫 , 稱得上是一篇較成功的之作 . 全文酣暢淋 漓, 一氣呵成 , 蘊(yùn)藏著歡樂與期盼 , 真摯

28、感人 . 開頭出手不凡文章真實(shí)感強(qiáng) , 立體感強(qiáng) , 可讀性強(qiáng) , 趣味性強(qiáng) . 以敏銳的社會(huì)洞察力 , 以童話反映 現(xiàn)實(shí)陰暗面 , 并以生動(dòng)的語言 , 描繪出一幅幅貪婪眾生相 , 稱得上入木三分本文以,為線索 , 使用權(quán)文章連貫 , 流暢, 銜接自然 , 同時(shí), 通過前后具體事例的對(duì) 比. 抨擊了 , 文章語言生動(dòng)豐富 , 可讀性強(qiáng) .能過合理的想象 , 反映出意味深長(zhǎng)的哲理 , , 行文流暢 , 簡(jiǎn)潔, 充分發(fā)揮了自己的想 像力 , 是一篇不錯(cuò)的 , 文章清逸婉麗 , 流暢連貫 , 尤其人物語言幽默風(fēng)趣 , 再加上一些精 妙詞語的使用 , 無形中為文章增添了不少情趣 . 全文可圈可點(diǎn)的佳句

29、不少 , 給文章增添了 些文學(xué)情趣本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處 , 但仍不失為一篇成功之作 , 其一 , 較 好地刻畫了角色的形象 , 其二語言生動(dòng)豐富 , 生活氣息濃 , 起到了良好的表情達(dá)意之效果 文章以, 為結(jié)尾 , 言簡(jiǎn)意賅 , 其味無窮 .全文敘事集中 , 不枝不蔓 , 語言樸實(shí)流暢 , 感情真摯感人 .通過豐富人物的語言和動(dòng)作 , 襯托出人物的思想品質(zhì) . 文章想象合情合理 , 敘述自然 生動(dòng), 結(jié)構(gòu)緊湊, 銜接自然連貫 , 中心突出.語言樸素 , 中心明確 , 構(gòu)思合理 , 行文層次清楚 .能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng) , 的確難能可貴 , 給人留下了深刻的印象 .

30、文章頭尾 照應(yīng) , 中心明確 , 結(jié)構(gòu)完整 .文章有理有據(jù) , 說服力強(qiáng) , 突出人物個(gè)性 , 上下文過渡自然 , 條理清晰 , 首尾照應(yīng) , 結(jié)尾點(diǎn)題 , 突出中心思想 . 作者對(duì), 觀察仔細(xì) , 描寫細(xì)膩 , 語言生動(dòng)活潑 , 表現(xiàn)手法富有 新意. 全文語言樸實(shí) , 結(jié)構(gòu)自然. , 文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) , 首尾呼應(yīng) .語言詼諧有趣 , 情節(jié)安排曲折生動(dòng) , 開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙 . 本文篇幅雖短 , 但內(nèi)容 生動(dòng)具體 , 段落明確 , 語言樸實(shí) , 通俗易懂 .文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確 , 襯托手法運(yùn)用得好本文采用了第一人稱的寫法 , 使得, 具有很大的優(yōu)勢(shì) , 對(duì)于塑造人物 ,

31、表現(xiàn)中心起到了良好的作用 ,了良好的作用 , 讀起來親切自然可信思路清晰 , 節(jié)奏明快 .本文事情過程寫得具體 , 明晰 , 充分表達(dá)了 , 文章用孩子的語言敘事條理清楚 . 作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?, 顯得自然 , 樸素本文事情過程寫得具體 , 明晰 , 充分表達(dá)了 , 文章用孩子的語言敘事了畫龍點(diǎn)睛的作用文章真實(shí)生動(dòng) , 情真意切 , 特別是, 使用權(quán)文章極具感染力 , 發(fā)人深 思.了畫龍點(diǎn)睛的作用敘述事情條理清晰 , 能正確地使用動(dòng)詞 , 運(yùn)用比喻貼切 , 生動(dòng) . 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中 受到 . 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中 , 使文章散發(fā)著清新活潑的氣息 .這篇文章以具體的事

32、例 , 生動(dòng)優(yōu)美的語言 , 新穎別致的寫法 , 表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由 衷贊. 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三 :1 本文能緊扣題目要求 , 完整地寫了,的過程 .2, 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) , 重 點(diǎn)突出 .3, 語言樸實(shí) , 簡(jiǎn)潔 , 流暢, 開頭和結(jié)尾都很自然 , 準(zhǔn)確.開頭簡(jiǎn)潔自然 , 結(jié)構(gòu)清晰 , 心理描寫真實(shí) , 體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力 . 這篇短 文的特點(diǎn)可概括為親切 , 溫馨, 雋永 .文中描繪的 , 清新活潑 , 歡快明朗 . 字里行間跳動(dòng)著的童心 , 使文章也有了生命力 . 文章憑著豐富的想象 , 憑著多彩的語言 , 將, 呈現(xiàn)讀者面前 . 文章簡(jiǎn)潔明了 , 語言平淡樸 實(shí). 作者觀察細(xì)致 ,

33、想像力豐富 , 運(yùn)用擬人 , 比喻等手法 , 使生動(dòng)活潑 , 引起了讀者的興 趣. 借景抒情 , 托物詠志 , 很特色 .文章在民間傳說的基礎(chǔ)上 , 進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述 , 演繹出一篇精彩的童話故事 讀來饒有趣味 . , 要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理本文很好體現(xiàn)了 , 的特點(diǎn) , 深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰 . 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn) . 文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊 . 這種構(gòu)思非常巧妙 , 可以借鑒 . 這是一篇很有新意的 , 文章構(gòu)思巧妙 , 語言樸實(shí)自然 .作品的構(gòu)思是巧妙的 , 文筆也是簡(jiǎn)潔流暢 . 想象大膽 , 富有創(chuàng)造力 , 文章讀起來新穎 奇特極具吸

34、引力 . 想象力較豐富 , 極具新意 . 開頭自我介紹 , 引入下文 , 另外 , 文章語言 簡(jiǎn)明扼要 , 風(fēng)格幽默誤詼諧 .文章不長(zhǎng) , 但過程敘述得很清楚 , 人物的活動(dòng)描述得也具體 , 真實(shí)可信 , 生動(dòng)有趣 , 全文結(jié)構(gòu)緊湊 , 完整 , 文筆也較流暢 . 情節(jié)生動(dòng)有趣 , 敘述清楚完整 , 也表現(xiàn)出作者的聰 明, 機(jī)智 , 充滿了家庭生活情趣 , 文筆流利活潑 . 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪 展示了 , 文筆間滲透了情感 .文章很有說服力 , 也發(fā)人深思 . 從寫作上來說 , 情節(jié)生動(dòng) , 文章有波瀾 , 讀起來深受 教益 .主題凝煉 , 集中, 議論深刻 , 有力, 震撼人

35、心 .本文用詞準(zhǔn)確 , 嚴(yán)密, 語言平實(shí)自然 , 而比喻 , 擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花 這篇作文的主要特色是敘述具體 , 細(xì)節(jié)真實(shí) , 描寫生動(dòng) , 有真情實(shí)感 , 并運(yùn)用了比喻 , 擬 人等修辭手法 , 把,描寫深刻 , 結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán) 作文評(píng)語參考 取材新穎 , 文筆老練結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán) , 敘事詳盡觀審入微 , 描寫生動(dòng) 內(nèi)容充實(shí) , 文字流利 取材精慎 , 安排巧妙 行文灑脫 , 趣味雋 永 描寫靈活 , 筆調(diào)輕松 布局新穎 , 用詞簡(jiǎn)潔 主旨正確 , 表現(xiàn)詳明 層次井然 , 結(jié)構(gòu)嚴(yán)密 記事生動(dòng)有趣故事新穎 , 文字明潔 哀腕悲痛 , 感人肺胕 吐詞雅潔 , 文字生動(dòng) 語重心長(zhǎng) , 句句感

36、人 敘事暢達(dá) , 抒情真摰 真情流露 , 感人殊深 敘述簡(jiǎn)潔切題 輕松有趣 , 頗切題意 媚媚 道來, 趣味橫生 立意甚佳 , 辭亦明暢 清新流暢 , 自然有致 情感豐富 , 識(shí)見超卓 文字生 動(dòng), 寫景如畫 言辭懇切 , 一氣呵成 刻畫入微 , 栩栩如生 文章簡(jiǎn)短 , 意味深遠(yuǎn) 描寫深刻 生動(dòng) 筆調(diào)美妙 , 余味無窮 文句優(yōu)美 , 敘述生動(dòng) 行文流暢 , 情意懇摰文筆老練 , 氣勢(shì)磅礴 描寫細(xì)致 , 頗切題意 情致悠然 , 淡遠(yuǎn)雅尚 用詞切當(dāng) , 意境亦 佳 推闡詳明 , 語甚中肯 措辭得體 , 立論公正 識(shí)見頗多 , 亦能達(dá)意 簡(jiǎn)切宛要 , 頗有見地 井然有條 , 行文流暢 筆調(diào)圓轉(zhuǎn) ,

37、見解正確 結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán) , 說理暢達(dá) 辭暢意達(dá) , 所見亦是 闡 述詳盡 , 文詞簡(jiǎn)潔 說理恰當(dāng) , 筆調(diào)暢達(dá) 層次分明 , 見解正確 深入淺出 , 明白簡(jiǎn)要 分析 清楚, 詞亦順適 用例恰當(dāng) , 解說清楚 文尚可通 , 描寫則欠精彩 文句流暢 , 但首尾不能 呼應(yīng)內(nèi)容欠充實(shí) , 結(jié)構(gòu)不緊湊 詞藻華麗 , 內(nèi)容再求充實(shí) 敘述平順 , 再求精美 造詞生澀 , 未能達(dá)意 文字草率 , 有欠修飭 詞能達(dá)意 , 再求整飭 文詞尚稱通順 , 但欠精練 詞句重覆 冗雜 語多贅余 , 文欠生動(dòng) 段落要分明 , 前后勿倒置 閑文太多 , 須力求簡(jiǎn)暢描寫應(yīng)求深刻 詞意可采 ,尚待磨鍊 清婉有致 , 結(jié)尾稍差 文句不

38、暢 , 表達(dá)呆滯 較前 進(jìn)步 , 望再努力 造句雜亂 , 意欠明顯 詞句未能表達(dá)情意 詞句生硬 , 文意晦澀 文句生澀描寫應(yīng)求深刻 詞意可采 ,未能達(dá)意 語多贅余 , 文欠暢順 筆法尚可 , 唯欠精鍊 文句生澀 , 意不明暢 略有議論 , 再 求暢達(dá) 引證不適切 , 語意欠詳明 雖切題旨 , 但不暢順 思路不清 , 意不明晰 用詞欠妥 ,語氣不貫 識(shí)見不高 ,說理也欠圓妥 材料太貧乏 , 理由欠充分 組織欠嚴(yán)密 ,語氣不貫 識(shí)見不高 ,草率成篇 , 內(nèi)容貧乏 立意雖佳文則欠通 析論不明草率成篇 , 內(nèi)容貧乏 立意雖佳：1. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。脈絡(luò)分明，層次

39、感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維， 讓人覺得生動(dòng)有趣。景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的 恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了 藝術(shù)魅力。事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的 思路與謀篇布局的能力。外貌描寫生

40、動(dòng)形象，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡 子，真是所謂“相由人生”。環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中 的來龍去脈。神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談 舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。主題： 1. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，

41、毫無贅意。主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。. 中心不夠明確，立意不夠清晰。. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。情節(jié)： 1. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn) 了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎

42、頭蛇尾之感。. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。修辭： 1. 比喻生動(dòng)、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都 大大增強(qiáng)了。適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的 中心。不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢(shì)，又給讀者留 下了非常深刻的印象。巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從 側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。簡(jiǎn)單交待時(shí)間 , 地點(diǎn)和結(jié)果, 語言簡(jiǎn)練 , 規(guī)范 , 開篇吸引人 .,以,開頭, 較有新意 . 前因后果娓娓道來 .開篇簡(jiǎn)

43、明扼要 , 精煉有序 ; 重點(diǎn)描述 ,給人留下深刻印象 .以景喻情 , 開頭頗有新意 ; 倒敘開頭 , 渲染意境 .開頭直奔主題 , 也是一種寫法 .開頭很活潑 . 擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑 , 反問句開頭 , 吸引讀者 .開頭直奔主題 , 讓人一目了然 .開頭點(diǎn)題 , 用詞很吸引人場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少 ;, 對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述 ; 點(diǎn)面結(jié)合簡(jiǎn)單介紹情況 , 自然過渡到下一段 ; 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念 ;充分運(yùn)用語言 , 動(dòng)作 , 心理描寫 , 使事情具體 , 生動(dòng) . 簡(jiǎn)要敘述前因 , 進(jìn)行鋪墊 .這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫 .將, 改成, 更合適些 ,自然承上啟下

44、 , 細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì) , 令人感動(dòng) .敘事中夾寫景 , 以已度人 , 將心比心 . 擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑 .外形描寫十分有趣 , 突出了, 的可愛 . 介紹中融入了自己的思想 , 有感染力 . 用了列數(shù)字 , 舉例子的方法 , 很形象 .過渡自然 , 每一段交待得很清楚 .這部分參照課文中的例子 , 語言過于平板 , 可適當(dāng)修改 , 使語言更生動(dòng) .采用比喻 , 擬人等修辭手法 , 形象地寫出了 , 的美 . 這部分還可以展開寫 . 以小見大 , 表現(xiàn),比喻句用得精當(dāng) . 加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想 , 富有韻味 .,和, 形成鮮明對(duì)比 , 突出,小學(xué)生能有這樣的體會(huì) , 令人刮目相看

45、 .對(duì), 的比喻用得妙 .運(yùn)用多種感官 , 描寫十分仔細(xì) . 孩子的氣的語言很有意思 .加入人物行為 , 使畫面生動(dòng) .這段多余 , 不如刪去 , 使文章更簡(jiǎn)潔發(fā)揮奇妙想象 , 運(yùn)用精妙比喻充滿童趣的擬人與比喻 , 使文章頓生光彩 . 這段描寫讀來令人感動(dòng) .心理描寫細(xì)膩 , 比喻句用得好 , 排比名的使用為文章增色不少 . 以味誘人 , 意境深遠(yuǎn) . 比喻貼切 , 用詞生動(dòng) ., 以輕松愉快的語氣 , 向我們娓娓道來 , 令人回味無窮 .結(jié)尾含蓄 , 點(diǎn)明主題 . 結(jié)束得有點(diǎn)突然 , 夸張了 . 結(jié)尾簡(jiǎn)煉 , 感人 . 結(jié)尾同樣有趣 . 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭 , 結(jié)構(gòu)完整 . 由景生情 , 結(jié)尾自

46、然 . 比喻形象 , 貼切 , 精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆 . 結(jié)尾似乎沒有寫完 , 應(yīng)能與開頭照應(yīng) . 觀察細(xì)致 , 描寫生動(dòng) . 結(jié)尾呼應(yīng)文題 , 點(diǎn)明中心 .文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng) , 通過環(huán)境描寫來襯托人物心情 , 十分藝術(shù)化 . 雜而不亂 , 能做 到詳略得當(dāng) , 重點(diǎn)突出 . 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心 , 語言樸實(shí)而含義深刻 , 耐人尋味 .以感受開頭 , 以感受結(jié)尾 . 這樣便使文章前后照應(yīng) , 首尾連貫 , 同時(shí)又使文章主題回 環(huán)復(fù)沓 , 感染力極強(qiáng) .以飽滿的激情 , 描寫了, 開頭簡(jiǎn)明扼要 , 重點(diǎn)突出 , 詳略得當(dāng) , 內(nèi)容具體 . 文章對(duì), 的氣氛渲染充分而恰到好處 , 對(duì)文章重點(diǎn)

47、 ,作了細(xì)膩而傳神的刻畫 . 立意高 遠(yuǎn), 令人贊嘆 .,切合實(shí)際 , 蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理 , 讀來令人精神振奮 , 情緒激昂 ., 特寫鏡頭別開生面 , 情趣盎然 . 全文充滿童心童趣 , 讀來倍感親切這篇文章充滿了激情 , 從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì) , 的喜愛之情 . 全文層次清晰 , 語句流暢 .事例敘述生動(dòng) , 具體, 趣味性強(qiáng) , 且與前面的比喻 ,一脈相承 . 最后, 作者用寥寥數(shù) 語, 表現(xiàn)出了自已對(duì) ,的情感 , 令人感動(dòng) .文章語言清新活潑 , 描寫能抓住事物的主要特征 , 篇幅短小精悍 , 值得一讀 .文章語言通俗易懂 , 貼近生活實(shí)際 , 讀來令人倍感親切 .文章開頭新穎 , 具有先聲奪人之效 . 使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生 , 的印象 . 文章前 后連貫 , 形成完整的形象 .文章能過清新有趣的語言 , 描寫了,的事 . 字里行間 , 充滿童年真童趣 , 歡聲笑語不 絕于耳 , 不失為一篇佳作 . 詳略得當(dāng) , 虛實(shí)相生 , 是本文的兩大特色 , , 內(nèi)容更豐富 , 更 生動(dòng).充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法 , 并輔以比喻 , 擬人等手法