一年級下學期班級工作計劃

1、一年級下學期班級工作計劃篇一：一年級下冊班主任工作計劃人教版小學班主任工作一年級（下冊）工作計劃任明娟有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星 星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦 爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的 心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、指導思想認真貫徹基礎教育課程改革綱要精神。結合校本教育工作體系，以學 生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童教育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能 力為重點，切實加強學生德育工作的實效性，努力建設 “團結、活潑、

2、嚴謹、求 學”的班風。二、管理目標及主要措施：（一）常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項 規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學 校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且容要近一點、小一 點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下 幾點入手：1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的，什么是不對 的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立 “小小監(jiān)督崗 ”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在 每周五進行一周總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出 “最佳品行獎 ”。對表現(xiàn)不夠好

3、 的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節(jié)、雷鋒日、五一勞動節(jié)、六 一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學 生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心 中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室外的展版的教育作用，采用 “自理 小屋”、“衛(wèi)生小天使 ”和“禮儀花園 ”等欄目進一步規(guī)學生的行為習慣。對于學生 的書寫讀的姿勢，我將采用 “誰的小樹長得最快 ”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上 隨時提

4、醒與幫助。（二）、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以 下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有 趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的， 這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字化為行為。我們班的 宗旨是“說到就要做到。 ”2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課 間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用各種學 生喜歡的形式組織課間活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感

5、情，擴大交流的空間。3、排隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展 “紀律小標 兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路 隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管 理。（三）、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又 能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 “三勤 ”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤 做。2、班級衛(wèi)生：設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的 的同學或小組，進行獎勵。（四）、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管

6、理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助 手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分 的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管 理。（五）、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛 力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù) 開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家等評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分 鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。三、活動安排篇二：一

7、年級下學期工作計劃小學一年級下學期工作計劃一、班級情況分析本班的學生人數(shù)是 11 人，在經(jīng)過了一個學期的數(shù)學學習后，學生已初步具 有了一定的觀察、比較和有序思考的能力；積累了一些較淺顯的生活經(jīng)驗，具 有一定的交流合作意識和較好的學習習慣。但是，由于學生年齡小，好說好 動，精力難以集中，思維跳躍性大，課堂常規(guī)較差，尤其是傾聽的習慣和隨便 插嘴的習慣。因此，本學期要立足于端正學習態(tài)度，提高積極性，抓好基礎知 識，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。二、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展各種教育 活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教 育、自我管理的能

8、力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng) 德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。三、主要工作及目標：作為一名新教師，只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能做好學校安排 的各項工作。我制定計劃如下 :（一）常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項 規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要我積極配合班主 任的工作，在日常生活中能有序的引導，并且容要近一點、小一點、實一點， 時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。（二）、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。我想可以從以下幾個

9、方面著手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字化為行為。我們 班的宗旨是 “說到就要做到。 ”2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。（三）、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 “三勤 ”，桌堂勤清，物品勤擺

10、，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早 ,中,晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查 與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組，進行獎勵。（四）、學習方面為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下 幾個方面來做：1、態(tài)度習慣。找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后 進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。2、知識能力利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔，輔導的同 時適當減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結對，后教師統(tǒng)籌安排 的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。3、檢查習慣的培養(yǎng)。教

11、師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不 僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力 爭面批。四、具體措施如下 :1、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興 趣，使學生主動學習，提高學習成績。2、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成 績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。3、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同 時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng) 學生的凝聚力、集體榮譽感。4、利用班會，對學生進行愛國和尊敬父

12、母的教育。 5、加強安全教育，利 用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解 學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解學生，信任學 生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批 評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。篇三：一年級第二學期班主任工作計劃一年級第二學期班主任工作計劃轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又來臨了。我深知班主任在學校中的地位是多么重 要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的

13、那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。一 .指導思想：執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必 須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要 地位，引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立 科學的人生觀、世界觀。二、學生現(xiàn)狀分析：本班共有 36 名學生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽 感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時 常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步 培養(yǎng)。三、工作目標第一：建立完善的管理制度。班

14、級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核 心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。第二：狠抓學 生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展 相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。用活 動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。第四：保持良好 的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。四、具體措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行

15、為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級 進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的 德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī) 訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)， 行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要 從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌 握他們成長道路上的發(fā)展情況。 3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌 握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤 棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題， 教給他們工作方法，使他們明確