
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
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文檔簡介
1、時態(tài)和語態(tài)時態(tài)和語態(tài) 一、時態(tài)一、時態(tài) 1一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時 (1)表述客觀真理和客觀存在及自然現(xiàn)象;表示習慣性、經(jīng)表述客觀真理和客觀存在及自然現(xiàn)象;表示習慣性、經(jīng) 常性的動作,或經(jīng)常存在的狀態(tài)。常見的時間狀語有:常性的動作,或經(jīng)常存在的狀態(tài)。常見的時間狀語有: often,usually,always,sometimes,now and then等。等。 The sun rises in the east and sets in the west. 太陽從東方升起,從西邊落下。太陽從東方升起,從西邊落下。(自然現(xiàn)象自然現(xiàn)象) We have meals three times a day.
2、 我們一日三餐。我們一日三餐。(現(xiàn)在的習慣現(xiàn)在的習慣) He is always ready to help others. 他總是樂于助人。他總是樂于助人。(現(xiàn)在的狀態(tài)現(xiàn)在的狀態(tài)) (2)用于時間、條件、方式、讓步狀語從句中,表示將要發(fā)用于時間、條件、方式、讓步狀語從句中,表示將要發(fā) 生的動作。生的動作。 If you work hard,you will succeed next year. 如果你工作努力,明年你就會成功。如果你工作努力,明年你就會成功。 What are you going to be when you grow up? 你長大后干什么?你長大后干什么? (3)表示正在
3、發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。表示正在發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。 There goes the bell. 鈴響了。鈴響了。 2一般過去時一般過去時 表示過去某一時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常常給出過表示過去某一時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常常給出過 去的時間狀語,如去的時間狀語,如yesterday,last night,at that time等。等。 3一般將來時一般將來時 (1)be going to動詞原形,表示打算、計劃、準備要做某事。動詞原形,表示打算、計劃、準備要做某事。 Im going to learn Japanese next year. 明年我打算學習日語。明年我打算學習日語
4、。 (2)beto do,表示擬定或計劃將發(fā)生的行為或按職責、義,表示擬定或計劃將發(fā)生的行為或按職責、義 務必須去做的事情。務必須去做的事情。 The meeting is to be held at 9:00 a.m. 會議預定上午九點開始舉行。會議預定上午九點開始舉行。 You are to hand in your homework this afternoon. 今天下午你們必須交上作業(yè)。今天下午你們必須交上作業(yè)。 (3)be about to do表示即將發(fā)生的事,句中不使用表示將來表示即將發(fā)生的事,句中不使用表示將來 的時間狀語。的時間狀語。 I am about to go to
5、 bed when the telephone rings. 我正要睡覺我正要睡覺, 這時電話鈴響了。這時電話鈴響了。 (4)用一般現(xiàn)在時或現(xiàn)在進行時表示安排或計劃好的將來的用一般現(xiàn)在時或現(xiàn)在進行時表示安排或計劃好的將來的 行為,只限少數(shù)動詞,如行為,只限少數(shù)動詞,如go,come,leave,start,begin, arrive,return等。等。 The train leaves the station at 7:15 a.m. 火車在上午火車在上午7:15 開。開。 Mr.Wang is leaving for Hangzhou tomorrow. 王先生明天出發(fā)去杭州。王先生明天出
6、發(fā)去杭州。 (5)be going to和和will比較比較 will表示說話人認為、相信、希望或假定要發(fā)生的事,不表示說話人認為、相信、希望或假定要發(fā)生的事,不 含任何具體時間,可以指遙遠的將來含任何具體時間,可以指遙遠的將來; 而而be going to指有跡指有跡 象表明某事即將發(fā)生或很有可能會發(fā)生某事,通常表示很象表明某事即將發(fā)生或很有可能會發(fā)生某事,通常表示很 快就要發(fā)生的事情??炀鸵l(fā)生的事情。 I believe China will become one of the richest countries in the world. 我相信,中國將會變成世界上最富有的國家之一。我
7、相信,中國將會變成世界上最富有的國家之一。 There is going to be a quarrel between them,I think. 我認為他們之間將有一場爭吵。我認為他們之間將有一場爭吵。 be going to和和will均可表示均可表示“意圖意圖”:事先考慮過的意圖用:事先考慮過的意圖用 be going to,不是事先考慮的意圖即臨時決定用,不是事先考慮的意圖即臨時決定用will。 Im going to Qingdao this weekend. 這個周末我要去青島。這個周末我要去青島。 Sorry,I forgot to buy the book you need.
8、 對不起,我忘了去買你要的書了。對不起,我忘了去買你要的書了。 It doesnt matter. I will go myself. 沒關系,我自己去買就行了。沒關系,我自己去買就行了。 4. 過去將來時過去將來時 表示就過去某一時間而言,將要發(fā)生的動作。表示就過去某一時間而言,將要發(fā)生的動作。 He said he would never come back again. 他說他再也不回來了。他說他再也不回來了。 5現(xiàn)在進行時現(xiàn)在進行時 (1)表示說話時正在發(fā)生著的一個動作;表示現(xiàn)階段,但不表示說話時正在發(fā)生著的一個動作;表示現(xiàn)階段,但不 一定是講話時發(fā)生著的動作;表近期特定的安排或計劃;
9、一定是講話時發(fā)生著的動作;表近期特定的安排或計劃; go,come等趨向性動作可用進行時代替將來時。等趨向性動作可用進行時代替將來時。 He is teaching English and learning Chinese. 他正教英語和學習漢語。他正教英語和學習漢語。 (2)表示反復出現(xiàn)或習慣性動作,往往含有贊賞、厭惡、遺表示反復出現(xiàn)或習慣性動作,往往含有贊賞、厭惡、遺 憾等情緒,常與憾等情緒,常與always,continually,constantly等連用。等連用。 He is always thinking of others first. 他總是先想到他人。他總是先想到他人。 He
10、 is always making the same mistake. 他總是犯同一個錯誤。他總是犯同一個錯誤。 6過去進行時過去進行時 (1)過去某一時刻正在進行的動作或某一階段內發(fā)生或頻繁過去某一時刻正在進行的動作或某一階段內發(fā)生或頻繁 發(fā)生的動作。發(fā)生的動作。 He was watching TV at 9 oclock last night. 昨晚昨晚9點鐘他正在看電視。點鐘他正在看電視。 (2)某一動作發(fā)生時另一動作正在發(fā)生,其中一個在由某一動作發(fā)生時另一動作正在發(fā)生,其中一個在由when 或或while引導的時間狀語從句中。持續(xù)性動作用過去進行時,引導的時間狀語從句中。持續(xù)性動作用
11、過去進行時, 短暫性動作用一般過去時。短暫性動作用一般過去時。 My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself. 我弟弟騎自行車時從車子上摔了下來,傷了自己。我弟弟騎自行車時從車子上摔了下來,傷了自己。 As she was reading the newspaper,Granny fell asleep. 她讀著報紙,奶奶就睡著了。她讀著報紙,奶奶就睡著了。 The reporter said that the UFO was traveling from east to west when he saw it
12、. 那位記者說,當他看到時,不明飛行物正在自東向西飛行。那位記者說,當他看到時,不明飛行物正在自東向西飛行。 7現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成時 (1)表示過去所發(fā)生的動作或事情對現(xiàn)在的影響或產(chǎn)生的結表示過去所發(fā)生的動作或事情對現(xiàn)在的影響或產(chǎn)生的結 果,著眼點在現(xiàn)在。通常與下列狀語連用,如果,著眼點在現(xiàn)在。通常與下列狀語連用,如yet,just, before,lately,often,never,now,today等,但不能同特等,但不能同特 定的過去時間狀語連用定的過去時間狀語連用(in 1993,last year等等)。 Ive forgotten his telephone number. 我忘
13、了他的電話號碼了。我忘了他的電話號碼了。 (2)表示一個從過去某個時間開始,延續(xù)到現(xiàn)在,并可能繼表示一個從過去某個時間開始,延續(xù)到現(xiàn)在,并可能繼 續(xù)延續(xù)下去的動作。常同表示一段時間的狀語連用,如續(xù)延續(xù)下去的動作。常同表示一段時間的狀語連用,如so far,up to now,since,for the past (last) few years等。等。 He has worked here for over twenty years. 他在這里工作已有他在這里工作已有20多年了。多年了。 Up to now,we have received no news from her. 直到現(xiàn)在,我們還
14、沒收到她的消息。直到現(xiàn)在,我們還沒收到她的消息。 (3)This/It is the first/second timethat從句,從句,that從句謂語從句謂語 要用現(xiàn)在完成時。要用現(xiàn)在完成時。 This is the first time I have come here. 這是我第一次來這里。這是我第一次來這里。 (4)在條件、時間、讓步狀語從句中,表示將來某時以前已在條件、時間、讓步狀語從句中,表示將來某時以前已 完成的動作。完成的動作。 I will not believe you unless I have seen it with my own eyes. 只有我親自看到,我才
15、會相信你的話。只有我親自看到,我才會相信你的話。(強調強調“看完看完”) I will go with you as soon as I have finished my work. 我干完了工作就和你一起去。我干完了工作就和你一起去。(強調強調“干完干完”) 8. 過去完成時過去完成時 (1)過去完成時的動作表示在過去某一時刻或某一動作之前完過去完成時的動作表示在過去某一時刻或某一動作之前完 成的動作或已經(jīng)存在的狀態(tài)。句中常用成的動作或已經(jīng)存在的狀態(tài)。句中常用by,before,until, when等詞引導時間狀語。等詞引導時間狀語。 By the end of last year,we
16、had built five new houses. 到去年年底,我們已建了五座新房子。到去年年底,我們已建了五座新房子。 I had learnt 5,000 words before I entered the university. 在我上大學前就學了在我上大學前就學了5000個單詞。個單詞。 (2)過去完成時的動作還可表示在過去某一時刻之前發(fā)生的過去完成時的動作還可表示在過去某一時刻之前發(fā)生的 動作或狀態(tài)持續(xù)到過去某個時間或繼續(xù)持續(xù)下去。動作或狀態(tài)持續(xù)到過去某個時間或繼續(xù)持續(xù)下去。 Before he slept,he had worked for 12 hours. 他工作了他工作了
17、12個小時才睡覺。個小時才睡覺。 (3)常用于下列情況常用于下列情況 This/It is the first/second timethat從句,從句,that從句一般從句一般 用現(xiàn)在完成時,如果把前邊的用現(xiàn)在完成時,如果把前邊的is改為改為was,則,則that從句用過從句用過 去完成時。去完成時。 It was the third time (that) he had made the same mistake. 這是他第三次犯同樣的錯誤。這是他第三次犯同樣的錯誤。 intend,mean,hope,want,plan,suppose,expect, think等動詞的過去完成時可用來表
18、示一個本來打算做而實等動詞的過去完成時可用來表示一個本來打算做而實 際上沒有做的事。這種用法也可表示過去未曾實現(xiàn)的設想際上沒有做的事。這種用法也可表示過去未曾實現(xiàn)的設想 或希望,含有某種惋惜之意?;蛳M心撤N惋惜之意。 I had intended to call on you yesterday,but someone came to see me just when I was about to leave. 我昨天本來要去看你的,但是剛要出門就有人來訪。我昨天本來要去看你的,但是剛要出門就有人來訪。 I had meant to help you,but I was too busy
19、 at the moment. 我本想去幫你的,但當時確實太忙了。我本想去幫你的,但當時確實太忙了。 I had thought you would come tomorrow. 我原以為你明天才來呢。我原以為你明天才來呢。 Hardly/Scarcely/Barely had.done.when.;No sooner had.done.than.。when和和than從句里用一般過去時,表從句里用一般過去時,表 示示“剛剛剛剛就就”。 Hardly (No sooner) had I got home when (than) the rain poured down. 我剛到家,大雨就傾盆而
20、下。我剛到家,大雨就傾盆而下。 Hardly had we started when the car got a flat tyre. 我們才剛剛動身,汽車的輪胎就漏氣了。我們才剛剛動身,汽車的輪胎就漏氣了。 9將來完成時將來完成時 將來完成時表示到將來某一時間,某一動作將會完成。常將來完成時表示到將來某一時間,某一動作將會完成。常 用的時間狀語為:用的時間狀語為:by將來的某個時間。將來的某個時間。 By this time of next year,all of you will have begun your own life. 到明年的這個時候,你們大家就開始了自己的生活。到明年的這個
21、時候,你們大家就開始了自己的生活。 10. 現(xiàn)在完成進行時現(xiàn)在完成進行時 現(xiàn)在完成進行時表示一個動作開始于過去,并持續(xù)到現(xiàn)在,現(xiàn)在完成進行時表示一個動作開始于過去,并持續(xù)到現(xiàn)在, 并強調現(xiàn)在還在進行。完成進行時是完成時和進行時的組并強調現(xiàn)在還在進行。完成進行時是完成時和進行時的組 合,因此,它具備完成時和進行時的一些因素,如:它具合,因此,它具備完成時和進行時的一些因素,如:它具 備進行時的備進行時的“未完性、暫時性、感情色彩未完性、暫時性、感情色彩”等的特點。等的特點。 語法精講語法精講 He has been learning English for 6 years. 他已經(jīng)學英語六年了。
22、他已經(jīng)學英語六年了。 (從過去某一時間開始學英語,強調到現(xiàn)在還在學從過去某一時間開始學英語,強調到現(xiàn)在還在學) It has been raining for 3 days. 雨已經(jīng)下三天了。雨已經(jīng)下三天了。 (強調說話者強調說話者“抱怨抱怨”的感情色彩的感情色彩) 時間、條件、程度狀語從句中動詞的時態(tài)時間、條件、程度狀語從句中動詞的時態(tài) 在在if 、unless等詞引導的等詞引導的條件狀語從句條件狀語從句,when till/until 、as soon as 、the time等詞引導的等詞引導的時間狀語從句時間狀語從句,以及,以及the more the more 結構引導的結構引導的程
23、度狀語從句程度狀語從句中,當中,當主句主句中的中的 動詞用動詞用一般將來時一般將來時,從句中的動詞從句中的動詞通常用通常用一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時表示表示 將來時間。將來時間。 被動語態(tài)被動語態(tài) (1)His wallet got stolen on the bus to the office. (2) Street lights are often turned on at six in winter. (3) This kind of bicycle is not sold in our shop. (4) The pupils were given some advice by the pi
24、anist. Some advice was given to the pupils by the pianist. (5)The boss made them work ten hours a day. They were made to work ten hours a day by the boss. (6) Paper is known to have been first made in China. It is known that paper was first made in China. (7)These books are going to be posted (post)
25、 tomorrow. (8) We havent been invited to the party. (9)The problem is being discussed by the students. (10)Your composition must be handed in tomorrow. (11)These novels wont sell well. (12)The house requires cleaning (clean) at once. (13)The girl isnt easy to get along with. (14)He is seated on a be
26、nch. He seats (seat) himself on a bench. (15)He was hidden behind the door. He hid himself behind the door. (16)The book was sold by a certain bookstore. (被動語態(tài)被動語態(tài)) The book is well sold. (系表結構系表結構) 構成:助動詞構成:助動詞be/get及物動詞的過去分詞。及物動詞的過去分詞。 用法:用法: (1)動作的執(zhí)行者不知道是誰或難以說明時常用被動語態(tài),動作的執(zhí)行者不知道是誰或難以說明時常用被動語態(tài), 如:如
27、:(2)。 (2) 當強調動作的承受者時,用被動語態(tài),如:當強調動作的承受者時,用被動語態(tài),如:(3)。 【注意注意】 (1) 帶雙賓語動詞的被動語態(tài),若將間接賓語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)帶雙賓語動詞的被動語態(tài),若將間接賓語變?yōu)楸粍诱Z態(tài) 中的主語,直接賓語則保留不變;若將直接賓語變?yōu)楸粍又械闹髡Z,直接賓語則保留不變;若將直接賓語變?yōu)楸粍?語態(tài)中的主語,間接賓語前則需加介詞語態(tài)中的主語,間接賓語前則需加介詞to 或或for,如:,如:(4)。 (2) 動詞動詞make, have, let, see, watch, hear, feel等接動詞不定式作等接動詞不定式作 賓語補足語時,動詞不定式不帶賓語補足語
28、時,動詞不定式不帶to;但他們變成被動語態(tài)時后;但他們變成被動語態(tài)時后 面的不定式都須加上面的不定式都須加上to,如:,如:(5)。 (3) 當句子的謂語為當句子的謂語為say, believe, expect, think, know, write, consider, report, suggest, think等時,被動語態(tài)有兩種形式:等時,被動語態(tài)有兩種形式: 謂語動詞用被動語態(tài),動詞不定式作主補。謂語動詞用被動語態(tài),動詞不定式作主補。 用用it作形式作形式 主語,真正的主語在后面,用主語從句來表示,如:主語,真正的主語在后面,用主語從句來表示,如:(6)。 被動語態(tài)的時態(tài):被動語態(tài)的
29、時態(tài): (1)一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時 系動詞系動詞am/is/are 動詞的過去分詞,如:動詞的過去分詞,如:(2)、(3)。 (2) 一般過去時一般過去時 系動詞系動詞was/were 動詞的過去分詞,如:動詞的過去分詞,如:(4)。 (3) 一般將來時一般將來時 will 或或be going to be 動詞的過去分詞,如:動詞的過去分詞,如:(7)。 (4) 現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成時 助動詞助動詞have/has been 動詞的過去分詞,如:動詞的過去分詞,如:(8)。 (5) 現(xiàn)在進行時現(xiàn)在進行時 be being 動詞的過去分詞,如:動詞的過去分詞,如:(9)。 (6) 帶有情態(tài)動詞的被動語態(tài)帶有情態(tài)動詞的被動語態(tài) 情態(tài)動詞情態(tài)動詞 be 動詞的過去分詞,如:動詞的過去分詞,如:(10)。 【注意注意】 1.主動形式表被動意義主動形式表被動意義 (1) cut, read, sell, wear, write, cook, lock, wash等表示主語性等表示主語性 質功用的動詞接狀語修飾語時,如:質功用的動詞接狀語修飾語時,如:(11)。 (2) want / require / need
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