人教版八年級語文上冊課外古詩詞背誦默寫

1、人教版八年級語文上冊課外古詩詞背誦默寫一、長歌行（漢樂府民歌）1 、 漢 樂 府 長 歌 行 中 比 喻 光 陰 一 去 不 復(fù) 返 ，“ 勸 君 惜 取 少 年 時(shí) ” 的 詩 句 是 ： _,_。2.描繪春天來臨，萬物煥發(fā)生機(jī)的兩句詩：_，_。3、表現(xiàn)年少時(shí)不努力、年老了只能悲傷的人生哲理的詩句是：_，_。 二、野望（王績）1 王績在野望中引用典故，表現(xiàn)詩人身處亂世，前途無望，孤獨(dú)抑郁心情的句子是： _，_。2 野望中，描寫秋意正濃的山野景色的詩句是：_，_。 3、描繪蕭瑟恬靜的山野景色的詩句是：_，_。4、流露詩人孤獨(dú)抑郁之心情的詩句是：_，_。三、早寒江上有懷（孟浩然）1、 孟浩然在早

2、寒江上有懷中，情景交融，充分表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)念親之情的句子是： _，_。2、 敘寫詩人站在江邊遙望云端，思念家鄉(xiāng)和親人的詩句是：_，_。 3 、寫詩人看到孤帆，勾起乘船返鄉(xiāng)的念頭的詩句是： _,_。 十一、 四、望洞庭湖贈(zèng)張丞相（孟浩然）1、本詩中寫出洞庭湖浩大氣勢的名句是:_，_。 2、本詩中含蓄的表達(dá)了詩人出求仕之心（急于求官、服務(wù)社會(huì)）的詩句是：_， _。3、 形容湖水與天空渾然一體的詩句是：_，_。形容水氣蒸 騰，波濤搖撼岳陽城的兩句詩是：_，_。4、 比喻想做官而無人引見，為自己生在太平盛世卻閑居家中感到羞恥的兩句詩是： _，_。5、 比喻想做官而沒有途徑，希望對方助一臂之力的詩句是：

3、_，_。 五、崔顥黃鶴樓：1、 寫登樓所見景物的詩句是：_，_。2、 表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)之情的詩句是 :_，_。與此詩句有相 同意境的天凈沙秋思中的句子是：_，_。3、 崔顥在黃鶴樓一詩中描寫了自己站在黃鶴樓上所見的景象的句子是：_， _。4、 崔顥在黃鶴樓一詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：_， _。5、 抒寫人去樓空、世事蒼茫的感慨之句是： _，_。 六、 送友人（李白） 1、李白在送友人中以浮云孤飛，喻游子之心；以落日將下，依依 不舍，喻故人之情的詩句是：_，_。 2、李白在送 友人中借馬鳴聲襯托離情別緒的詩句是：_，_。3、在送友人中李白借助馬來表達(dá)對友人的依依不舍的離別之情的

4、詩句：_， _。 七。、秋詞（劉禹錫）1、 劉禹錫在秋詞中寫出了秋天明艷美麗的景致且表達(dá)出了高遠(yuǎn)爽朗的情境，毫無悲秋 之意的句子是：_，_。2、 劉禹錫的秋詞一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，唱出了昂揚(yáng)的勵(lì)志高歌（或直接贊頌秋景勝春光）的詩句是：_，_。3、表達(dá)詩人與眾不同的對秋日、春朝的看法：_，_。 4、借白 鶴形象抒發(fā)豪邁樂觀之情的詩句是：_，_。 八、魯山山行 （梅堯臣）1、 梅堯臣的魯山山行中采用互文見義的手法，寫山行所見動(dòng)景，表現(xiàn)詩人內(nèi)心非常閑 適的詩句是：_，_。2、 梅堯臣的魯山山行中寫出了山峰的千姿百態(tài)和詩人游興之濃的詩句是：_， _。2 、表現(xiàn)詩人山徑兩旁的山峰隨著觀察角度的不同而變

5、化多端的詩句是： _， _。 九、浣溪沙（蘇軾）1 蘇 軾 的 浣 溪 沙 中 勸 他 人 要 老 當(dāng) 益 壯 ， 珍 惜 時(shí) 間 的 詩 句 是 ： _ ， _。 2岳飛的滿江紅中“莫等閑，白了少年頭，空悲切”說明了年少時(shí)珍 惜時(shí)間的重要性，蘇軾的浣溪沙中：_，_.與這句有著異曲同工 之妙。 3、“_？_！休將白發(fā)唱黃雞。”蘇東坡雖身處困境，卻顯 示他的老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神。 十、十一月四日風(fēng)雨大作（陸游）1、 陸游的十一月四日風(fēng)雨大作中直接表達(dá)了自己雖然年老體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆，報(bào) 效祖國的心愿的詩句是：_，_。2、 陸游在十一月四日風(fēng)雨大作中觸景生情，把現(xiàn)實(shí)與夢想自然地聯(lián)系起來以抒發(fā)強(qiáng)烈 愛國情懷的句子是：_，_。 3、陸游十一