XXX公共機構(gòu)節(jié)能減排工作

1、XXX公共機構(gòu)節(jié)能減排工作宣 傳 教 育 實 施 方 案（一）積極開展節(jié)能降耗行動。抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程，打造節(jié)約型XXX。XXX要大力推廣和采用高效節(jié)能教學設備、器材；充分利用XXX網(wǎng)和各種宣傳平臺，推廣“無紙化”辦公，節(jié)約紙張；安裝節(jié)水器，提高重復用水率，節(jié)約用水；改造公司照明設施，大力推廣使用節(jié)能燈具，實施“綠色照明工程”；加強對水、電的管理，教育學生節(jié)約用水用電；抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實工作，變廢物為資源。教育、引導廣大師生積極參與資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設。（二）營造氛圍，讓節(jié)能減排融進XXX 節(jié)能減排教育是一項長期的教育行為，必須使其融入企業(yè)的整體之中

2、，才能發(fā)揮作用。結(jié)合實際，制定節(jié)能減排宣傳方案，積極開展有針對性和時代性的教育活動，讓節(jié)能減排教育真正落到實處，使學生們看得見摸得著。 利用周一升旗儀式開展“節(jié)約資源 保護環(huán)境”主題教育活動，向全體廣泛宣傳節(jié)能減排的重要性，講明活動的意義和目的。 刊出黑板報。利用宣傳櫥窗和黑板報等進行學習宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報中開設專欄，大力弘揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”的社會風尚，營造良好的學習宣傳氛圍。 召開主題會議。以部門為單位，召開一次主題為“節(jié)約伴我行” “節(jié)約從小做起”的主題班會，在學生中形成“以節(jié)約為榮、以浪費為恥”的良好企業(yè)風氣。 上好一節(jié)節(jié)能減排教育專題課。在教學中滲透節(jié)能文化，通過感受、交

3、流、討論等方式，加強對節(jié)能減排的深刻認識，將節(jié)約能源根植于員工心中。 開設“節(jié)約之窗”欄目。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，在播站開設“節(jié)約之窗”專欄，廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格，讓每個人真正明白什么是節(jié)能，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，提高全校的節(jié)約環(huán)保意識。 （三）真心實踐，讓節(jié)約走進 。開展節(jié)約減排活動，必須堅持教育與實踐相結(jié)合的原則，要利用生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養(yǎng)和引導，讓全體從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好品德。 舉行“節(jié)約故事我來講 ”故事大賽。以部門為單位，通過故事的挑選和講解，讓學生們深化理解節(jié)能減排的精髓。 舉辦以節(jié)能減排為

4、主題的手抄報競賽。 創(chuàng)編宣傳口號。每個部門在學生中征集節(jié)能宣傳口號并匯編成冊，作為部門的節(jié)約公約進行宣傳。讓全體學生通過活動，更深刻地體會節(jié)能減排的意義之所在。 開展“節(jié)能金點子”征集活動。通過創(chuàng)編節(jié)能小竅門、節(jié)能好辦法，從而指導自己的生活實踐，養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。 （四）整合資源，讓節(jié)能減排走進生活 。組織好“全校節(jié)能宣傳周”活動，充分以“世界環(huán)境日”、“地球日”、“水日”等節(jié)日為契機，搞好宣傳教育活動。組建“節(jié)能小分隊”，開展經(jīng)常性的節(jié)能環(huán)保宣傳，把節(jié)約資源和保護環(huán)境觀念滲透到家庭。 開展“小手拉大手，節(jié)約進我家”為主題的課外教育活動，讓孩子帶動家庭開展節(jié)約活動，通過唱歌、講故事等形式增強

5、教育工作的吸引力和感染力。 “節(jié)能減排公司行動”工作是一項長期的工作，要認真探索、解決整個工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷充實節(jié)能減排工作內(nèi)容。認真做好工作總結(jié)，努力提高本次活動的教育實效。 四、保障機制 （一）強化宣傳、教育和培訓充分應用廣播、宣傳欄、標語、講座等一切有利的宣傳機制和形式，積極宣傳節(jié)能減排的方針、政策和科技知識，提高廣大師生的節(jié)能減排工作意識和科學知識水平，并轉(zhuǎn)化為廣大師生的自覺行動。要求各年級組能貫徹理論和實踐相結(jié)合的原則，利用主題班會、團隊活動和課外活動的時間，組織學生走出校門，走向社會，溶入家庭，開展節(jié)能減排社會宣傳活動，節(jié)能環(huán)保社會實踐活動，節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動等。例如：組織學生開展回收廢電池、舊報紙、塑料袋、礦泉水瓶、易拉罐等活動；到附近的大街小巷、公共場所開展大掃除等社會實踐活動；開展節(jié)能減排有關(guān)征文、演講、小制作比賽等。通過開展以上系列活動，使我國的節(jié)能減排政策能廣泛深入人心，人人皆知，營造出濃厚的節(jié)能減排校園文化氛圍。（二）建立目標責任和評價考核制度把節(jié)能降耗、創(chuàng)建節(jié)能綠色公司工作納入重要議事日程，逐級簽定目標責任書，建立一級對一級的目標責任制。公