2021年教師國(guó)旗下講話演講稿老師在國(guó)旗臺(tái)下講話VIP

1、教師國(guó)旗下講話演講稿老師在國(guó)旗臺(tái)下講話 教師國(guó)旗下講話演講稿_老師在國(guó)旗臺(tái)下講話 在各類(lèi)國(guó)旗下的演講稿中，有哪些主題類(lèi)的國(guó)旗下的教師講話呢？下面是愛(ài)匯網(wǎng)給大家的教師國(guó)旗下講話演講稿，供大家參閱! 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 新年好! 又是一季春草綠，又是一年花盛開(kāi)，在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的外國(guó)語(yǔ)校園，共同憧憬美好的未來(lái)。今天，我作為教師代表在這發(fā)言，感到萬(wàn)分激動(dòng)和欣喜! 首先，請(qǐng)?jiān)试S我作為老師代表向?qū)ξ覀円恢标P(guān)懷倍致，悉心指導(dǎo)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向工作中給予我們大力支持與幫助的各位同事致以誠(chéng)摯的謝意!向平安返回校園，踏上新征程的同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!

2、 作為外國(guó)語(yǔ)的一員，我們深刻的感受到：這是一方錘煉素質(zhì)、礪練能力的沃土，我們?yōu)樽约耗茉谶@里工作、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)感到幸運(yùn)。因?yàn)檫@里擁有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)校層，擁有銳意進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)，擁有真誠(chéng)愛(ài)戴的蒸蒸學(xué)子，擁有社會(huì)殷切的期望，這里讓所有老師享受著職業(yè)尊嚴(yán)和快樂(lè)!在外國(guó)語(yǔ)，我們辛苦著并快樂(lè)著，我們沒(méi)有理由不勤奮進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們?cè)谛闹锌讨难裕何覀儛?ài)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我們?cè)谕鈬?guó)語(yǔ)，我們要用辛勞和智慧去培育外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)子?！坝袨椴庞形弧?，誓言無(wú)聲，行動(dòng)能語(yǔ)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)與認(rèn)可，面對(duì)這一的豐碩成果，外國(guó)語(yǔ)人笑了，因?yàn)榇蠹腋冻龅男难秃顾辛嘶貓?bào);家

3、長(zhǎng)們開(kāi)心了，因?yàn)樗麄儗⒑⒆铀偷搅艘粋€(gè)值得信賴(lài)的地方;學(xué)生們動(dòng)心了，因?yàn)樗麄兤谂沃鴣?lái)到一個(gè)積極進(jìn)取的氛圍中去實(shí)現(xiàn)自己的理想。 懷著美好的記憶、迎著馬年的喜氣，新學(xué)期新挑戰(zhàn)，崇高的職業(yè)需要我們有求實(shí)精神立足于講臺(tái)，用心去澆灌，用智慧去彈奏。我謹(jǐn)代表九年級(jí)教師表示：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，用智慧和熱忱，向課堂要質(zhì)量;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，鼓足干勁，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。我們?cè)竷A己所有, 全力以赴, 讓每一個(gè)孩子成功!我們不會(huì)長(zhǎng)篇大論，不會(huì)慷慨陳詞，但我們會(huì)默默燃燒，辛勤耕耘! 借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：七八年級(jí)的同學(xué)們，希望你們?cè)俳釉賱?lì)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體，自

4、尊自愛(ài)，自律自強(qiáng)，一年更比一年好!外國(guó)的每一個(gè)人都是你們的親人和朋友，希望你們?cè)谶@塊的沃土中茁壯成長(zhǎng)。九年級(jí)的同學(xué)們，希望你們能不負(fù)眾望，認(rèn)真地把握好在校的每一天，爭(zhēng)分奪秒，努力拼搏，和老師攜手并肩，創(chuàng)造6月的輝煌，譜寫(xiě)“激情、欣賞”的外國(guó)語(yǔ)贊歌! 最后衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師一馬當(dāng)先，馬年大吉!祝福同學(xué)們快馬加鞭，馬到成功!祝福我們的學(xué)校一馬平川，萬(wàn)馬奔騰! 謝謝大家! 親愛(ài)的同學(xué)們： 我們生活在家庭里，學(xué)習(xí)在校園里。隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們?cè)絹?lái)越融入社會(huì)，和周遭的一切都有著密不可分的關(guān)系。我們的一言一行都表現(xiàn)著自己的品質(zhì)思想。因此，校團(tuán)總支向全校學(xué)生發(fā)出倡議：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做文明好少年。 “

5、不積跬步，無(wú)以成千里;不積小流，無(wú)以成江海?！蔽覀兠總€(gè)人就是其中的一小洼步，一滴水流，永遠(yuǎn)不要低估自己的行為所產(chǎn)生的力量。你的文明用語(yǔ)，你的善意協(xié)助，你胸懷壯志的責(zé)任感，你勇?tīng)?zhēng)好少年的澎湃激情，你的一些舉動(dòng)影響著另一些生命，改變的是一個(gè)城市的風(fēng)貌，富強(qiáng)的是一個(gè)國(guó)家的文明! 我們是龍的傳人，是一個(gè)擁有五千年上下的文化古國(guó)，為自己所生活的城市添一份彩，增一點(diǎn)光，是每個(gè)人的義務(wù)，也是一種責(zé)任感的體現(xiàn)，為此，校團(tuán)總支提出如下倡議： 一、佩戴校牌到校，團(tuán)徽戴在指定位置;衣服拉鏈拉整齊，不戴首飾到校。進(jìn)校門(mén)時(shí)，見(jiàn)了老師或客人面帶微笑，主動(dòng)問(wèn)好;見(jiàn)到同學(xué)相互問(wèn)好。 二、上下樓梯靠右走，遇到所有老師都要主動(dòng)打

6、招呼。 三、課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。語(yǔ)言舉止要文明，說(shuō)話輕聲，不說(shuō)臟話粗話。 四、在校不吃零食，如口香糖、棒棒糖、膨化食品等，面包等充饑食品應(yīng)在小賣(mài)部吃完再離開(kāi)。 五、mp3，mp4，游戲機(jī)等不進(jìn)校園，手機(jī)在校內(nèi)應(yīng)關(guān)機(jī)。 六、愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，如有損壞主動(dòng)保修，小問(wèn)題自己想辦法解決。 七、愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，養(yǎng)成見(jiàn)到雜物主動(dòng)撿拾的良好習(xí)慣。對(duì)自己承擔(dān)的勞動(dòng)承包區(qū)域認(rèn)真、負(fù)責(zé)。地面保持潔凈、桌椅排放整齊、不在桌面上亂涂亂畫(huà)、墻面黑板保持無(wú)污跡、勞動(dòng)工具擺放整齊，做到無(wú)衛(wèi)生死角。 八、集隊(duì)進(jìn)退場(chǎng)做到快、靜、 齊。升國(guó)旗時(shí)要莊嚴(yán)肅立，聽(tīng)從指揮，站姿端正，行禮規(guī)

7、范。 九、進(jìn)老師辦公室要先敲門(mén)，老師同意后方可入內(nèi)，與老師談話時(shí)不可左顧右盼，說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)。 同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做文明好少年! 我的講話完畢，謝謝大家! 各位老師、同學(xué)們： 大家早上好! 我是高二十二班的xxx老師。今天我國(guó)旗下演講的主題是不要拒絕成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程。 我們常常有這樣的心理，憧憬著萬(wàn)丈晴空，卻不愿涉身于湍急瀑流;期待著長(zhǎng)大成人，卻不愿經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程。怎樣看待這種心理呢?首先，我想和大家分享一個(gè)故事： 一座矗立在清幽安靜山頂?shù)乃聫R，地處偏僻、山路險(xiǎn)峻，卻人來(lái)人往、香火鼎盛。面對(duì)人們的疑惑，禪師微微一笑?！罢且?yàn)樾?/p>

8、路之難，禮佛之人才更能體味拜佛的喜悅。正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，才更能體味其中的高度?！倍U師的話頗為耐人尋味。 這險(xiǎn)峻的山路與我們的成長(zhǎng)之路何其相似?我們就像香客，為了心中那個(gè)神圣的所在，在成長(zhǎng)的艱難險(xiǎn)阻中苦苦掙扎。成長(zhǎng)是一個(gè)無(wú)法逾越的過(guò)程，沒(méi)有人能阻止歲月流逝，所有的幻夢(mèng)只是光陰的虛度。 同學(xué)們，成長(zhǎng)的過(guò)程無(wú)需拒絕，它是上天對(duì)于我們最真摯的饋贈(zèng)!作家之所以能寫(xiě)出史詩(shī)，是因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)血的浸漬;畫(huà)家之所以能繪出巨作，是因?yàn)樗淌苓^(guò)淚的折磨。著名鋼琴家傅聰在成長(zhǎng)的過(guò)程中，受到父親傅雷的嚴(yán)苛要求。從晨至昏，日光釘住了少年消瘦的背影;從晴至雨，琴鍵飄飛著少年不滅的精神。“每天都要達(dá)到我認(rèn)為的極致才可以，所以每次

9、都要全力以赴?！备德斣诳嘈拗谐砷L(zhǎng)著，音符因此而靈動(dòng)，目光因此而銳利，心靈因此而堅(jiān)韌，當(dāng)他將成長(zhǎng)中這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)汗水凝結(jié)的日子融匯在一首鋼琴曲中時(shí)，頓時(shí)振聾發(fā)聵、技驚四座! 成長(zhǎng)就是如此，它教會(huì)我們的不僅是豐富的知識(shí)。也有做人的道理，沒(méi)有曾經(jīng)的被欺騙，就沒(méi)有你現(xiàn)在的睿智;沒(méi)有曾經(jīng)的被傷害，就沒(méi)有你現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)。德國(guó)哲學(xué)家海德格爾說(shuō)：“人生就是學(xué)校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是最好的老師?！敝R(shí)不會(huì)瞬間懂得，成熟也無(wú)法輕易實(shí)現(xiàn)。身為高中生的我們，只有腳踏實(shí)地、按部就班，制定切實(shí)可行的道路，在成長(zhǎng)之路一天天的重復(fù)中厚積薄發(fā)，才能將量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，迎來(lái)鳳凰涅槃，得到人生飛躍。 不要夢(mèng)想著拒絕成長(zhǎng)的過(guò)程而到達(dá)你所向往的彼岸，把做夢(mèng)的時(shí)間好好利