傳染病防控工作方案與措施

1、WOR格式城北小學(xué)傳染病防控工作方案及措施一、指導(dǎo)思想為科學(xué)有序地做好我校 傳染病防控工作，提高防控和應(yīng)對傳染病的能力，有效控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延，保障學(xué)生、教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩 序和生活秩序，特制定本工作方案。二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)學(xué)校成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組（4人），負(fù)責(zé)傳傳染病防控工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作。組長：黃士明（校長）副組長：陳國玉（副校長）成員：顧永昌 沈萍職責(zé)：緊急應(yīng)對學(xué)校防控 傳染病的決策領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織和指揮學(xué)校防控傳染病應(yīng)急處置工作和善后工作。制定傳染病防控實(shí)施方案，落實(shí)各項(xiàng)具體措施；利用各種渠道進(jìn)行 傳染病防控的宣傳教育，提高廣大師生的防控意

2、識；定期協(xié)調(diào)解決防控工作中存在問題，把防控工作做深做細(xì)。把傳染病防控工作與正常的教學(xué)工作結(jié)合起來，把傳染病防控工作與科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐結(jié)合起來，既不能麻木不仁，又不可驚慌失措，要保證學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序和工作秩序。三、預(yù)防措施的實(shí)施1、健康宣教利用一切宣傳手段，如告家長書、廣播、黑板報(bào)、開展多種形式的宣傳教育活動，增加廣大師生的自我防控意識和能力；組織防控講座，上好健康教育課，教育學(xué)生盡量避免到校 內(nèi)、外人群聚集性場所，注意日常個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；一旦出現(xiàn)異常癥狀，應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任老師；加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，積極爭取學(xué)生家長支持，主動配合學(xué)校做好學(xué) 生的日常健康觀察。一旦學(xué)生出現(xiàn)

3、異常情況，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并向?qū)W校報(bào)告；印發(fā)告家長書，班 主任老師加強(qiáng)教工的宣傳，使學(xué)校每個(gè)教工都明確各自職責(zé)，知曉疫情防控工作措施，熟悉防 控工作程序。2、防護(hù)措施把重點(diǎn)放在預(yù)防工作上，抓好各項(xiàng)預(yù)防措施，做好流感知識的宣傳教育，對教室、專用教室等場所的清掃和消毒。堅(jiān)持體育活動，體育老師要認(rèn)真上好體育課，開展豐富多彩的課間和課外體育活動，切實(shí)保證學(xué)生每天參加一小時(shí)的體育活動。班主任和任課教師督促學(xué) 生做好教室的每日通風(fēng)換氣、集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，消除可能發(fā)生傳染病流行的條件。（體育老師、班主任）。3、后勤保障后勤組負(fù)責(zé)流感防控藥物、消毒物資的采購和儲備。加強(qiáng)對學(xué)生食堂的衛(wèi)生檢查，把好食品進(jìn)貨、制

4、作幾個(gè)關(guān)口，杜絕食品感染和中毒事件發(fā)生。流感防控期間做好安全保衛(wèi)工作，保安做好外來人員進(jìn)校要登記個(gè)人的詳細(xì)資料，并進(jìn)行體溫測試，防止流感傳染源進(jìn)校。四、監(jiān)測措施的實(shí)施1、 缺課病因追蹤：各班主任老師對因病缺課的病因要進(jìn)行追蹤落實(shí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成、并匯總到學(xué)校疫情上報(bào)負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺勤登記和隨訪工作，對發(fā)熱的學(xué)生并做好每日記錄和上報(bào)跟蹤情況。2教工每天早晨做好自查、自檢，如出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、咳嗽、流鼻涕等癥狀，迅速治療并立即報(bào)告學(xué)校，學(xué)校落實(shí)教職工因病缺勤、病因追查與登記制度。五、報(bào)告制度的落實(shí)。1、衛(wèi)生老師沈平負(fù)責(zé)信息報(bào)告工作，中午12點(diǎn)前通過管理通上報(bào)數(shù)據(jù)。2、 學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病確診病例

5、時(shí)，在2小時(shí)內(nèi)向所在的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，同時(shí)上報(bào)教育主管部門；3、落實(shí)學(xué)校內(nèi)部層層報(bào)告的流程。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的由班主任老師報(bào)衛(wèi)生室同時(shí)報(bào)教導(dǎo)處；衛(wèi)生室報(bào)教導(dǎo)處同時(shí)報(bào)校長室。教師出現(xiàn)發(fā)熱癥狀報(bào)教導(dǎo)處；教導(dǎo)處報(bào)校長室。六、相關(guān)處置措施的落實(shí)。1、對出現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)生，追查有無接觸史，及時(shí)通知通知家長，勸其回家觀察或到發(fā)熱 門診就診。2、學(xué)校設(shè)置隔離室，在疫情可能發(fā)生時(shí)對可疑病例進(jìn)行暫時(shí)隔離，并在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下， 協(xié)助做好校內(nèi)其他接觸者的隔離觀察。3、后勤組負(fù)責(zé)教室、專用教室、食堂等學(xué)習(xí)生活場所的通風(fēng)換氣及日常環(huán)境消毒工作。七、如何配合病例調(diào)查。學(xué)生和教職工一旦出現(xiàn) 傳染病癥狀，工作小組及時(shí)

6、在采取防護(hù)措施的情況下安排到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。同時(shí)對該學(xué)生和其密切接觸者采取隔離醫(yī)學(xué)觀察措施。八、停課條件及停課后采取的措施。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例或確診病例，學(xué)校立即按防控工作方案要求，依據(jù)相關(guān)預(yù)案和工作方案，及時(shí)報(bào)告上級教育行政部門和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)，并協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好疫情處置的各項(xiàng)工作。1、14天內(nèi)，同一班級有2人確診傳染病，班級停課；14天內(nèi)，同一學(xué)校有2個(gè)年級停課，學(xué)校停課。原則上，停課的范圍應(yīng)根據(jù)疫情波及的范圍和發(fā)展趨勢，由小到大，由班級到年 級，由年級到學(xué)校。2、班主任老師以電話的方式告知到家長，學(xué)校發(fā)放告家長書，取得家長配合。停課后，學(xué) 校要與學(xué)生、家長、 教職工保持聯(lián)系，了解停課期間學(xué)生是否出現(xiàn)流感樣癥狀，做好與停課學(xué)生和家長的溝通與健康教育工作，積極爭取學(xué)生家長支持，主動配合學(xué)校做好學(xué)生的日常健康觀察。一旦學(xué)生出現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并向?qū)W校報(bào)告。同時(shí)，學(xué)校向疾病預(yù)防控 制機(jī)構(gòu)和教育局每日報(bào)告學(xué)生和教職員工的健康狀況。3、學(xué)校加強(qiáng)放假學(xué)生的校外管理，班主任老師通過電話與學(xué)生、家長保持一定