6 樹和喜鵲 課后作業(yè)_第1頁
6 樹和喜鵲 課后作業(yè)_第2頁
6 樹和喜鵲 課后作業(yè)_第3頁
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文檔簡介

6 樹和喜鵲 課后作業(yè) 第一課時一、小鳥送回家。jngw ln zho窩鄰招靜二、讀一讀，寫一寫。 例：高興高高興興安靜開心三、照樣子，寫句子。孤單嘰喳例：樹很快樂，喜鵲也很快樂。，也 。參考答案：一、窩 w鄰 ln招 zho靜 jng二、 安安靜靜 孤孤單單三、 我很好，她也很好。開開心心嘰嘰喳喳第二課時一、課文整體梳理。這是一篇簡短易懂的課文，講述了樹和喜鵲從孤單到的過程。讓學(xué)生知道，只有保護(hù) ，多 ，才能改善我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境。 二、重點段落品析。從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。 樹很孤單，喜鵲也很孤單。1. 想一想：為什么樹很孤單，喜鵲也很孤單？2. 你有什么辦法讓樹不孤單，喜鵲也不孤單？三、猜一猜。什么越洗越臟，不洗有人吃，洗了沒人吃？答案：參考答案： 一、快樂 鳥類種樹二、 1.這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。 2.多種樹， 保護(hù)鳥類。三、 水

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