2021年感恩父母主題班會(huì)策劃方案

1、 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 感恩父母主題班會(huì)策劃方案 20 -20 學(xué)年度 第 學(xué)期 任教學(xué)科： 任教年級(jí)： 授課教師： XXXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校感恩父母主題班會(huì)策劃方案溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時(shí)為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟,教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計(jì)的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū).是經(jīng)過(guò)周密考慮,精心設(shè)計(jì)而確定下來(lái),體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性.本文可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。在我們身邊, 天天都有感恩的故事發(fā)生, 假如專(zhuān)心去體會(huì), 時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心, 是多么幸福、清凈的境界, 讓我們都做一個(gè)學(xué)

2、會(huì)感恩的人吧!下面是筆者為您整理的感恩主題班會(huì), 來(lái)供大家學(xué)習(xí)和參閱!心中有愛(ài), 學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)一、視頻引入師：孩子們, 看了視頻, 你有什么想說(shuō)的?是啊, 孩子們, 你們就像一棵小樹(shù)苗, 充滿生機(jī)但也很脆弱。在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中, 每一個(gè)人都需要得到別人的幫助和支持, 沒(méi)有他們的幫助和支持, 你們不能平安長(zhǎng)大。所以, 我們應(yīng)該時(shí)刻感謝那些關(guān)心和幫助你的人。孩子, 在你心中誰(shuí)是最關(guān)心你、照顧你的人? 主持:是我的爸爸媽媽。師: 那么在平時(shí)的生活中, 你們的爸爸媽媽為你們做過(guò)哪些事呢?他們是如何關(guān)心、愛(ài)護(hù)你的呢?誰(shuí)能把你和爸爸媽媽的故事講給大家聽(tīng)聽(tīng)?(一)節(jié)目一:講父母關(guān)心自己的小故事、父母平時(shí)

3、為自己做的事師：真是細(xì)心觀察的孩子。父母把我們從很小很小慢慢養(yǎng)育長(zhǎng)大, 這中間為我們付出了多少辛苦和汗水, 為我們做了多少事啊!可是爸爸媽媽卻從不要求我們?yōu)樗麄冏鍪裁?。孩子? 為了感謝爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心和照顧, 你有沒(méi)有什么好辦法來(lái)報(bào)答他們呢? 主持：有一個(gè)小組想用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài), 請(qǐng)聽(tīng)歌曲世上只有媽媽好(二)節(jié)目二：歌曲世上只有媽媽好師：其實(shí), 要報(bào)答爸爸媽媽很簡(jiǎn)單。小朋友們, 只要做到下面幾點(diǎn), 就是對(duì)爸爸媽媽最好的報(bào)答：1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶, 揉揉肩, 講講笑話。2 、每天好好學(xué)習(xí), 回家聊聊學(xué)習(xí)情況, 談?wù)勈斋@, 講講感受, 給父母一個(gè)好心情。 3 、多體諒、理解

4、父母, 不與父母爭(zhēng)吵, 多為父母著想。4、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。5、學(xué)會(huì)節(jié)約, 不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。6、可以為父母洗一次腳、做一頓飯。7、 每天反思, 學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)對(duì)不起(三)節(jié)目三：學(xué)生談感恩的做法師：大家說(shuō)得都很好, 可是, 家里只有爸爸媽媽關(guān)心我們愛(ài)護(hù)我們嗎?想想還有誰(shuí)? 生：爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨.師：是啊, 家里的長(zhǎng)輩們也在我們的成長(zhǎng)中給予了我們關(guān)心和幫助, 我們同樣要感謝他們。 在學(xué)校的時(shí)候還有誰(shuí)也在關(guān)心幫助大家呢?生：是老師。師：是啊, 是老師給了我們知識(shí)與智慧, 讓我們懂得了道理。是老師把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)教室, 教給我們豐富的知識(shí)。是老師把調(diào)皮的我們, 教育成能幫助別

5、人的人。下面, 請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦老師(四)節(jié)目四：配樂(lè)詩(shī)朗誦老師主持：小朋友們, 老師為我們辛苦操勞, 我們要如何感謝我們的老師呢?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)這組小朋友們是怎么說(shuō)的。：(老師像什么, 老師像紅燭, 照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨, 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒播。老師像園丁, 把幼小的我們培育成一棵大樹(shù)。老師像一把金鑰匙, 把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)。老師更像我們的媽媽, 天天陪伴在我們左右。教給我們豐富多采的知識(shí)。 您那沾滿粉末的雙手;您那慈善的諄諄教導(dǎo);您那新增的幾根銀發(fā);一一訴說(shuō)著, 培育莘莘學(xué)子的艱辛。 老師, 您是明燈。為迷失方向的我們, 找到回家的路。我們歌唱, 我們舉起真誠(chéng)的酒杯, 用情滿四溢的赤

6、誠(chéng)祝福!老師, 請(qǐng)您干杯。請(qǐng)接受我們的獻(xiàn)禮吧。我親愛(ài)的老師)(五)節(jié)目五：學(xué)生談感謝老師(一)師：除了親愛(ài)的父母、尊敬的老師, 我們還要感謝誰(shuí)呢?(同學(xué)、朋友、我們身邊關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的人?)課堂上, 一道堅(jiān)定的目光, 一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭, 證明了你的全身心地投入, 你在專(zhuān)心地聽(tīng)課, 這便是感恩;下課后, 在走廊里看到了老師, 一抹淡淡的微笑, 一聲禮貌的老師好, 這也是感恩; 課后作業(yè), 認(rèn)認(rèn)真真地做, 仔仔細(xì)細(xì)地查, 決不拖拉, 保質(zhì)保量地完成, 這仍然是感恩; 放學(xué)了, 向老師招招手, 說(shuō)上一句老師再見(jiàn), 這依然是對(duì)老師的感恩;畢業(yè)了, 道一聲謝謝母校, 我會(huì)回來(lái)看你的, 這也是對(duì)學(xué)校的感

7、恩。(二)(出示課件-感謝父母、老師、同學(xué))師：感謝父母, 他們給予你生命, 撫養(yǎng)你成人;感謝老師, 他們教給你知識(shí), 引領(lǐng)你做有智慧有文化的人;感謝朋友, 他們讓你感受到世界的溫暖;感謝所有幫助過(guò)你、關(guān)心過(guò)你的人, 他們讓你在人生的路上走得更加寬廣。我們找到了這么多要感謝的人, 同學(xué)們也一定有你自己最想感恩的人, 就讓我們來(lái)場(chǎng)真情表白吧!二、制作感恩卡。師：在卡片上寫(xiě)上你想感恩的人的名字, 再說(shuō)說(shuō)你為什么要感謝他。說(shuō)清楚, 感謝誰(shuí), 為什么?師：你要感謝誰(shuí)?(展示卡片)師：孩子們, 把你制作的感恩卡送給你要感謝的人吧。讓我們懷著一顆感恩的心, 感謝父母、感謝師長(zhǎng)、感謝同學(xué), 感謝親朋!讓我們

8、懷著一感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人!讓這世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!(播放結(jié)束音樂(lè)感謝你)結(jié)束語(yǔ)：我們的主題班會(huì)就要結(jié)束了, 生活中那些平淡溫馨的的故事, 每天仍在繼續(xù), 只要我們用心感受, 用心聆聽(tīng), 就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài), 因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。 今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。感恩父母主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的1、讓學(xué)生了解父母之情, 感受父母之情, 體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大, 即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母, 尊敬父母, 體貼關(guān)心父母, 學(xué)會(huì)與父母和諧相處, 從現(xiàn)在做起, 從點(diǎn)滴做起, 以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。3、學(xué)會(huì)理智, 學(xué)會(huì)克制叛逆心, 走好人生成長(zhǎng)中最重要的一步。

9、二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備資料：感恩演講稿2、歌曲母親(閻維文)、父親、燭光理的媽媽3、多媒體課件。三、活動(dòng)過(guò)程：(一)、創(chuàng)設(shè)情境, 導(dǎo)入主題。1、播放音樂(lè)母親2、出示課題：同學(xué)們：這是我第一次來(lái)湘潭, 也第一次與同學(xué)們見(jiàn)面, 同學(xué)們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎?是羨慕!我來(lái)自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村, 我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋?(沒(méi)有!)那是因?yàn)橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活, 就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài), 習(xí)慣了父母的無(wú)私奉獻(xiàn)一樣。所以, 今天我想和大家一起來(lái)談?wù)勥@個(gè)古老的話題-感恩父母(出示課題)。(二)、為何要感恩父母1、說(shuō)一說(shuō)：同學(xué)們!在我們的生活中, 是否遇到過(guò)下

10、面的問(wèn)題, 今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè)與煩惱, 并說(shuō)說(shuō)你處理的辦法或自己的看法。(1)、你曾因?yàn)橐獤|西(如衣服、手機(jī)、電腦)與父母發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)嗎?你是如何處理?(2)、父母背著你看過(guò)你的日記、短信或聊天記錄嗎?(3)你覺(jué)得父母愛(ài)嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?(4)、父母對(duì)你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?同學(xué)們, 生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒(méi)什么, 只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望, 那都凝聚著他們深深的愛(ài)!2、討論：父母令你最感動(dòng)、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)3、故事演講：父母為我們付出了太多太多!有時(shí), 父母給我們的也是別人無(wú)法給予的!天亮了背后的故事：1999年

11、10月3日10時(shí)20分左右, 在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū), 200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車(chē)乘坐點(diǎn), 等待乘坐纜車(chē)去山頂吃中飯。11時(shí)20分, 纜車(chē)到達(dá)山頂平臺(tái)時(shí)慢慢地停了下來(lái)。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車(chē)的小門(mén), 準(zhǔn)備讓車(chē)廂里的人走出來(lái)。就在這一瞬間, 纜車(chē)不可思議地慢慢往下滑去。纜車(chē)緩慢滑行了30米后, 便箭一般地向山下墜去, 一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上, 在纜車(chē)墜落的那一剎那間, 車(chē)廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦, 不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果, 這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷, 幸運(yùn)地活了下來(lái), 而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開(kāi)了人世 在生和死的瞬間, 父母想到的并不是自己, 他們用雙手把生的希望留給了孩子, 他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛(ài)!4、學(xué)生演講：同學(xué)們, 十*大事, 只要我們從現(xiàn)在做起, 從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。去關(guān)心他們, 體貼他們, 讓他們也成為被愛(ài)的人!下面請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)：今后我們應(yīng)該用哪些行動(dòng)來(lái)感恩我們的父母?小結(jié)：感恩父母、孝敬父母有很多方面, 但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到：(1)、理解父母、體貼父母;(2)、聽(tīng)父母的話, 接受勸告;(3)、對(duì)父母有禮貌, 言語(yǔ)要尊敬;(4)、珍惜父母的勞動(dòng)成果, 不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求;(四)感恩誓