華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計(論文)條例及格式(新)【精選資料】

1、高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）教學管理文件及各類材料的標準格式（試行）華南理工大學高等教育自學考試二八年十一月目 錄 華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計(論文)工作條例1附件一 華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范9 附件二 華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）答辯會場的規(guī)范化要求13附件三 華南理工大學高等教育自學考試優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選辦法14附表1 華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計說明書（論文）封面（附示例）15附表2 華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）任務書18附表3 華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）指導教師評語20附表4 華南

2、理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）內(nèi)容（附示例）22附表5 華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）選題、審題表28附表6 華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）教師指導記錄表29附表7 華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）評分表30附表8 華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）安排匯總表31附表9 華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）情況統(tǒng)計表32附表10 華南理工大學高等教育自學考試優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）備案匯總表3354華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計(論文)工作條例畢業(yè)設計和畢業(yè)論文以下簡稱畢業(yè)設計（論文）是我校高等教育自學考試本?？茖I(yè)人才培養(yǎng)

3、計劃中最后一個綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生專業(yè)實踐應用能力、理論研究能力和創(chuàng)新意識的重要途徑，是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據(jù)之一。因此，做好學生的畢業(yè)設計(論文)工作，對培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才具有極其重要的意義。為了進一步規(guī)范我校高等教育自學考試的畢業(yè)設計(論文)工作，切實保證本?？茖W生畢業(yè)設計（論文）的教學質(zhì)量，特制定了本條例。第一條 畢業(yè)設計（論文）的目的與要求畢業(yè)設計（論文）的主要目的是培養(yǎng)學生正確的設計思想和思維方法、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和獨立的工作能力，培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識和基本技能解決工程實際問題的能力，初步具有從事科學研究的能力。因此，在畢業(yè)設計（論文）工

4、作中，要著重培養(yǎng)學生以下幾個方面的能力，并根據(jù)專業(yè)性質(zhì)有所側(cè)重，以加強學生從事科研的基本技能訓練： 1.調(diào)查研究、中外文獻資料的查閱及綜合分析的能力； 2.綜合應用所學專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力； 3.獨立開展研究、獨立完成課題的工作能力； 4.試驗方案的制定、儀器設備的選型、安裝、調(diào)試及實驗數(shù)據(jù)的采集與分析處理的能力； 5.設計、計算與繪圖的能力，包括計算機應用的能力； 6.撰寫設計說明書或論文的能力，畢業(yè)設計（論文）答辯時的語言表達能力。畢業(yè)設計(論文)的時間安排在最后一學期進行。實際用于畢業(yè)設計 (論文)的時間按本專業(yè)教學計劃規(guī)定時間執(zhí)行，并根據(jù)本專業(yè)教學目標制定出本專業(yè)的畢業(yè)設計

5、（論文）基本要求，并于畢業(yè)設計前一學期末上交主考學校自考辦。第二條 畢業(yè)設計（論文）的組織與管理畢業(yè)設計（論文）工作在華南理工大學高等教育自學考試辦公室（以下簡稱自考辦）的統(tǒng)一領(lǐng)導和管理下組織實施。一、自考辦的職責1.負責畢業(yè)設計（論文）的教學管理工作，嚴格執(zhí)行畢業(yè)設計（論文）的有關(guān)規(guī)章制度，審查合作單位畢業(yè)設計（論文）工作計劃，糾正處理違規(guī)行為；2.組織畢業(yè)設計（論文）檢查組，負責對畢業(yè)設計（論文）的準備工作、開題、答辯等環(huán)節(jié)進行教學質(zhì)量監(jiān)督和檢查；3.進行畢業(yè)設計（論文）工作的考核、總結(jié)、論文的匯編、組織經(jīng)驗交流和質(zhì)量評估等工作；二、各辦學單位的職責1、成立畢業(yè)設計（論文）領(lǐng)導小組和指導小

6、組；2、報送本單位畢業(yè)設計（論文）工作計劃，如調(diào)整工作進度須上報審批，更改指導教師須上報備案；3、報送本單位華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）安排匯總表、華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）情況統(tǒng)計表、華南理工大學高等教育自學考試優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）備案匯總表、學生優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）及畢業(yè)設計（論文）工作總結(jié)。三、畢業(yè)設計（論文）領(lǐng)導小組職責：1.負責本單位畢業(yè)設計（論文）工作的組織管理工作，結(jié)合各專業(yè)特點，制定本單位畢業(yè)設計（論文）的工作計劃或?qū)嵤┘殑t。2.進行畢業(yè)設計（論文）工作動員，定期檢查畢業(yè)設計（論文）工作的進度和質(zhì)量，包括做好對開題、答辯等環(huán)節(jié)的檢查，成立答辯委

7、員會和答辯小組；3.匯總各專業(yè)提交的華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）安排匯總表、華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）情況統(tǒng)計表、華南理工大學高等教育自學考試優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）備案匯總表； 4.做好畢業(yè)設計（論文）工作總結(jié)，并于畢業(yè)設計（論文）工作結(jié)束后兩周內(nèi)上報自考辦。四、畢業(yè)設計（論文）指導小組的職責1. 按照專業(yè)培養(yǎng)目標，審定畢業(yè)設計（論文）題目，進行畢業(yè)設計（論文）動員，組織落實課題到位，審查任務書填寫情況。畢業(yè)設計動員及審題工作要求在畢業(yè)前一學期末完成。2. 根據(jù)指導教師條件，確認指導教師名單，填寫本專業(yè)華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）安排匯總表并上報

8、領(lǐng)導小組。積極為指導教師和學生提供適當?shù)馁Y料、實驗條件等。3. 檢查、督促教師加強對學生的考勤與指導，把握畢業(yè)設計（論文）工作進度和質(zhì)量。4. 組織畢業(yè)設計（論文）的評閱、答辯和成績評定。填寫本專業(yè)華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）情況統(tǒng)計表（含成績登記）。5. 做好本小組畢業(yè)設計（論文）的工作總結(jié)，于畢業(yè)設計（論文）工作結(jié)束一周內(nèi)交報領(lǐng)導小組。第三條 對指導教師的要求畢業(yè)設計（論文）教學實行指導教師負責制，指導教師應對整個畢業(yè)設計（論文）階段的教學活動全面負責。一、指導教師的條件1.指導教師應由講師以上職稱、有一定實踐經(jīng)驗的教師擔任，助教不得單獨指導畢業(yè)設計（論文），但可協(xié)助指導教

9、師工作。指導教師由畢業(yè)設計（論文）指導小組安排，經(jīng)辦學單位領(lǐng)導審查后方可擔任，并報主考學校自考辦備案。2.在校外做畢業(yè)設計（論文），可采用合作指導的形式聘請合作單位中級職稱以上的科研人員、工程技術(shù)人員擔任指導教師，但應有本專業(yè)中級職稱以上的教師負責聯(lián)系，掌握進展情況并協(xié)助解決有關(guān)教學問題。二、指導教師的職責1.指導教師應為人師表、教書育人，對學生嚴格要求。應始終堅持把對學生的培養(yǎng)質(zhì)量放在第一位。2.指導教師要重視對學生獨立工作能力、分析解決問題能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)及設計思想、基本科學研究方法的指導。應注重啟發(fā)引導，注意調(diào)動學生的主動性、創(chuàng)造性和積極性。三、指導教師的具體任務1.選擇課題，規(guī)范填

10、寫華南理工大學高等教育自學考試業(yè)設計（論文）選題、審題表和華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）任務書，同時進行資料收集等向?qū)W生下達任務前的準備工作。2.指導學生做好開題準備工作（包括提供中外文參考文獻及調(diào)研等），下達任務書，確定論文研究內(nèi)容； 3.對脫產(chǎn)形式學習的學生，指導教師應經(jīng)常到指定的地點（課堂）進行指導和答疑；對業(yè)余形式學習的學生，指導教師應按照確定的時間、地點或方式與學生討論設計內(nèi)容、指導答疑。4.定期與學生進行討論、交流、答疑和指導，關(guān)心學生的思想，排除各種干擾。指導學生填寫華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）教師指導記錄表。5.按任務書的要求定期檢查學生的工作進度

11、和質(zhì)量。6.指導學生正確撰寫畢業(yè)設計說明書（論文），審定與修改學生論文，批改外文摘要。督促和指導學生做好答辯前的各項準備工作。7.畢業(yè)設計（論文）結(jié)束階段，按畢業(yè)設計（論文）的規(guī)范化要求檢查學生的工作完成情況；對學生進行答辯資格預審，并對學生的工作態(tài)度、知識與能力、成果水平、說明書（論文）質(zhì)量等寫出恰如其分的評閱意見，同時給出推薦成績。 8.參加畢業(yè)設計（論文）答辯。9.收齊學生畢業(yè)設計（論文）的全部資料、成果，審查合格后在資料袋上列出清單，并在規(guī)定時間內(nèi)上交畢業(yè)設計（論文）指導小組驗收、保存。10.認真審閱被推薦的優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）。四、 指導人數(shù)與指導時間1.為確保畢業(yè)設計的質(zhì)量，每名指

12、導教師所指導的學生人數(shù)，理工類專業(yè)原則上不超過7人，人文管理類專業(yè)原則上不超過10人。2指導教師對學生的具體指導，可采用集體指導的方式，每兩周不得少于一次，并指導學生填寫指導記錄表。3.指導教師確因工作需要必須出差，若時間在2周以內(nèi)的須經(jīng)辦學單位領(lǐng)導批準，超過2周以上的必須報自考辦審批，并事先向?qū)W生布置好任務和委托其他指導教師代為指導。第四條 對學生的要求 1根據(jù)畢業(yè)設計（論文）任務書的具體要求，擬定畢業(yè)設計（論文）總體方案與工作計劃。2尊敬老師、虛心接受教師及有關(guān)工程技術(shù)人員的指導和檢查，定期向指導教師匯報畢業(yè)設計(論文)工作進度、工作設想，聽取教師的意見和指導，對于指導教師的具體指導，學生

13、應填寫指導記錄表，有利于辦學單位及時掌握畢業(yè)設計（論文）進展情況。 3按時、獨立地完成畢業(yè)設計（論文）工作所規(guī)定的全部任務，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力，努力提高畢業(yè)設計（論文）水平。不弄虛作假，不偽造數(shù)據(jù)，不抄襲和剽竊別人的成果。違者畢業(yè)設計（論文）成績按不及格處理。4嚴格遵守紀律。脫產(chǎn)形式學習的學生在指定地點（課室）進行畢業(yè)設計(論文)；業(yè)余形式學習的學生，按照指導教師的指導方式和要求進行畢業(yè)設計（論文），應拿出足夠的時間來用于畢業(yè)設計（論文）工作；因事、因病離崗，應事先向指導教師和班主任辦理請假手續(xù)。 5在畢業(yè)設計（論文）過程中，要發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神，

14、節(jié)約實驗材料、愛護儀器設備，遵守操作規(guī)程及實驗室有關(guān)規(guī)章制度。對因操作不當，造成儀器損壞的，應按價賠償。6結(jié)合畢業(yè)設計（論文）課題，學生除閱讀指導教師指定的文獻參考資料外，還必須自己查找并閱讀相關(guān)中外文文獻資料。7. 畢業(yè)設計（論文）、計算書、說明書、圖紙以及前期工作材料必須符合華南理工大學成人高等學歷教育畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范要求，否則不能取得答辯資格。8畢業(yè)設計(論文)成果、資料以及實驗記錄本在答辯前應交指導教師收存，學生不能擅自帶離學校。畢業(yè)設計（論文）成果經(jīng)指導教師同意方可公開發(fā)表或申請專利。9整理畢業(yè)設計（論文）的全部資料、成果，上交指導教師審查。10.畢業(yè)設計（論文）成績“不及格

15、”者，離校后可向主考學校申請做畢業(yè)設計（論文）。第五條 畢業(yè)設計(論文)的選題及任務下達 一、選題原則畢業(yè)設計(論文) 選題應根據(jù)高等教育自學考試學生特點，針對不同的學習層次、形式，以工程應用、技術(shù)研究、管理實踐與創(chuàng)新等為主，并遵循以下原則： 1課題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標、滿足教學基本要求，體現(xiàn)專業(yè)基本訓練內(nèi)容，使學生得到比較全面的鍛煉。 2理工類專業(yè)的課題應盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研和實驗室建設的實際任務，為學生提供較強的工程背景；人文管理類專業(yè)則要依據(jù)本專業(yè)的特點，盡量從經(jīng)濟、管理、社會發(fā)展的實際出發(fā)進行選題。選題要有明確的針對性，避免過空過大，使學生有具體的工作內(nèi)容，在完成畢業(yè)設計（論文）過

16、程中，得到理論聯(lián)系實際的鍛煉。3選題應貫徹因材施教原則，課題類型應多樣化，以利于學生根據(jù)自身特點選擇不同類型的課題，并充分發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性，使學生的知識與能力有較大的提高。4.選題要有利于鞏固、深化和拓寬學生所學知識，有利于培養(yǎng)學生的獨立工作能力和注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。5.課題的工作量和難易程度要適當，有適當?shù)碾A段性成果，使學生在指導教師的指導下在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)過努力能夠按時完成任務。6 可以聘請外單位的專業(yè)技術(shù)人員承擔畢業(yè)設計(論文)指導工作，由外聘的專業(yè)技術(shù)人員在校內(nèi)或校外指導學生完成畢業(yè)設計(論文)工作，但審題工作和課題的審批須參照下述程序進行。二、選題、審題的工作程序及要求1.

17、畢業(yè)設計(論文)課題可由學生或指導教師提出；學生提出題目須由指導教師審定。在指導教師的指導下，學生填寫華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）選題、審題表，陳述課題來源、課題簡介、難易程度、工作量大小、設計（論文）要求及所具備的條件等，指導教師簽署意見，畢業(yè)設計（論文）指導小組審查、備案。題目選定后，不得隨意更改，特殊情況確需更改者，必須提交書面申請，經(jīng)畢業(yè)設計（論文）指導小組負責人批準。2.畢業(yè)設計（論文）所選題目中，如果同一項課題需由2名及2名以上同學完成，應在申報課題的名稱上加副標題以示區(qū)別，并且在“設計（論文）要求”中加以體現(xiàn)。3.選題、審題工作應于該專業(yè)學生畢業(yè)前一學期末完成并落

18、實到學生，以便學生及早考慮和準備。三、任務書的填寫與下達1.課題確定后，指導教師應根據(jù)各課題的具體情況以及本專業(yè)畢業(yè)設計教學大綱認真填寫華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）任務書，經(jīng)畢業(yè)設計（論文）指導小組組長審查簽字后生效，并于畢業(yè)設計（論文）開始前一周內(nèi)以書面形式下達給學生。2.任務書中除布置整體工作內(nèi)容，提供必要的資料、數(shù)據(jù)外，還應提出明確的技術(shù)要求和量化的工作要求，包括設計說明書（論文）的字數(shù)、圖紙、軟硬件的數(shù)量和技術(shù)指標等。并按畢業(yè)設計(論文)各環(huán)節(jié)擬定階段工作進度(一般以周為單位)，列出部分推薦參考文獻目錄。3.由多個學生共同完成的課題，應參照選題、審題表中的內(nèi)容，明確每個

19、學生分工負責的工作內(nèi)容和要求，以保證每個學生都受到較全面的訓練，又具有各自的特點。4.任務書內(nèi)容必須按自考辦統(tǒng)一設計的標準格式，用黑墨水筆工整書寫或打印，不得隨便涂改或潦草書寫，禁止打印在其它紙上后剪貼。5.任務書一經(jīng)審定，指導教師不得隨意更改。如有特殊原因確需變更，指導教師需提出書面報告說明變更原因，重新報畢業(yè)設計（論文）指導小組審定批準。6.畢業(yè)設計（論文）指導小組將課題、指導教師及學生的安排情況填入華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計(論文)安排匯總表，于畢業(yè)設計(論文)開始前交所在辦學單位匯總，并經(jīng)辦學單位領(lǐng)導簽字后報自考辦備案。第六條 畢業(yè)設計（論文）的評閱與答辯 一、畢業(yè)設計(論文

20、)的評閱答辯工作開始前，答辯委員會應組織對學生完成的圖紙及軟、硬件成果進行驗收和對畢業(yè)設計說明書（論文）的評閱工作。指導教師對學生整個畢業(yè)設計（論文）中的工作態(tài)度、工作能力、完成任務情況及論文學術(shù)水平進行綜合評價并寫出評閱意見；條件允許的辦學單位可安排其他評閱教師對畢業(yè)論文學術(shù)水平進行評價，并給出推薦成績。二、畢業(yè)設計(論文)的答辯1.畢業(yè)設計(論文)完成后學生必須獨立進行答辯，答辯前各辦學單位應對學生進行答辯資格審查，審查的內(nèi)容包括：出勤情況、畢業(yè)設計（論文）工作任務完成情況、畢業(yè)設計（論文）規(guī)范化要求等。 2.答辯委員會全面負責答辯與評分工作，下設若干答辯小組。答辯委員會由主考學校自考辦領(lǐng)

21、導、主考學校專業(yè)主任、辦學單位分管領(lǐng)導、答辯小組組長以及若干副教授職稱以上教師組成，設主任委員1人（一般由院（系）領(lǐng)導或?qū)W術(shù)水平較高的教師擔任），副主任委員1-2人。答辯小組人數(shù)以3-5名為宜，設組長1人，具體負責答辯工作，組長應由有經(jīng)驗的、責任心強的教師擔任，成員可以是本校教師，也可以是外校教師和專家，必要時也可聘請校外人員，但須事先報畢業(yè)論文（設計）領(lǐng)導小組審批。3. 答辯前學生必須寫出答辯提綱。專升本各專業(yè)學生必須將答辯提綱編制成幻燈片（powerpoint）演示稿，供答辯時演示用。內(nèi)容包括：選題的依據(jù)、設計（論文）要點、創(chuàng)新點及設計研究所得出的結(jié)論。答辯時學生應按答辯提綱，清楚表達設計

22、研究要點，防止按論文或設計說明書照本宣科。4. 答辯時間：學生介紹10-15分鐘左右，教師提問及學生答辯10-15分鐘左右。5. 各辦學單位學生畢業(yè)設計（論文）評選“優(yōu)秀”的條件及具體程序見華南理工大學高等教育自學考試優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選辦法，評選結(jié)果報自考辦備案。6. 答辯小組成員對學生的畢業(yè)設計（論文）及答辯情況按評分標準在華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）評分表上給出成績，交答辯小組組長。7. 答辯結(jié)束后，答辯小組組長召集小組成員評議學生的答辯，計算評分均值，在評分表上填寫綜合成績，在辦學單位答辯委員會確認成績以前，不得向?qū)W生公布成績。第七條 畢業(yè)設計（論文）的成績評定1.

23、學生畢業(yè)設計（論文）成績應按畢業(yè)設計（論文）評分標準評定，評定過程中，應以學生完成工作任務的情況、課題的質(zhì)量水平、獨立工作能力和創(chuàng)新精神、工作思想表現(xiàn)以及答辯情況為依據(jù)，實事求是、客觀地反映真實成績，不應以學生過去的成績或指導教師的水平來決定。2.畢業(yè)設計(論文)成績采用五級分制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。其中“優(yōu)秀”成績的比例最高不得超過15%，對畢業(yè)設計（論文）態(tài)度差、達不到畢業(yè)設計（論文）要求的學生，應評為“不及格”。3.畢業(yè)設計（論文）的成績由三個部分組成，其中平時表現(xiàn)占20分，畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量和水平占60分，畢業(yè)答辯占20分。三項之和為總成績，總成績由答辯委員會集體確定。

24、4.評分參照標準： 項 目內(nèi) 容評 分 標 準分值 權(quán)重優(yōu)秀、良好10.80中等、及格079060不及格059以下平時表現(xiàn)與期中情況（20分）出勤、紀律、協(xié)作精神4好一般差獨立工作能力4強一般差工作勤奮及刻苦精神4勤奮刻苦較認真馬虎獨立思考與主動性4主動鉆研欠主動不主動外文摘要翻譯情況4水平高水平一般差設計論文質(zhì)量與水平（60分）選題、方案選擇與論證12合理正確基本正確有錯誤畢業(yè)設計（論文）格式6正確基本正確有錯誤畢業(yè)設計（論文）內(nèi)容18正確合理較正確合理差數(shù)據(jù)處理及圖文表達能力12清晰、正確通順較正確通順有錯誤綜合應用知識的能力12強較強差答辯（20分）答辯報告準備情況4好一般差能在規(guī)定時間

25、內(nèi)精煉正確完成講解8按時、精煉、正確按時、較正確錯誤較多能全面正確回答所提問題8全面正確比較全面、基本正確錯誤較多總 分100注：1、畢業(yè)設計（論文）有創(chuàng)新性可適當加分，最高不超過10分；2、畢業(yè)設計（論文）成績最高分為100分，參照以下標準記載： 優(yōu)秀：90分以上，良好：80-89分，中等：70-79分，及格：60-69分，不及格：59分以下。5.畢業(yè)設計（論文）成績在答辯工作全部結(jié)束后，經(jīng)畢業(yè)設計（論文）指導小組審定后，報自考辦存檔。第八條 畢業(yè)設計（論文）的制度化管理畢業(yè)設計（論文）中的組織管理工作應制度化，規(guī)范化。主要包括以下工作環(huán)節(jié)：一、畢業(yè)設計（論文）的動員畢業(yè)設計開始前，必須進行

26、由辦學單位、畢業(yè)設計（論文）指導小組負責人、班主任、全體指導教師及學生參加的畢業(yè)設計動員，組織學習畢業(yè)設計（論文）工作的有關(guān)規(guī)定，明確職責及要求，使指導教師和學生充分認識到畢業(yè)設計（論文）工作的重要性。二、畢業(yè)設計（論文）的過程畢業(yè)設計（論文）工作分前、中、后三個時期進行。1.前期：著重檢查指導教師到崗情況，選題是否符合要求，課題進行所必需的條件是否具備，進度安排是否合理，畢業(yè)設計任務書是否下達到每一個學生，學生接受任務情況等，并向自考辦上報畢業(yè)設計（論文）工作計劃及進度表、華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）安排匯總表。2.期中：組織畢業(yè)設計（論文）期中工作。著重檢查學風、工作進度、

27、工作量飽滿程度、教師指導情況及畢業(yè)設計（論文）工作中存在的困難和問題，并采取必要、有效的措施解決存在的問題。3.后期：答辯前，一方面要著重對學生進行答辯資格審查，根據(jù)任務書及畢業(yè)設計規(guī)范化的要求，檢查學生完成工作任務的情況，組織對畢業(yè)設計（論文）文字材料的形式檢查及軟、硬件成果的驗收。答辯結(jié)束后，各辦學單位畢業(yè)設計（論文）領(lǐng)導小組須嚴格審查各專業(yè)成績評定情況，審查合格后，畢業(yè)設計（論文）指導小組填寫華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）情況統(tǒng)計表（含成績登記）上交領(lǐng)導小組。三、畢業(yè)設計（論文）的工作總結(jié)、資料歸檔以及規(guī)范化要求1.畢業(yè)設計（論文）工作結(jié)束后，各專業(yè)必須進行書面總結(jié)。畢業(yè)設

28、計（論文）工作總結(jié)的內(nèi)容包括：本屆學生畢業(yè)設計（論文）工作的準備、組織情況；畢業(yè)設計（論文）分布的地點和指導力量（含接受校外單位派的指導人員）的安排情況；畢業(yè)設計（論文）的課題類別同專業(yè)教學的結(jié)合情況；畢業(yè)設計（論文）基本情況統(tǒng)計；優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）的情況；本單位執(zhí)行畢業(yè)設計（論文）規(guī)定條例情況以及對本條例的意見和建議；對提高畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量有顯著效果的做法；存在問題及改進措施等?？偨Y(jié)報告于畢業(yè)設計結(jié)束二周內(nèi)交自考辦。2.辦學單位于畢業(yè)設計結(jié)束后二周內(nèi)上報畢業(yè)設計（論文）情況統(tǒng)計表、優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）相關(guān)材料紙質(zhì)版及電子版。3.畢業(yè)設計（論文）的資料必須包括：（1）畢業(yè)設計（論文）前期

29、工作材料。包含：畢業(yè)設計（論文）選題、審題表要求在畢業(yè)設計工作開始的前一個學期末完成。畢業(yè)設計（論文）任務書要求在畢業(yè)設計工作開始前一周內(nèi)完成。畢業(yè)設計（論文）教師指導記錄表。要求在每次指導畢業(yè)設計（論文）工作后記錄。（2）畢業(yè)設計（論文）后期工作材料。包含：畢業(yè)設計（論文）評語指導教師評語要求在學生畢業(yè)答辯前完成，畢業(yè)設計（論文）評分表要求在答辯結(jié)束時完成。畢業(yè)設計（論文）評分表畢業(yè)設計（論文）說明書及圖紙、軟、硬件成果等。畢業(yè)設計說明書（論文）字數(shù)不得少于規(guī)定要求字數(shù)，并附有中文摘要及對應的外文摘要。有關(guān)撰寫的論文要求、格式及標準按照華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范執(zhí)行

30、。畢業(yè)設計說明書（論文）及工作材料合訂成一本，內(nèi)容多者也可裝訂成兩本，其內(nèi)容及裝訂程序依次為附表1至附表7，即：1、畢業(yè)設計說明書（畢業(yè)論文）封面、2、任務書、3、指導教師評語、4、中英文摘要、目錄、正文、結(jié)論、 參考文獻、附錄、致謝等 5、選題審題表、6、教師指導記錄表、7、評分表。畢業(yè)設計（論文）合訂本由辦學單位統(tǒng)一裝訂，與工程圖紙、程序及軟盤放置在同一個文件袋，統(tǒng)一編制序號，有序存放在各辦學單位資料室中，存放期不少于四年，其中優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）送交一份到自考辦存檔。本條例自公布之日起執(zhí)行，本條例解釋權(quán)屬華南理工大學高等教育自學考試辦公室。 華南理工大學高等教育自學考試辦公室 二八年十一

31、月附件一：華南理工大學高等教育教育考試畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范一、畢業(yè)設計（論文）撰寫格式與內(nèi)容一份完整的畢業(yè)設計（論文）應包括以下幾部分內(nèi)容：設計（論文）題目、摘要和關(guān)鍵詞、目錄、正文、結(jié)論、參考文獻、附錄、致謝等。1題目題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把畢業(yè)設計（論文）的內(nèi)容、專業(yè)特點概括出來。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以將主標題與副標題分列，把細節(jié)放在副標題里。2摘要和關(guān)鍵詞（中文摘要在前，英文摘要在后；外語類畢業(yè)論文的摘要則顛倒順序）摘要應反映論文的精華，概括地闡述課題研究的基本觀點、主要研究內(nèi)容、研究方法、取得的成果和結(jié)論。

32、摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以300字左右為宜，并翻譯成英文摘要，摘要包括：a) 摘要正文；b) 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是直接選自文獻標題或內(nèi)容中具有實質(zhì)意義、作為標引和檢索文獻主題概念的名詞或詞組。關(guān)鍵詞的個數(shù)一般取35個。3目錄目錄是畢業(yè)設計（論文）的篇章名目，要按順序?qū)懬宄撐臉?gòu)成部分和章、節(jié)、目的名稱，對應地注明頁碼序號。4正文正文是作者對研究工作的詳細表述。其內(nèi)容包括：問題的提出，研究的目的、意義、理論依據(jù)，基本觀點，解決問題的基本方法與實驗手段，設計、計算的主要方法和內(nèi)容，必要的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和圖表，以及研究得出的結(jié)果與對結(jié)果的討論等。5結(jié)論結(jié)論單獨作為一章排寫，但不加章號。結(jié)論是對整篇論文主要研

33、究成果的總結(jié)。在結(jié)論中可指出本研究內(nèi)容的創(chuàng)新性，應用前景以及對社會經(jīng)濟的影響，可闡述本課題研究中尚存在的問題及進一步研究的見解或建議等。6參考文獻參考文獻是畢業(yè)設計（論文）中引用文獻出處的目錄表，應列出主要參考書和文獻資料的名錄、作者姓名、出版社或期刊名稱、以及出版日期或期刊的卷數(shù)、期數(shù)、頁碼等。參考文獻直接反映了畢業(yè)設計（論文）的取材來源、材料的廣博程度和可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重，一份完整的參考文獻是向讀者提供的一份有價值的信息資料。參考文獻要求按gb/t7714-2005文后參考文獻著錄規(guī)則書寫。正文中引用的文獻按引用的先后順序用阿拉伯字連續(xù)編碼，并將序號置于“ ”中，

34、引文頁碼放在“ ”外，如：張三455認為；李四 415-17認為。參考文獻的著錄，按下列順序排列：1）專著： 序號 主要責任者文獻題名出版地：出版者，出版年：頁碼2）報紙文章： 序號 主要責任者文獻題名報紙名，出版年，月(日)：版次3）電子文獻：序號 主要責任者電子文獻題名文獻類型/載體類型：電子文獻的出版或可獲得地址(電子文獻地址用文字表述)，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選) ：7附錄對于一些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容（例如公式的推導、編寫的計算機程序、實驗數(shù)據(jù)等）可以編入畢業(yè)設計（論文）的附錄中。8致謝簡述自己通過本論文研究的體會，并對指導教師以及在論文撰寫過程中直接給予幫助的

35、有關(guān)人員表示謝意。二、理工類畢業(yè)設計（論文）工作量要求理工類畢業(yè)設計（論文）的選題應盡可能結(jié)合生產(chǎn)實際需要、科學研究和科學實驗任務，促進教學、科研、生產(chǎn)的有機結(jié)合。工科學生以工程設計為主；理科學生以論文為主，盡可能多地選擇與生產(chǎn)、科研、實驗室建設等相結(jié)合的實際應用題目，也可以選擇工程設計類的題目或者理論分析、實驗研究和設備調(diào)試性的題目。理工類畢業(yè)設計（論文）可以分為下述幾種類型：工程設計、實驗研究、計算機軟件、理論研究等。根據(jù)我院情況，分別對這幾種類型的畢業(yè)設計（論文）提出以下具體要求：1工程設計類學生至少要獨立完成ao圖紙合計3張以上，其中至少有1張圖紙是計算機繪圖，并應有一份設計說明書；各

36、院（系）可根據(jù)不同專業(yè)的特點，制定具體要求。2實驗研究類學生應在闡明實驗研究目的的基礎上，從制訂實驗方案開始，獨立完成一個完整的實驗。應取得足夠的實驗數(shù)據(jù)，并對其進行分析和相應的處理，給出必要的實驗曲線、圖表，得出實驗結(jié)論。3計算機軟件類學生應獨立完成一個應用軟件或較大軟件中的一個或數(shù)個模塊設計、調(diào)試，保證足夠的工作量，同時要寫出60008000字以上的軟件使用說明書和論文，并提交程序文檔說明。4理論研究類學生應對選題的目的、意義、本課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進行綜述，提出立論的基本依據(jù)，通過分析提出自己的方案，并進行建模、仿真和設計、計算等。第13類畢業(yè)設計（論文）字數(shù)應在8000字以上，綜合作業(yè)

37、應在6000字以上；第4類畢業(yè)設計（論文）字數(shù)應在10000字以上，綜合作業(yè)應在8000字以上。三、經(jīng)、管、文科類畢業(yè)論文要求經(jīng)管及文科類學生的論文應盡可能結(jié)合工作實際提出選題，并且注重分析解決當前經(jīng)濟改革和社會現(xiàn)實生活中的熱點、難點、焦點問題, 解決學科建設、學科發(fā)展的理論或方法問題，應有一定的學術(shù)價值和現(xiàn)實意義。經(jīng)、管、文、法、外語類畢業(yè)論文可以分為下述兩種類型：專題、論辯等。1. 專題類論文專門論述某一學科中的某一學術(shù)問題的學術(shù)論文。撰寫該類型論文，要求在前人研究成果的基礎上，以直接論述的形式，從正面提出對某一學科中某一學術(shù)問題的新見解。2.論辯類論文論辯是根據(jù)充分的論據(jù)，針對他人在某一

38、學科中的某一學術(shù)問題的見解提出其問題，通過辯論來發(fā)表新見解。以上二類畢業(yè)設計（論文）字數(shù)應在15000字以上，綜合作業(yè)應在12000字以上。外語類及藝術(shù)類畢業(yè)設計（論文）要求由辦學單位自定，報自考辦審批。四、畢業(yè)設計（論文）的寫作細則1. 書寫畢業(yè)設計（論文 ）正文要根據(jù)繼續(xù)教育學院統(tǒng)一制作的電子文檔標準格式用計算機打印在a4紙上，中文用宋體五號字，英文用time new roman五號字，單倍行距，頁碼及頁眉頁腳用宋體小五號字，上邊距2.5cm，下邊距2.0cm，左邊距2.5cm、右邊距2.0cm。畢業(yè)設計（論文）文中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。2. 標點符號畢業(yè)設計（論文 ）中的標

39、點符號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。3. 名詞、名稱科學技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標準譯法寫譯名。4. 量和單位畢業(yè)設計（論文 ）中的量和單位必須符合中華人民共和國的國家標準gb3100gb3102-93，它是以國際單位制（si）為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成

40、組合形式的單位，例如件/臺、元/km。5. 數(shù)字畢業(yè)設計（論文 ）中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字。6. 標題層次畢業(yè)設計（論文 ）的全部標題層次應統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內(nèi)容應同各自的標題對應，不應有與標題無關(guān)的內(nèi)容。章節(jié)編號方法應采用分級阿拉伯數(shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數(shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。7. 注釋畢業(yè)設計（論文 ）中有個別名詞或情況需要解釋時可加注

41、說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。引用文獻標注應在引用處正文右上角用和參考文獻編號表明，字體用小五號字。8. 公式公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。9插表插表應與文字緊密配合，文表相符，內(nèi)容正確。每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表序一般按章編排，如第一章第一個插表的序號為“表1-1”，表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫表題可省略，但表頭應重復寫，并在右上方寫“續(xù)表”。若表內(nèi)資料需注明資料來源的，應在表的下方給予注明

42、。表格不加左右邊線。10.插圖插圖應與文字緊密配合，文圖相符，內(nèi)容正確。畢業(yè)設計的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀。每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。圖序一般按章編排，如第一章第一個插圖的序號為“圖1-1”，圖應在描圖紙或在潔白紙上用墨線繪成，也可以用計算機繪圖。若圖內(nèi)資料需注明資料來源的，應在圖的下方給予注明。插圖打印不得斷開。11.參考文獻參考文獻只限于列出作者親自閱讀過的、最主要的、發(fā)表在公開出版物上的文獻。要有不少于5篇相關(guān)文章的閱讀量。參考文獻的書寫格式按國家標準gb/t7714-2005規(guī)定書寫。參考文獻按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一

43、用阿拉伯數(shù)字順序編號，序碼用方括號括起。五、畢業(yè)設計（論文）的印制畢業(yè)設計（論文）各類資料統(tǒng)一使用繼續(xù)教育學院設計的電子文檔標準格式填寫，其中畢業(yè)設計（論文）封面、中外文摘要、目錄、正文、結(jié)論、參考文獻、附錄、致謝以及外文資料譯文一律用計算機打印在a4紙上， 不得打印在其它紙上后粘貼。其它資料可根據(jù)具體要求用計算機打印或下載后手寫，手寫時字體工整，版面整潔，并一律用黑或藍黑墨水書寫。有關(guān)材料中的簽名一律手寫。畢業(yè)設計（論文）合訂本封面采用230克淺藍色皮紋紙制作。華南理工大學自考辦 二八年十一月 附件二：華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)設計（論文）答辯會場的規(guī)范化要求一、答辯會場可設在經(jīng)專門布

44、置的教室、會議室、辦公室或?qū)嶒炇覂?nèi)。會場要整潔、美化，具有熱烈、莊重的氣氛，體現(xiàn)論文答辯工作是學校全體師生教學工作中一項非常重要的活動。二、會場正面（講臺）的墻上要懸掛寫有“華南理工大學高等教育自學考試專業(yè)級（或?qū)茫┊厴I(yè)設計（論文）答辯”的紅色橫幅（或?qū)懺诩t紙上張貼），可供攝像或照相，用作紀念性背景材料。三、會場須備齊講演用的全套教學用具。開設專升本專業(yè)的要配備多媒體設備，讓學生使用powerpoint教學軟件答辯。四、會場第一排應設有答辯委員會（小組）負責人、委員、秘書三角形字牌標識的桌子及專座，后面可設置多排桌椅，供師生或來賓旁聽就坐。華南理工大學自考辦 二八年十一月 附件三：華南理工大學

45、高等教育自學考試優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)評選辦法 為深化教學改革，加強對高等教育自學考試本?？粕膶嵺`環(huán)節(jié)訓練，提高畢業(yè)設計（論文）的質(zhì)量和水平，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)人才，特制定本優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)評選辦法。一、評選范圍及名額優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)：各辦學單位根據(jù)評選條件，按不超過本辦學單位應屆畢業(yè)生總數(shù)的15%的比例向?qū)W校評選出優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)。 二、評選條件優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)：1.畢業(yè)設計（論文）成績?yōu)閮?yōu)秀；2.獨立地、高質(zhì)量地完成畢業(yè)設計（論文）任務書所規(guī)定的各項內(nèi)容；3.善于查閱和利用技術(shù)資料；設計方案合理，有新意；能順利地進行實驗等工作；具有較強的綜合分析和解決問題的

46、能力，表現(xiàn)出較強的獨立工作能力；4.畢業(yè)設計：說明書完整，圖紙齊全，內(nèi)容正確，概念清楚，條理分明，文字通順，制圖符合標準；畢業(yè)論文：題目綜合性強，有深度；論點明確，有創(chuàng)見；論據(jù)充分、嚴密；論述結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清楚；文字通順、表達準確。三、評選程序1.畢業(yè)設計（論文）答辯結(jié)束后，由各專業(yè)及畢業(yè)設計（論文）指導小組確定推薦的優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）人選并組織有關(guān)人員評議。2.組織評議后確定優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文），并填寫華南理工大學高等教育自學考試優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）備案匯總表。于畢業(yè)設計（論文）結(jié)束后兩周內(nèi)將評審材料（匯總表、備案表、畢業(yè)設計論文全套資料）報送自考辦備案。四、獎勵辦法辦學單位可視情況向畢業(yè)

47、設計（論文）獲得優(yōu)秀的學生頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）”證書。華南理工大學自考辦二八年十一月重要提示：各類電子文檔格式規(guī)范中的說明（用蘭色斜體字表示），在參閱后請自行刪除（包括本提示），黑色字體的內(nèi)容全部保留！附表1 畢業(yè)設計(論文)格式規(guī)范(供理工類專業(yè)用) 高等教育自學考試畢業(yè)設計說明書 （題目）（小二號粗黑體，居中） 辦學單位： 班 級： 專業(yè)年級層次形式 學 生： 姓名（準考證號） 指導教師： 姓名 專業(yè)技術(shù)職稱 提交日期： 年 月 日 （小三號宋體） 封面推薦用230克淺蘭色皮紋紙論文統(tǒng)一用a4紙打印，邊距上2.2cm,下2.2cm,左2.4cm,右2cm 畢業(yè)設計(論文)格式規(guī)范(供

48、人文管理類專業(yè)用) 重要提示：各類電子文檔格式規(guī)范中的說明（用蘭色斜體字表示），在參閱后請自行刪除（包括本提示），黑色字體的內(nèi)容全部保留！高等教育自學考試畢 業(yè) 論 文 （題目）（小二號粗黑體，居中） 辦學單位： 班 級： 專業(yè)年級層次形式 學 生： 姓名（準考證號） 指導教師： 姓名 專業(yè)技術(shù)職稱 提交日期： 年 月 日 （小三號宋體） 封面推薦用230克淺蘭色皮紋紙論文統(tǒng)一用a4紙打印，邊距上2.2cm,下2.2cm,左2.4cm,右2cm附表1示例高等教育自學考試畢 業(yè) 論 文 廚 衛(wèi) 展 示 設 計 的 研 究 辦學單位： 華南理工大學建筑學院 班 級： 工業(yè)設計2004級本科業(yè)余 學

49、 生： 張三（0106053148） 指導教師： 李四 教授 提交日期： 2006 年 11 月 10 日 附表2畢業(yè)設計（論文）任務書(理工類用) （題頭為小二號宋體加粗，居中） （正文小四號宋體，行距為固定值20磅）茲發(fā)給 專業(yè)年級層次形式 班學生 姓名 畢業(yè)設計（論文）任務書，內(nèi)容如下： 1、畢業(yè)設計（論文）題目：2、畢業(yè)設計（論文）目的及成果要求（包括圖表、實物等硬件要求）：3、畢業(yè)設計（論文）內(nèi)容及要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：4、主要參考文獻：（要求按國標gb/t77142005文后參考文獻著錄規(guī)則書寫，例如： 袁慶龍，候文義ni-p合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究太原理工大學學報，2001，32(1)：51-532 劉國鈞，鄭如斯中國書的故事北京：中國青年出版社，1979：1153gb/t 161591996漢語拼音正詞法基本規(guī)則s北京：中國標準出版社，1996：4謝希德創(chuàng)造學習的思路人民日報，1998，12(25)：105姚伯元畢業(yè)設計(論文)規(guī)范化管理與培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)eb/ol：中國高等教育網(wǎng)教學研究，2005-2-2：5、畢業(yè)設計（論文）工作進度計劃：年 月 日 年 月 日 （工作內(nèi)容）年 月 日 年 月 日 （工作內(nèi)容）本任務書于 年 月 日發(fā)出，畢業(yè)設計（論文）應于 年 月 日前完成，由指導老師審閱后，提