人教版九年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷2

1、第一學(xué)期九年級(jí)語文期末檢測卷一、積累與運(yùn)用（共28分）1. 在括號(hào)內(nèi)為加點(diǎn)字注音.（3分）2009年3月，央視百家講壇主講人之一的馬未都，在河南記者面前侃（ ）侃而談：大家來到河南新鄭，祭拜我們的祖先軒（ ）轅黃帝，是對(duì)自己文化的尊重。緬（ ）懷先人、認(rèn)祖歸宗是我們必須做的一門功課。2. 下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 【 】（2分） A、一氣呵成 浩瀚無垠 天侖之樂 萬惡不郝C、望眼欲穿 按部就班 鱗次櫛比 引項(xiàng)受戮3. 下面語段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來，并加以改正。(2分)網(wǎng)絡(luò)暴力、色情、賭博等不良信息與服務(wù)，被稱為“網(wǎng)絡(luò)毒品”。 有些網(wǎng)民的辨別能力和控制能力較差，往往在不知不覺中成為“

2、污染”對(duì)象，被淪為“電子鴉片吸食者”。 許多網(wǎng)民和青少年染上了“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”，在網(wǎng)絡(luò)上毫無節(jié)制地花費(fèi)時(shí)間、精力和金錢，對(duì)其身心健康成長造成了嚴(yán)重?fù)p害。“網(wǎng)毒猛于虎”，并非是危言聳聽。第 句，修改意見： 。第 句，修改意見： 。4. 根據(jù)課文按要求填空.（8分） （1） “忽如一夜春風(fēng)來，_” 運(yùn)用比喻寫出了邊塞天氣的奇寒；“烽火連三月，_”巧用夸張表達(dá)了對(duì)家人思念；“落紅不是無情物，_?！泵钣脭M人贊揚(yáng)了無私的奉獻(xiàn)精神。可見，修辭的運(yùn)用能使詩句更加靈動(dòng)、雋永。（2）_，左右流之。窈窕淑女，_。（詩經(jīng)）（4）酒在古詩詞中很常見，詩人往往借酒抒發(fā)情感：范仲淹 “濁酒一杯家萬里，_”表達(dá)了憂國思鄉(xiāng)之情

3、；蘇軾的“_，鬢微霜，又何妨！”抒發(fā)了報(bào)效國家、建功立業(yè)之情；杜甫的“白日放歌須縱酒 _”表達(dá)了喜悅之情；5. 閱讀下文，按要求答題。（5分）：據(jù)河南日?qǐng)?bào)記者王大慶報(bào)道：繼在臺(tái)北市中山紀(jì)念館成功演出之后，2009年12月18日晚，“中原文化寶島行”大型樂舞河洛風(fēng)又南下赴臺(tái)中市進(jìn)行演出。省委常委、宣傳部長、副省長孔玉芳與1200多名臺(tái)中市民一起觀看了演出。當(dāng)天，河南農(nóng)民畫展在臺(tái)南市開展，共展出我省優(yōu)秀的農(nóng)民畫作100余幅。向臺(tái)灣同胞傳遞出中原人民熱愛生活、積極向上的思想情趣，到現(xiàn)場觀賞的臺(tái)南市民絡(luò)繹不絕。 （1）請(qǐng)你為“中原文化寶島行”活動(dòng)擬定一條宣傳標(biāo)語。（不超過20字）（2分）（2）作為河南

4、文化的一名宣傳員，請(qǐng)你任選兩個(gè)方面向臺(tái)灣人民簡要介紹河南的文化。（3分） 6、在三年的名著閱讀中，我們接觸了許多智者和英雄，他們的人格、智慧給我們以啟迪。請(qǐng)仿照下面的例子，給你心中的一個(gè)智者或英雄寫一個(gè)頒獎(jiǎng)詞。(5分)“感動(dòng)中國”欄目給巴金的頒獎(jiǎng)詞：穿越一個(gè)世紀(jì)，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個(gè)生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠的行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史冊(cè)中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。人物名字 出自作品： 頒獎(jiǎng)詞_ _ _ 7. 以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會(huì)于2010年5月1日至10月31日

5、在上海市中心黃浦江兩岸、南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區(qū)進(jìn)行。右圖為中國2010年上海世博會(huì)會(huì)徽，請(qǐng)你用簡明的語言介紹這幅會(huì)徽。(3分)二、閱讀下面文章，回答問題（13分 ）母親和書 趙麗宏又出了一本新書。第一本要送的，當(dāng)然是我的母親。在這個(gè)世界上，最關(guān)注我的，是她老人家。 在我童年的記憶里，母親是個(gè)嚴(yán)肅的人，她似乎很少對(duì)孩子們做出親昵的舉動(dòng)。而父親則不一樣，他整天微笑著，從來不發(fā)脾氣，更不要說動(dòng)手打孩子。因?yàn)槟赣H不茍言笑，有時(shí)候還要發(fā)火訓(xùn)人，我們都有點(diǎn)怕她。記得母親打過我一次，那是在我七歲的時(shí)候。那天，我在樓下的鄰居家里頑皮，打碎了一張清代紅木方桌的大理石桌面，鄰居上樓來告狀，母親生氣了，當(dāng)

6、著鄰居的面用巴掌在我的身上拍了幾下，雖然聲音很響，但一點(diǎn)也不痛。我從小就自尊心強(qiáng)，母親打我，而且當(dāng)著外人的面，我覺得很丟面子。盡管那幾下打得不重，我卻好幾天不愿意和她說話，你可以說我罵我，為什么要打人？后來父親悄悄告訴我一個(gè)秘密：“你不要記恨你媽媽，那幾下，她是打給樓下告狀的人看的，她才不會(huì)真的打你呢！”我這才原諒了母親。 上學(xué)后，我成了一個(gè)書迷，天天捧著一本書，吃飯看，上廁所也看，晚上睡覺，常常躺在床上看到半夜。對(duì)讀書這件事，父親從來不干涉，我讀書時(shí)，他有時(shí)還會(huì)走過來摸摸我的頭。而母親卻常常限制我，對(duì)我正在讀的書，她總是要拿去翻一下，覺得沒有問題，才還給我。如果看到我吃飯讀書，她一定會(huì)拿掉我

7、面前的書。母親的理由是怕我讀壞了眼睛。中學(xué)畢業(yè)后，我經(jīng)歷了不少人生的坎坷，成了一個(gè)作家。在我從前的印象中，父親最在乎我的創(chuàng)作。那時(shí)我剛剛開始發(fā)表作品，知道哪家報(bào)刊上有我的文章，父親可以走遍全上海的郵局和書報(bào)攤買那一期報(bào)刊。我有新書出來，父親總是會(huì)問我要。我在書店簽名售書，父親總要跑來看熱鬧，他把因兒子的成功而生出的喜悅和驕傲全都寫在臉上。而母親，卻從來不在我面前議論文學(xué)，從來不夸耀我的成功。我甚至不知道母親是否讀我寫的書。有一次，父親在我面前對(duì)我的創(chuàng)作問長問短，母親笑他說：“看你這得意的樣子，好像全世界只有你兒子一個(gè)人是作家?！?父親去世后，母親一下子變得很衰老。為了讓母親從悲傷沉郁的情緒中解

8、脫出來，我們一家三口帶著母親出門旅行，還出國旅游了一次。和母親在一起，談?wù)摰脑掝}很廣，卻從不涉及文學(xué)，從不談我的書。我怕談這話題會(huì)使母親尷尬，她也許會(huì)無話可說。去年，上海文藝出版社出版了我的一套自選集，四厚本，數(shù)十萬字，字印得很小。我想，這樣的書，母親不會(huì)去讀，便沒有想到送給她。一次我去看母親，她告訴我，前幾天，她去書店了。我問她去干什么，母親笑著說：“我想買一套趙麗宏自選集?！蔽乙汇?，問道：“你買這書干什么？”母親回答：“讀啊?！笨次也幌嘈诺哪樕赣H又淡淡地說：“我讀過你寫的每一本書?！闭f著，她走到房間角落里，那里有一個(gè)被簾子遮著的暗道。母親拉開簾子，里面是一個(gè)書櫥。 “你看，你寫的書，一

9、本也不少，都在這里?！蔽疫^去一看，不禁吃了一驚，書櫥里，我這二十年中出版的幾十本書都在那里，按出版的年份整整齊齊地排列著，一本也不少，有幾本，還精心包著書皮。其中的好幾本書，我自己也找不到了。我想，這大概是全世界收藏我的著作最完整的地方?？粗赣H的書櫥，我感到眼睛發(fā)熱，好久說不出一句話。 其實(shí)，把我的書讀得最仔細(xì)的，是母親。母親，你了解自己的兒子，而兒子卻不懂得你！我感到羞愧。母親微笑著凝視我，目光里流露出無限的慈愛和關(guān)懷。母親老了，臉上皺紋密布，年輕時(shí)的美貌已經(jīng)遙遠(yuǎn)得找不到蹤影。然而在我的眼里，母親卻比任何時(shí)候都美。世界上，還有什么比母愛更美麗更深沉呢？8、文中寫了有關(guān)“母親和書”的哪三件事

10、？ 請(qǐng)簡要概括。（3分 ）9、第段“看我不相信的臉色，母親又淡淡地說：我讀過你寫的每一本書”一句中的加點(diǎn)詞語“淡淡”有何表達(dá)作用？ （2分 ）10、說說你對(duì)“在我的眼里，母親卻比任何時(shí)候都美?！币痪湓挼睦斫?。（3分 ）11、文章題目為“母親和書”，為什么文中也隨處可見對(duì)父親的描寫？（3分 ）12、請(qǐng)寫出有關(guān)母愛的格言或詩句。（2分 ）三、閱讀下面文章，回答問題。（15分）知足常樂人生在世，經(jīng)歷和境遇各不相同，如何面對(duì)，需要有一個(gè)正確的態(tài)度。人生一輩子，生老病災(zāi)、喜怒哀樂，幾乎無所不包，需要一個(gè)好的心情去適應(yīng)。這個(gè)好的態(tài)度、好的心情，就是知足常樂。 富與貧、樂與苦，都是生活的內(nèi)容，沒人能夠回避。

11、如果總是覺得上天對(duì)自己不公平，命運(yùn)在虧待自己，就會(huì)心理不平衡。心理一失衡，就覺得這也不順心、那也看不慣；就會(huì)這山看著那山高，即便原有的愿望得到了，馬上又有了新的更高的要求，欲望就成了一個(gè)永遠(yuǎn)也填不滿的坑。貪心不足，讓人煩惱憂愁，還會(huì)被貪欲一步一步地引向?yàn)?zāi)難的深淵。人的生活條件在逐步得到改善，實(shí)現(xiàn)了所謂的“人往高處走”，可結(jié)果卻是因?yàn)椴恢愣罱K斷送了自己。 有些人就能以一顆平常的心平靜地面對(duì)生活。不論是富裕還是貧窮，是身處順境還是身處逆境，都能做到不怨天尤人、不悲觀失望、不自暴自棄。在他們的心目中，這就是生活，這就是生活給予自己的一切。正像清朝倪元坦所說：“別人騎馬我騎牛，自覺無言嘆不如。君試

12、回頭一察看，道旁還有赤腳漢。”以這樣的心態(tài)看待生活，就會(huì)知足常樂，就會(huì)覺得生活中處處充滿了陽光。 知足常樂是一種情懷。“寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志”，表達(dá)的是諸葛亮知足常樂的高雅；“采菊東蘺下，悠然見南山”，顯現(xiàn)的是陶淵明知足常樂的悠然；而“布衣桑飯，可樂終身”，則是一種知足常樂的樸實(shí)當(dāng)然了，拋開名人不論，知足常樂不過是一種平平淡淡的情懷，知足常樂的人過的是一種平平淡淡的生活，然而，正是這種平平淡淡，才體現(xiàn)了人性的本真。 作為一種情懷，知足常樂用于內(nèi)心，能夠在紛繁復(fù)雜的世事之中捕捉快樂；用于處世，則能夠在大千世界、蕓蕓眾生之中不斷發(fā)現(xiàn)美景、好人，在將自己融入自然、融入人群，與之和諧相處的同時(shí)，還會(huì)以自

13、己良好的心態(tài)感染自己周圍的人，與之建立良好的人際關(guān)系。這是因?yàn)?，知足常樂，就?huì)低調(diào)做人，不恃才傲物；知足常樂，就會(huì)埋頭做事，不事張揚(yáng)；知足常樂，就總能發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)和長處，待人謙和；知足常樂，人生會(huì)多一份從容，多一些達(dá)觀。這樣，世界就會(huì)多一份愛意，人類就會(huì)多一份關(guān)懷，社會(huì)就會(huì)多一份和諧。 知足常樂是。有人把幸?？醋鍪菍?duì)財(cái)富的擁有，擁有得越多，得到的幸福就越多。其實(shí)，物質(zhì)財(cái)富的多與少從來就不是絕對(duì)的，足與不足也只是相對(duì)而言。 幸福是什么？說到底，幸福不是對(duì)物質(zhì)的擁有，而是一種感覺。一個(gè)人，只有當(dāng)他覺得自己幸福的時(shí)候，他才擁有真正的幸福。相反，他若是覺得自己不幸福，即便是擁有金山銀山也無濟(jì)于事

14、。其實(shí)，老子的“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得?！币呀?jīng)把禍福與知足、不知足之間的關(guān)系講得再清楚不過了。由此演繹出的“知足者常樂，貪婪者常悲”，就更加透徹、明白。 很顯然，知足與快樂相關(guān)，知足與幸福相連。有了這種關(guān)系，即便人生不稱心的事十有八九，也能自足自樂；即便一日三餐粗茶淡飯，也能頤享天倫。這種幸福的感覺，是終日泡在榮華富貴中卻永遠(yuǎn)沒有滿足感的人所無法想象的。13、作者認(rèn)為以知足常樂的心態(tài)看待生活有哪些好處?(3分)14、文中第二、三段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）15、第三段 “以這樣的心態(tài)看待生活，就會(huì)知足常樂，就會(huì)覺得生活中處處充滿了陽光” 一句中“這樣”具體指什么？請(qǐng)用原文回

15、答。（2分）16、第四、五段論述了分論點(diǎn)“知足常樂是一種情懷”，那么，第六、七段論述了一個(gè)什么分論點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合上下文在第六段橫線上填寫恰當(dāng)內(nèi)容。（3分）17、班里舉行“知足常樂”與 “不知足才常樂”辯論會(huì)，請(qǐng)你為“不知足才常樂”這一觀點(diǎn)寫一段辯論詞。（4分）四、古詩文閱讀（14分）閱讀下面兩個(gè)語段,回答問題。（10分）【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及

16、為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。 （節(jié)選自諸葛亮出師表）【乙】（唐太宗）嘆曰：“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。朕嘗保此三鑒，以防己過。今魏征逝，一鑒亡矣！朕比使人至其家，得書一紙，始半藁，其可識(shí)者曰：天下之事有善有惡。任善人則國安，用惡人則國弊。公卿之內(nèi)，情有愛憎，憎者唯見其惡，愛者止見其善，愛憎之間，所宜詳慎，若愛而知其惡，

17、憎而知其善，去邪勿疑，任賢勿猜，可以興矣。其大略如此。朕顧思之，恐不免斯過。公卿侍臣，可書之于笏，知而必諫也。”（節(jié)選自新唐書魏征傳）【注釋】鑒：鏡子。 亡：通“無”，丟失，沒有。 比：最近，近來。 藁：通“稿”。 止：通“只”。 笏(h)：古代大臣上朝時(shí)手中拿的一種長板，用象牙或竹、木等制成，上面可以記事。18.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）恢弘志士之氣（ ） 以昭陛下平明之理（ ）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（ ） 可正衣冠 （ ）19.翻譯下面的句子。（2分）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 20.【甲】文中諸葛亮給后主劉禪提的第三條建議是“ ”， 【乙】文中魏征在遺書中給唐太宗所提的意思相近的建議是“ ”。（用原文回答）（2分）21.從選文中看，你覺得諸葛亮和魏征有什么共同點(diǎn)？（2分） 閱讀下面一首詞，回答問題。（分）破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下