教師普通話培訓(xùn)工作總結(jié)

1、何家店小學(xué)教師普通話培訓(xùn)工作總結(jié)本學(xué)年我校依照上級教育部門的工作安排，認(rèn)真貫徹執(zhí) 行國家語言文字工作的方針政策，組織了豐富多彩的活動， 提高了全校廣大教職工自覺的“推普”意識，提升了教師隊 伍的整體素質(zhì)，促進了我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，取得 了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下。一、提高了推普意識我校組織全體教職員工學(xué)習(xí)討論了中華人民共和國國 家通用語言文字法，使全體教職員工進一步明確了“說普 通話，寫規(guī)范字”的意義，從而增強了語言文字規(guī)范意識， 提高了規(guī)范使用語言文字的水平。由于我們的宣傳教育工作 到位，廣大教職工對“推普”工作的認(rèn)識有了不同程度的提 高，能積極參與 “推普”工作，對我們提出的規(guī)范要求

2、， 也能夠積極配合。二、積極開展了宣傳活動我校充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、展板等渠道開展了形 式多樣、富有成效的宣傳教育活動，加大了語言文字規(guī)范化 宣傳力度。在校內(nèi)懸掛了語言文字規(guī)范化宣傳標(biāo)語，在各個班級、校園各處都張貼了推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入 到學(xué)校每個人的心里，進一步營造了濃厚的推普氛圍。三、加強了教師普通話培訓(xùn)學(xué)校非常重視教師的普通話培訓(xùn)工作。組織全體教師進 行普通話培訓(xùn)，對教師提出了具體學(xué)習(xí)要求，督促教師主動 練習(xí)，提高語言文字規(guī)范化水平。通過培訓(xùn)，全校教師的普 通話的水平有了較大的提高，教師們在日常生活中能較為自 然地使用普通話，且發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)大大提高了，在學(xué)校中講普 通話、運用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，真正達到了學(xué)校預(yù)期 的培訓(xùn)效果。四、落實了規(guī)章制度為了保證學(xué)習(xí)的效果，我們嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，包括學(xué) 習(xí)制度、出勤制度、獎懲制度等。每次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)都要 進行考勤，不得無故請假；學(xué)習(xí)要作好筆記，聯(lián)系自身實際 制定學(xué)習(xí)目標(biāo)；嚴(yán)格執(zhí)行教師普通話持證上崗制度。我校正 式教師全部參加了普通話水平測試，均達到規(guī)定的水平，聘 用教師的普通話水平也均達到要求。當(dāng)然，本學(xué)年的教師普通話培訓(xùn)工作也有一些不足：在 校園內(nèi)，課下使用普通話的氛圍尚不濃厚；沖刺一級乙等教師的培訓(xùn)力度