個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié)和計(jì)劃_第1頁
個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié)和計(jì)劃_第2頁
個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié)和計(jì)劃_第3頁
個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié)和計(jì)劃_第4頁
個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié)和計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、個(gè)人工作總結(jié)與計(jì)劃一、工作回顧及總結(jié)? 2 07 年就是本人參與項(xiàng)目執(zhí)行工作最多得一年, 在集團(tuán)公司總經(jīng)理與項(xiàng)目經(jīng)理得悉心關(guān)懷下 , 個(gè)人得到快速得成 長, 工作效率及質(zhì)量有較大提高 , 主要完成工作如下 : 1 ? 、 項(xiàng)目執(zhí)行工作百匯海隆廣場項(xiàng)目就是本人進(jìn)公司來重點(diǎn)跟進(jìn)得項(xiàng)目 , 主要開展市場招商調(diào)研、客戶接待、文案活動(dòng)策劃執(zhí)行方面 得工作 , 具體如下 : ? 完成百匯海隆廣場項(xiàng)目策劃推廣文 案、206 年度總結(jié)寫作 ; 項(xiàng)目前期招商接待工作 ; 協(xié)助接待 中心啟用前期裝飾安裝工作 ; 項(xiàng)目相關(guān)軟文寫作 ; 跟進(jìn)并實(shí) 施項(xiàng)目宣傳推廣事宜 ; 協(xié)助專題片制作組完成制片工作 ; 持 續(xù)跟進(jìn)并

2、協(xié)助報(bào)廣設(shè)計(jì)、現(xiàn)場包裝及物料設(shè)計(jì)工作 , 并充分 運(yùn)用報(bào)紙、電視臺、廣播電臺、自辦刊物等廣告資源對項(xiàng)目 開展了多渠道得宣傳 ; 完成項(xiàng)目階段推廣計(jì)劃、客戶營銷活 動(dòng)方案寫作等 ; 協(xié)助項(xiàng)目推廣工作得開展及媒體宣傳得跟進(jìn) 工作、 ? 、個(gè)人學(xué)習(xí)及提升 ? ? 在本職工作完成之 余, 通過計(jì)劃性得跑盤工作及區(qū)域市場研究來熟悉市場情況 從而加深對海寧市房地產(chǎn)市場得進(jìn)一步了解, 同時(shí)還時(shí)刻關(guān)注行業(yè)政策得變化、 ? 堅(jiān)持進(jìn)行專業(yè)文章及項(xiàng)目軟文得 寫作 , 用來提高個(gè)人得寫作能力及邏輯思維能力, 為項(xiàng)目得策劃推廣工作打好堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)。 ? ? 、工作總結(jié)回顧 07年工作 , 本人感覺從專業(yè)能力及工作態(tài)度上

3、, 較之 于 0年有了一定得進(jìn)步與提高 , 主要表現(xiàn)在 :? 工作態(tài)度有明顯進(jìn)步 ; 對項(xiàng)目策劃推廣工作得計(jì)劃性與 推動(dòng)力有深刻得認(rèn)識 ; 能獨(dú)立完成項(xiàng)目策劃推廣執(zhí)行過程中 得部分工作 ; 策劃報(bào)告寫作能力有較大得進(jìn)步 ; 有意識進(jìn)行 專業(yè)提升及個(gè)人學(xué)習(xí)。 ? 但同時(shí)還有許多得不足之處有待 提高: ? ? 工作主動(dòng)意識需要進(jìn)一步加強(qiáng) ;溝通及表達(dá)能 力需要不斷提高 ; 執(zhí)行工作中細(xì)節(jié)關(guān)注不夠 ; 專業(yè)提升及個(gè) 人學(xué)習(xí)需有計(jì)劃性并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。二、心得體會(huì)? 基于 07 年度工作回顧及總結(jié) , 也有一些心得體會(huì)來進(jìn)行 分享 : ? 1、專業(yè) , 來自沉淀 ? ? 不積硅步 , 無以至千里、 任何

4、一個(gè)人得知識與能力得提升都就是在項(xiàng)目服務(wù)過程中 不斷積累 ,不斷修正 , 不斷完善得、 只有專業(yè)得沉淀與堅(jiān)持不 懈得努力 , 才能取得團(tuán)隊(duì)與個(gè)人得成功。我在具體得項(xiàng)目執(zhí) 行工作中 , 也就是在有計(jì)劃地完成專業(yè)沉淀 , 完成原始積累 并在今后得工作中修正。不敢求一步到位, 將來再行完善。只有達(dá)到足夠得專業(yè)沉淀 , 才能真正做到“厚積而薄發(fā) 。? ? 2 、團(tuán)隊(duì) , 在于有效溝通 ? ? 沒有一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是可 以不通過培養(yǎng)與耐心得溝通就可以達(dá)到團(tuán)結(jié)與諧得。 只有有 效溝通才有理解 , 有理解才有更好得合作 , 有好得合作才能 建立高效得團(tuán)隊(duì) , 有高效得團(tuán)隊(duì)才可能有強(qiáng)大得專業(yè)公司、 在企劃工作中 ,

5、 沒有個(gè)人行為 ,只有團(tuán)隊(duì)行為 , 唯有團(tuán)隊(duì)合作 才能發(fā)揮強(qiáng)大聚集力量 , 達(dá)到事半功倍得效果。但在現(xiàn)實(shí)工 作中 ,無論就是領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)成員之間 , 還就是團(tuán)隊(duì)成員之 間存在著或多或少得溝通障礙 , 這就要求發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝 通、及時(shí)協(xié)商與解決 , 在溝通中構(gòu)建鞏固與健全得團(tuán)隊(duì)精神。3 、學(xué)習(xí) , 永無止境企劃就是一個(gè)復(fù)合型得行業(yè) , 除專業(yè)得策劃推廣知識外 , 還需要了解從項(xiàng)目前期規(guī)劃、設(shè)計(jì)、工程建設(shè)及后期物業(yè)管 理得方方面面、 任何一個(gè)小得細(xì)節(jié)問題都需要大量得時(shí)間與 精力去摸索、 研究, 對于一個(gè)優(yōu)秀得房地產(chǎn)企劃人來說 , 學(xué)習(xí) 應(yīng)該就是永無止境得。? 【二】時(shí)間過得真快 , 轉(zhuǎn)眼間又到這個(gè)

6、學(xué)期得最后階段 , 這學(xué)期 我還在學(xué)生會(huì)評檢部工作 , 回顧一下過去 , 剛來到大學(xué)報(bào)到 得那一天還歷歷在目 , 怪不得人們長說日月如梭 , 下面我總 結(jié)一下我這學(xué)期得學(xué)習(xí)、生活、課余活動(dòng)及存在缺點(diǎn)等各個(gè) 方面情況 , 大概可以歸納以下幾點(diǎn) :一、在學(xué)習(xí)上 , 比起第一學(xué)期有了很大得進(jìn)步 , 各次測驗(yàn)得 成績也明顯比以前有所提高。 上個(gè)學(xué)期由于就是剛來到嶄新 得大學(xué)校園 , 對這里得情況很不熟悉 , 特別就是這里得上課 時(shí)間 , 每節(jié)課就是五十分鐘 , 挺不習(xí)慣 , 經(jīng)常坐不住 , 弄到每 節(jié)課得最后幾分鐘都不自覺地分神 , 浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期得適應(yīng) , 這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這

7、個(gè)學(xué)習(xí)時(shí) 間制度 , 保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書得 數(shù)量上有了大大得增多 , 將重要得知識點(diǎn)記下來 , 使自己以 后有時(shí)間就經(jīng)常打開來瞧瞧。在做作業(yè)上, 我每次都就是自己得作業(yè)就自己做 , 不抄襲不作弊。 在課余時(shí)間 , 我還充分利 用學(xué)校得圖書館資源 , 抓緊時(shí)間閱讀各方面得書本知識 , 以 求提高自己得知識面 , 拓寬自己思考問題得角度 , 從而多方 面得考慮問題 , 避免片面瞧問題 ,養(yǎng)成不好得思考習(xí)慣、 在學(xué) 習(xí)上 ,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西就是非常重要得, 那就就是學(xué)習(xí)態(tài)度 ! 我以前對學(xué)習(xí)得態(tài)度不就是很端正 , 常常都就是 “得過 且過, 不過現(xiàn)在好多了 , 我開始養(yǎng)成一

8、種謙虛、勤問得學(xué)習(xí) 態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上得東西來不了弄虛作假 , 就是不懂 就不懂 ,絕不能不懂裝懂 ! 要想在學(xué)問上有所成就 , 古今中外 所有得成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。? 二、在生活上 , 我基本上都可以與同學(xué)們友好相處 , 與睦 共處, 互幫互愛 ,自己得事情自己做 , 形成獨(dú)立自理自立得良 好習(xí)慣、宿舍就是一個(gè)大集體 , 六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里 面, 但就是各自得生活習(xí)性都很不相同, 這就需要大家互相理解與遷就 , 只有這樣才能與好相處 , 為我們得學(xué)習(xí)創(chuàng)造一 個(gè)良好得學(xué)習(xí)與休息環(huán)境。女生嘛宿舍大家也就是知道得 , 矛盾特多 , 但我們宿舍就做得比較好。我初中就

9、已經(jīng)到外面 讀書 , 因此很早就過著一種集體生活, 所以我比較會(huì)理解別人, 當(dāng)然, 我們宿舍得融洽與諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一 個(gè)宿友、在生活中 ,始終保持干凈得作風(fēng) , 做到勤清潔 ,勤洗 手, 養(yǎng)成良好得衛(wèi)生習(xí)慣、 ? ? 三、在娛樂上 , 就就是在娛 樂得基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。 我們每天上午課間操期間都有跑步 現(xiàn)在我覺得我得身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多, 不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累 , 我想這就是我在娛樂上得又一重大收獲。縱 上所述 , 雖然我在這個(gè)學(xué)年有了一定得進(jìn)步, 可就是我仍然存在不少缺點(diǎn) , 還有很多需要改進(jìn)得問題。 例如 , 上課老打瞌 睡, 利用星期六與星期日得時(shí)間不就是很合理,沒有很

10、好得時(shí)間觀念。我不想成為虛度光陰得人 , 不想自己在老得時(shí)候 后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我不珍惜時(shí)間得缺點(diǎn) , 我 決定給自己制定以下一些措施 , 以便更好得督促自己。具體 包括這幾點(diǎn) : ? ? (1) 每天晚上保證十二點(diǎn)之前睡覺 , 要 保證充足得精力上第二天得課 , 防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡得情 況、 ? ? (2) 加強(qiáng)時(shí)間觀念 ,特別就是在星期天得時(shí)間里 , 要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)得東西 , 作好筆記。針對自己得專 業(yè)。? (3) 多到圖書館瞧專業(yè)書與案例 , 拓寬自己得知識面與 增加瞧問題得深度 ,同時(shí)還要多跟任課老師溝通 , 不懂就問 , 大學(xué)生活就是很寶貴得 , 我不愿意平平淡

11、淡地過這幾年 , 我 要好好珍惜這難得得讀書機(jī)會(huì) ,努力讀書 , 為自己得大學(xué)生 活增添豐富美麗得色彩、 ? 作為新時(shí)代得大學(xué)生 , 要為 自己得理想與信念?yuàn)^斗 , 同時(shí)呢也應(yīng)該擁有自己得人生定位 與人生追求 , 為了很好得利用好以后在鎬京得時(shí)光 , 能夠做 到為未來做出正確得人生目標(biāo) , 能夠?qū)W到一些對未來有用得 知識。我想為自己制定以下計(jì)劃 :、認(rèn)真學(xué)好自己所學(xué)專業(yè) ? ? 2 、不斷提高人際交往 能力, 積極擴(kuò)大交際圈 3 ? ? 、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科技英語 , 希 望能縮小不少差距 ? 4、培養(yǎng)廣泛得興趣愛好 , 擴(kuò)大知識 面以及深度 ? ? 5、對目標(biāo)完成情況作出判斷及總結(jié)并及 時(shí)修正目

12、標(biāo)計(jì)劃6、時(shí)刻反省自己 , 把任務(wù)落到實(shí)處? 7 、繼續(xù)深造 , 努力學(xué)好各門必修課與選修課 , 積極參加 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、加深對專業(yè)得大范圍學(xué)習(xí)及其課外知識得學(xué)習(xí)? 總結(jié)目標(biāo)完成情況并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃 , 使各項(xiàng)準(zhǔn)備 更加充分。 ? ? 10 、努力備考奮戰(zhàn)四六級 , 為雅思做好充 分準(zhǔn)備? 11 注重同學(xué)間得關(guān)系 , 多與同學(xué)以及老師交流? 以上呢就是我得短期計(jì)劃 , 我想我應(yīng)該努力去完成它。 ? 【三】 ? ? 日子在忙碌瑣碎中過得飛快 , 又一個(gè)學(xué) 期即將過去 , 回顧過往得歲月 , 本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn) 真做好各項(xiàng)工作 , 現(xiàn)就一學(xué)期來得情況小結(jié)如下 : ? 一、 政治思想方面 ?

13、 ? 本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家得教 育方針與政策 , 樹立素質(zhì)教育思想 , 有強(qiáng)烈得事業(yè)心與責(zé)任 感; 力求做到嚴(yán)于律已、 寬以待人 ;端正思想 , 關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。 積極參加政治學(xué)習(xí) , 關(guān)心國家大事 , 教育目得明確 , 態(tài)度端正 勤奮刻苦 ;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé) ,關(guān)心學(xué)生 ,愛護(hù)學(xué)生。? 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面為了提高自己得教學(xué)水平 , 經(jīng)常瞧與美術(shù)相關(guān)得書籍 , 到 網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀得教案與課件學(xué)習(xí)借鑒 , 爭取機(jī)會(huì)多聽課 從中學(xué)習(xí)別人得長處 , 領(lǐng)悟其中得教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時(shí) 間學(xué)習(xí)國畫 , 提高自己得專業(yè)水平 , 平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn) 得老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材 , 根據(jù)教材得特

14、點(diǎn)及學(xué) 生得實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。 ? 三、教學(xué)工作方面( 一 ) 認(rèn)真?zhèn)湔n , 制定教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n與教學(xué) , 積極參 加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽各科老師得課 , 從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn) , 取長補(bǔ)短 , 提高自己得教學(xué)得業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳得 精神狀態(tài)站在講臺 , 以與藹、輕松、認(rèn)真得形象去面對學(xué)生、 根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生得實(shí)際 , 設(shè)計(jì)課得類型 , 擬定采用得教 學(xué)方法 ,認(rèn)真寫好教案、每一課都做到“有備而來” , 每堂課 都在課前做好充分得準(zhǔn)備 , 課后及時(shí)對該課作出總結(jié)、( 二 ) 增強(qiáng)上課技能 , 提高教學(xué)質(zhì)量 : 在課堂上特別注意調(diào) 動(dòng)學(xué)生得積極性 , 加強(qiáng)師生交流 ,充分體現(xiàn)學(xué)生得主導(dǎo)作用

15、 , 讓學(xué)生學(xué)得容易 , 學(xué)得輕松 , 學(xué)得愉快 ;注意精講精練 , 在課 堂上老師講得盡量少 , 學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多 ; 同時(shí)在每 一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次得學(xué)生學(xué)習(xí)需求與學(xué)習(xí)能 力, 讓各個(gè)層次得學(xué)生都得到提高。 ? ? 四、師德師風(fēng)方 面? 認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)規(guī)范 , 準(zhǔn)時(shí)參加每周三得學(xué)習(xí)會(huì) 議, 定期摘錄教育信息并完成教育隨筆, 努力提高自己得自身素質(zhì)、工作中服從工學(xué)校安排 ,愛崗敬業(yè) , 樂于奉獻(xiàn) , 與同 事間與睦相處。俗話說“身教重于言教”, 時(shí)刻做好學(xué)生得榜樣 , 樹立自身得行為規(guī)范 ! 進(jìn)一步提升了自己得師德師風(fēng) , 提高了自己得道德品質(zhì) , 認(rèn)真開展批評與自我批評 , 做事從 大處著眼 , 從小事做起 , 循序漸進(jìn) , “積小善成大善” 、 ? ? 五、 工作態(tài)度方面 ? 在平時(shí)得教學(xué)工作過程中做到出全勤 從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針與新得教 學(xué)理念 , 按原大綱課程要求 , 結(jié)合新課程得理念與學(xué)生身心 發(fā)展得要求制訂行之有效得教學(xué)計(jì)劃 , 認(rèn)真?zhèn)湔n , 面向全體 學(xué)生扎實(shí)地開展工作 , 帶領(lǐng)學(xué)生上好課 , 搞好課余美術(shù)作品 得展覽 , 還經(jīng)常為學(xué)校得各項(xiàng)活動(dòng)布置板報(bào)等。本學(xué)期還參 加了“全國藝術(shù)節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論