小學美術(shù)教案：《飛天(二)》教案_第1頁
小學美術(shù)教案：《飛天(二)》教案_第2頁
小學美術(shù)教案：《飛天(二)》教案_第3頁
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文檔簡介

1、飛天（二）教案【教學目標】：1. 了解、感悟表現(xiàn)飛天的線條藝術(shù)特點。 能有個性地用線描的方式臨摹或 創(chuàng)作飛天形象。2. 運用對比、分析、表演、合作探究等方法使學生感悟飛天的動態(tài)美和線條 美。3. 通過欣賞、體驗，感受我國飛天藝術(shù)的獨特魅力，體會古代畫師通過飛天 形象傳達的藝術(shù)情感，學習古代飛天藝術(shù)的精髓，臨摹或創(chuàng)作一幅飛天作品。培 養(yǎng)學生的審美素養(yǎng)和人文精神，傳承和發(fā)展我國寶貴的文化遺產(chǎn)?！窘虒W重點和難點】：教學重點：了解飛天的動勢與飄帶的關(guān)系，感悟飛天的線條藝術(shù)特點。 教學難點：用線描的方法表現(xiàn)出飛天飄逸、輕盈的動勢?！窘虒W用具準備】：課件、有關(guān)圖片和文字資料等?！窘虒W過程】：（一）復習導入

2、1.回憶飛天的美。在上一課，同學們一起欣賞了古代壁畫中飛天這一藝術(shù)形象，一起感受了其 中蘊含的獨特美感。下面，請同學們說一說自己眼中飛天的美。2.表現(xiàn)飛天的美。這節(jié)課我們就一起來表現(xiàn)飛天。出示課題。（二）學習體驗1.觀察飄帶。飛天是善于飛行的天樂神，總是給人一種飄動、飛舞的感覺。請學生觀看絲路花雨視頻片段，說一說舞蹈家是如何表現(xiàn)出飛天飛舞時 輕盈飄逸的美感的。2.添畫飄帶。（1）教師引導學生觀看視頻中飛天起舞的鏡頭，觀察飄帶的動態(tài)變化。 （2）通過擺一擺，舞一舞飄帶教具的方式，幫助學生體會飄帶的豐富變化。 （3）教師在黑板上畫一條筆直的飄帶，引導學生從彎曲、盤繞、遮擋幾個方面對其進行修改。（4） 引導學生觀察教材第 16 頁的圖片，說一說圖中是如何表現(xiàn)飄帶的，對 你的添畫有什么啟示。（5） 學生嘗試為教師提供的飛天形象添畫飄帶。3.觀察飛天動態(tài)。出示幾幅飛天作品，請學生觀察飛天的姿態(tài)有什么不同。4.表現(xiàn)飛天動態(tài)。教師運用先勾勒動態(tài)線的方法示范畫飛天。四、藝術(shù)實踐1. 可以為剛才添畫飄帶的飛天繼續(xù)加上適當?shù)谋尘安⑸仙?. 可以臨摹的方式，運用刮蠟畫、水彩筆等不同媒材，創(chuàng)作一幅飛天作品， 表現(xiàn)出飛天的動勢及美感。五、作品評價小組展示，學生欣賞，進行自評、互評。六、拓展學習線條是中國古代繪畫最主要的表現(xiàn)方式，可以表現(xiàn)出如飛天飄帶一

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