人民版高中歷史必修三理性之光與浪漫之聲名師制作優(yōu)質(zhì)作業(yè)(2)

1、名校名 推薦第 4 課理性之光與浪漫之聲1在對人身自由和思想自由進(jìn)行深刻探討的過程中，做出重大理論貢獻(xiàn)的是()A 伏爾泰 、康德B 盧梭、康德C孟德斯鳩、盧梭D 洛克、伏爾泰答案B解析康德在盧梭提出的人身自由的基礎(chǔ)上提出思想自由的主張，由此可知。2德國哲學(xué)家康德堅(jiān)持人要自律，不能為了個人的自由而妨礙他人的自由，不贊同公民用革命手段推翻現(xiàn)存的統(tǒng)治者； 法國啟蒙思想家盧梭則主張當(dāng)人民的權(quán)利被政府篡奪， 并被用于壓迫和奴役人民 時，人民就有權(quán)通過暴力手段推翻它。對此分析正確的是()A 這是由兩人的階級屬性對立造成的B兩人對如何獲得自由平等的主張不同C兩人對待專制和自由問題的觀點(diǎn)完全相反D前者蔑視公民

2、權(quán)利，后者主張“主權(quán)在民 ”答案B解析 康德主張 “思想自由 ”，運(yùn)用 理智，獨(dú)立思考，理性判 斷；盧梭主張 “人生而自由 ”，暴力手段維護(hù) “主權(quán)在民 ”。故二者關(guān)于獲得自由平等的手段不同。3浪漫主義對西方人文精神的貢獻(xiàn)和積極影響是()豐富了人文精神的內(nèi)涵讓人重新體會生命的價(jià)值和生活的意義密切了人與自然的關(guān)系 生活中情感泛濫A BCD 答案C解析關(guān)鍵是抓住題干中的“積極影響 ”。4盧梭說： “人生而自由，卻無往不在枷鎖之中?！睂Υ死斫庹_的是()封建專制制度就是束縛人們自由的枷鎖經(jīng)過盧梭的宣傳， 枷鎖已被打碎人的解放應(yīng)當(dāng)包括人身的自由和思想的自由A B C D答案C解析本題中盧梭所指的枷鎖是

3、指封建專制制度；要求的自由不僅包括人身自由還包括思想自由，故正確；推翻專制統(tǒng)治實(shí)現(xiàn)真正的自由是一個長期的過程，說法與事實(shí)不符。5 18 世紀(jì)的法國，越來越多的人不再盲從統(tǒng)治者的說教，學(xué)會用自己的頭腦思考問題。與文藝復(fù)興相比，他們的思考更側(cè)重于()A 由神和自然轉(zhuǎn)向人類B與上帝直接對話C追求人身自由和思想自由D批判神權(quán)統(tǒng)治答案C解析 18 世紀(jì)的法國，啟蒙運(yùn)動形成高潮，思想家崇尚 “理性 ”，促使人們追求人身自由和思想自由。1名校名 推薦6文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動是西方向近代社會邁進(jìn)時期發(fā)生的三次重大思想解放潮流，它們在歷史作用上的一致性表現(xiàn)在()發(fā)展了人文主義沖擊了天主教會的束縛抨擊了封建

4、君主專制促進(jìn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展A B CD 答案A解析只符合啟蒙運(yùn)動。7有學(xué)者分析，從古希臘到19 世紀(jì)上半葉的歐洲，社會上層精英一直把民主看作洪水猛獸。洛克、伏爾泰、孟德斯鳩、康德這些先哲們，對民主最大的恐懼是所謂“多數(shù)暴政 ”。而19 世紀(jì)中期， “到處都在促進(jìn)民主 ”。這位學(xué)者認(rèn)為民主制度形成的動力是()A 工業(yè)革命的深入發(fā)展B 民眾廣泛參與的革命C啟蒙思想的廣泛傳播D 歐洲君主制普遍瓦解答案B解析抓住題干時間信息：19 世紀(jì)中期， 采用排除法。 A 項(xiàng)與史實(shí)相符， 但與題意不符； C、D 兩項(xiàng)與史實(shí)不符。8圖一被稱為“住在科尼斯堡的中國人”與圖二人物的相似之處在于()A 都希望恢

5、復(fù)舊的社會公德和秩序B都重視道德的作用，主張人要克己自律C都主張社會改革，建立新的社會公德D都將 理性認(rèn)識作為宣傳思想的核心答案B解析圖一 “住在科尼斯堡的中國人”指德意志哲學(xué)家康德，也是啟蒙運(yùn)動的思想家，圖二是孔子?？档轮鲝埨硇?；強(qiáng)調(diào)人的重要性；主權(quán)屬于人民，自由、平等與生俱來；人要自律?？鬃拥乃枷牒诵氖侨剩伺c人要相互愛護(hù)，要待人寬容； 強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者以德治民；恢復(fù)西周的禮樂制度。結(jié)合兩人的主要主張，都重視道德的作用，主張人要克己自律。9閱讀下列材料，回答問題。材料一要有勇氣運(yùn)用你自己的理智！這就是啟蒙運(yùn)動的口號。 德 康德2名校名 推薦材料二我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。 法 伏爾泰材料三“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中?！狈?盧梭(1) 康 德在人文主義思想方面的主要觀點(diǎn)是什么？你如何理解這句話的含義？(2) 材料二反映的思想是什么？(3) 依據(jù)所學(xué)知識，概括盧梭在人文主義思想方面做出的貢獻(xiàn)。(4) 結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銖娜粏⒚伤枷爰疑砩蠈W(xué)到了什么？答案 (1)觀點(diǎn)：贊 成人生而平等的觀點(diǎn)， 提出思想的自由。含義：人要自覺利用自己的理智，自由表達(dá)自己的思想和言論。(2 )天賦人權(quán)的思想。(3) 主張依契約建立的國家 “主權(quán)在民 ”，人民有權(quán)推翻侵犯人民利益的專制政