二年級上冊科學(xué)教案7做大自然的孩子教科版

1、二年級科學(xué)第一單元第七課做大自然的孩子教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1. 科學(xué)概念目標(biāo)： 能舉例說出人類與動植物聯(lián)系密切的實例。 初步樹 立珍惜動植物資源的意識。2. 科學(xué)探究目標(biāo)： 通過探究認識到動植物與人類之間的關(guān)系。3. 科學(xué)態(tài)度目標(biāo)： 愿意傾聽、分享他人的信息。樂于表達、講述自己 的觀點。4科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)： 保護身邊的動植物，意識到保護 環(huán)境的重要性?！窘虒W(xué)重難點 】 教學(xué)重點：能舉例說出人類與動植物聯(lián)系密切的實例。教學(xué)難點： 能舉例說出人類與動植物聯(lián)系密切的實例， 意識到保護環(huán) 境的重要性。【教學(xué)準備】多媒體課件、動植物圖片（每組一份） 、操作紙（每人一份） 、奶盒、 剪刀，繩子等

2、【教學(xué)過程】一、游戲?qū)?。（預(yù)設(shè) 5 分鐘） 師：小朋友，你們喜歡玩游戲嗎？今天這節(jié)課我們就一起來做做游戲， 好嗎？生：好。1進入第一關(guān)游戲：聽一聽，猜一猜。 （放錄音）第 1 頁要猜的三種動物：豬、小狗、青蛙。師：小朋友們太能干了，一下子都猜出來，回想一下，我們剛才猜出 的這些，它們有一個共同的名字，是什么？生：動物。2進入第二關(guān)游戲：猜謎語。 謎語一：高高的個兒，一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑， 結(jié)的果實數(shù)不清。（向日葵） 謎語二：一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。 （荷 花）謎語三：一頂小傘，落子林中，一旦撐開，再難收攏。 （蘑菇） 師：好聰明的孩子??！我們剛才猜出

3、的，也有一個共同的名字，叫什 么（植物）。師：地球上有許許多多的動物植物， 那它們和我們?nèi)祟惖囊率匙⌒杏?什么關(guān)系呢？二、出示圖片，討論這些圖片分別與我們的衣食住行的關(guān)系。 （預(yù)設(shè) 20 分鐘）1學(xué)生拿出各組動植物圖片小組討論，它們和我們的衣食住行哪個F 、 、z 一 有關(guān)系？2動手操作，完成連線。 （每個學(xué)生人手一份操作紙）棉花 樹木 西瓜 馬 豬 牛皮 玉米 橡膠衣食住行3. 學(xué)生匯報表格。4. 舉例說出還有哪些動植物和我們有密切的關(guān)系。三、制作“小鳥餐廳”。（預(yù)設(shè)10分鐘）1. 師：同學(xué)們，動植物都是我們的好朋友，我們離不開他們；植物 不但美化家園，植物還供給我們食物，動植物對于人類來說同等重要， 愛護動植物就是愛護人類自己。那么我們今天就一起來做一個小鳥餐廳（事先準備好的奶盒，為了安 全方便給孩子剪好兩個口）2. 課件顯示制作方法3. 學(xué)生制作。4. 學(xué)生展示及評價。5. 教師評價并提示：只有在必要的情況下才給小鳥喂食， 比如天氣嚴 寒或雪天，不能讓小鳥產(chǎn)生依賴。四、交流和總結(jié)。（預(yù)設(shè)5分鐘）提問：你知道了哪些動植物與我們的衣食住行有關(guān)系？五、拓展。1. 將我們做好的“小鳥餐廳”掛到樹上。2. 讓孩子和家長一起到戶外尋找和了解更多的動植物，知道它