青島版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元測(cè)試題[共4頁(yè)]

1、五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元試題 一、填一填。1、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。3厘米=（ ）分米 90千克=（ ）噸 45秒=（ ）分8000平方米=（ ）公頃 36 時(shí)=（）日360毫升（）升2、表示把（）平均分成（）份，有這樣的（）份；也表示把（）平均分成（）份，（）份是多少。3、超市盈利46萬(wàn)元記作+46萬(wàn)元，虧損23萬(wàn)元應(yīng)記作（ ）。4、在8、-5、6、0、-0.02、+0.17中，正數(shù)有（ ），負(fù)數(shù)有（ ）。5、分?jǐn)?shù)單位是的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（ ）。6、把的分子乘3，要想使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)（ ）。7、（ ）1012( ) ( )(填小數(shù))8、把3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成4段，每段的長(zhǎng)度是全長(zhǎng)的，每

2、段長(zhǎng)米。二、判斷題1、因?yàn)?，所以和的分?jǐn)?shù)單位相同。 （ ）2、4千克的和1千克的一樣大。 （ ） 3、真分?jǐn)?shù)一定比1小，假分?jǐn)?shù)一定比1大。 （ ） 4、一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子擴(kuò)大4倍，分母縮小4倍，分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ）5、-10要比-20低。 （ ）6、比大,比小的分?jǐn)?shù)只有和。 （ ）7、一根繩子連續(xù)對(duì)折2次，每段是全長(zhǎng)的。 （ ）三、選擇（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。）1、的分母增加8，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)該（ ）A、增加8 B、乘3 C、增加32、與相等的分?jǐn)?shù)（ ）A、只有1個(gè) B、只有2個(gè) C、有無(wú)數(shù)個(gè)3、把兩根長(zhǎng)度分別為30厘米和24厘米的彩帶剪成長(zhǎng)度一樣的短彩帶，并且沒(méi)有剩余，每

3、根短彩帶最長(zhǎng)是（ ）A、2 B、6 C、14、下面圖形中對(duì)稱軸最多的是（ ）A、 長(zhǎng)方形B、正方形C、圓形D、等邊三角形5、在100克水中加入10克鹽，這時(shí)鹽占鹽水的（ ） A、 B、 C、 四、計(jì)算1、直接寫(xiě)得數(shù)+ 1 - = -= + = - = + += - = - = += 1- 2、能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。 五、實(shí)踐操作。1、下面是公園平面圖。（1）用數(shù)對(duì)表示出下面景點(diǎn)的位置。公園大門(mén)（ ， ）; 植物園（ ， ）；動(dòng)物園（ ， ）。（2）小明現(xiàn)在的位置是（6，8），你知道他在哪里嗎？ 2、 下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖反映的是甲、乙兩位同學(xué)期末復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和在家學(xué)習(xí)時(shí)間的分配情況。 自測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖 學(xué)習(xí)時(shí)間分配統(tǒng)計(jì)圖看圖回答以下問(wèn)題：（1）從折線統(tǒng)計(jì)圖看出（ ）的成績(jī)提高得快。從條形統(tǒng)計(jì)圖看出（ ）的反思