工作目標(biāo)考核自評情況匯報(bào)模板

1、工作目標(biāo)考核自評情況匯報(bào)模板_中學(xué)_年教育信息化工作目標(biāo)考核自評報(bào)告我校根據(jù)_大報(bào)告中“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。”的指導(dǎo)精神，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，全面發(fā)揮信息技術(shù)在教育管理和教學(xué)中的作用，改變學(xué)與教的方式，提高學(xué)習(xí)績效，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展提供技術(shù)支撐、資源保障和服務(wù)平臺，現(xiàn)將有關(guān)工作事宜總結(jié)如下：一、學(xué)校概況_中學(xué)是縣委、縣政府為進(jìn)一步促進(jìn)教育公平化和推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展而組建的一所寄宿制初級中學(xué)。學(xué)校于_年_月建成使用，占地面積130畝，建筑面積5.7萬平方米

2、。學(xué)?，F(xiàn)有教職工207名，其中生活指導(dǎo)教師21名；本科以上學(xué)歷教師184人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。高級職稱13人，中級職稱66人，初級職稱118人。省級骨干教師、教學(xué)能手6人，市級骨干教師7人，縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人30人。學(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班。自建校以來，學(xué)校堅(jiān)持“以師生為本，以素養(yǎng)為重，為家國樹人，為未來奠基”的辦學(xué)理念，以“做最好的自己”為校訓(xùn)，積極探索特色辦學(xué)之路，成績顯著。在3年多的時(shí)間里，學(xué)校先后被評為市級“陽光體育示范學(xué)?！?、“家庭教育工作示范?！?、“健康校園”、“全國農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃省級試點(diǎn)學(xué)?！焙汀叭珖嗌倌晷@足球特色學(xué)?！?。尤其是在素質(zhì)教育方面，能深入貫徹落

3、實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（_-_）和教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（_年），同時(shí)，依據(jù)民勤縣中小學(xué)（園）教育信息化工作考核評估方案并結(jié)合我校的教育教學(xué)實(shí)際以建設(shè)、應(yīng)用和共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源為手段，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，最大限度地給學(xué)生提供一個(gè)平等、有效、健康使用信息資源的平臺，使每一位學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，特長得到發(fā)揮，努力讓每一位學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會。二、主要做法及取得的成效（一）學(xué)校管理精細(xì)化，信息化工作重點(diǎn)化為大力推進(jìn)信息化建設(shè)工作，切實(shí)將信息化作為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量、提高師生信息化素養(yǎng)的重要途徑，我校一開始就將學(xué)校信息化建設(shè)納入學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃之中。1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為了將

4、學(xué)校信息化建設(shè)工作落到實(shí)處，我校成立了信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)校信息化建設(shè)，由主管教學(xué)的副校長任副組長，全面負(fù)責(zé)學(xué)校信息化規(guī)劃和推進(jìn)工作，由中心教研室負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)的具體工作安排、督查和落實(shí)。2.強(qiáng)化制度建設(shè)學(xué)校制定了民勤實(shí)驗(yàn)中學(xué)信息化建設(shè)五年規(guī)劃、民勤實(shí)驗(yàn)中學(xué)信息化推進(jìn)年活動實(shí)施方案等一系列管理和使用制度，使學(xué)校信息化建設(shè)有章可循，規(guī)范有序。3.明確建設(shè)目標(biāo)一是學(xué)校定期對全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，并對參訓(xùn)教師進(jìn)行信息技能考核，并要求全體教師注冊開通班班通、人人通、省、縣等教學(xué)資源平臺，定期上傳教學(xué)資源，充實(shí)資源庫，進(jìn)行資源共享。二是要求全校學(xué)生在省資源平臺開通個(gè)人空

5、間，利用信息技術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生建立、使用和管理個(gè)人空間，并對學(xué)生個(gè)人空間的建設(shè)采取不定期抽查的方式進(jìn)行督查，以提高學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的意識。三是積極開展學(xué)校信息化社團(tuán)活動，把社團(tuán)活動作為學(xué)校信息化建設(shè)的主陣地。四是利用微信、群、學(xué)校主頁等途徑對學(xué)校的大型活動和重要舉措進(jìn)行宣傳。五是校園電視臺、校園廣播站等，盡可能吸納學(xué)生參與制作和播放，以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。經(jīng)過學(xué)校逐級選拔、培養(yǎng)的學(xué)生小記者、學(xué)生播音員等已經(jīng)分布到學(xué)校的各個(gè)角落，成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。4.保障硬件建設(shè)投入我校在建校初，就將信息化建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容。學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的中心機(jī)房，有專用服

6、務(wù)器5臺；有標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)算機(jī)教室四個(gè)，配備教師機(jī)4臺，學(xué)生機(jī)200臺，生機(jī)比達(dá)10：1；學(xué)校為所有一線教師配備辦公電腦150余臺，師機(jī)比遠(yuǎn)超國家3。1的配備標(biāo)準(zhǔn)；有36個(gè)教學(xué)班配備了鴻合一體機(jī)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)網(wǎng)絡(luò)班班通；建有高清錄播室1個(gè)，可通過校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)課堂實(shí)錄現(xiàn)場同步共享，實(shí)現(xiàn)了教師聽課網(wǎng)絡(luò)化；學(xué)校建有電子閱覽室，使全校所有計(jì)算機(jī)均能隨時(shí)調(diào)閱服務(wù)器中的各類書籍；學(xué)校建設(shè)有校園電視臺、校園廣播站、高清led屏等。5.營造良好的信息化應(yīng)用氛圍一是通過校園廣播站、電視臺及時(shí)向全校師生播報(bào)國內(nèi)外重大事件、和學(xué)校大型活動，通過小記者采訪了解學(xué)生、家長和老師對學(xué)校工作的各項(xiàng)意見和建議等。二是通過學(xué)校主頁、微信

7、群、群等及時(shí)發(fā)布學(xué)校一些重要活動，讓社會了解學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等。三是在各類學(xué)校評優(yōu)中實(shí)行信息化使用一票否決制，不使用信息化手段的教學(xué)不得參與評優(yōu)。四是提倡學(xué)生參與到學(xué)校信息化建設(shè)工作中來，努力提高他們的信息素養(yǎng)。五是定期召開信息化工作會議，對學(xué)校近期或中長期信息化工作提出整改和指導(dǎo)意見，全面指導(dǎo)學(xué)校信息化工作的開展。通過以上措施，調(diào)動了師生積極參與學(xué)校信息化建設(shè)的熱情，為學(xué)校信息化建設(shè)的推進(jìn)提供了強(qiáng)大的助力。（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平1.信息化師資配備學(xué)校有專任信息技術(shù)教師7名，均為本科學(xué)歷，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。人員配置能滿足學(xué)校信息化建設(shè)的要求。2.加大信息化建設(shè)培訓(xùn)力度為了使信

8、息化與學(xué)科教學(xué)深度融合，我們加大對教師的信息化使用能力的培訓(xùn)。一是通過校本培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。二是強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)自修。要求教師利用業(yè)余時(shí)間專修本學(xué)科工具軟件的使用方法。三是積極組織教師參與國家、省市縣的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過組織參加網(wǎng)上研修的方式，讓教師在實(shí)踐中不斷提高自己信息技術(shù)應(yīng)用水平。3.逐步完善信息化應(yīng)用評價(jià)機(jī)制為了進(jìn)一步推進(jìn)信息化建設(shè)長遠(yuǎn)有序發(fā)展，我校將信息化推進(jìn)工作納入學(xué)校評價(jià)體系當(dāng)中，規(guī)定凡在信息化方面做出突出貢獻(xiàn)或在上級部門組織的各類競賽中獲獎的個(gè)人和團(tuán)體給予表彰獎勵，極大的調(diào)動了教師信息化工作的積極性和主動性。（三）規(guī)范課程設(shè)置，加強(qiáng)教學(xué)管理1.規(guī)范課程設(shè)置。學(xué)校嚴(yán)

9、格執(zhí)行國家課程教學(xué)計(jì)劃，開齊、開足信息技術(shù)課程，不隨意增減課時(shí)，做到教師課時(shí)落實(shí)到位，信息技術(shù)課程開課率為100%。2.規(guī)范教學(xué)管理。信息技術(shù)教師嚴(yán)格按照信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上課，積極研討，創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段。3.加大教改力度。為展示學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生特長，使學(xué)生快樂地學(xué)，我校已經(jīng)利用計(jì)算機(jī)課指導(dǎo)學(xué)生在省資源平臺上開通了學(xué)生空間，并將自己的作品上傳到自己的空間和班級空間當(dāng)中，并與其他同學(xué)交流作品的優(yōu)劣，通過實(shí)際操作和成果共享等提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，以達(dá)到共同進(jìn)步、共同提高的目的。（四）取得的成果1.公開學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、大型活動、各類競賽等，增強(qiáng)辦學(xué)的透明

10、度，從而取得家長對學(xué)校工作的理解、信任和支持，提高了我校教育教學(xué)管理的公信力。2.借助教育局每年舉行的縣級“優(yōu)課”評定活動以及國家、省、市相關(guān)活動，利用我校建有錄播教室的優(yōu)勢，切實(shí)抓好“優(yōu)課”的備、錄、曬工作。3.利用希沃授課助手探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式。通過各教研組鼓勵教師自己制作適合我校師生教學(xué)活動的課件，形成我校的辦學(xué)特色。4.利用甘肅省和民勤縣公共資源基礎(chǔ)教育平臺整合學(xué)科資源。學(xué)校要求備課組長將集體備課的成果分類上傳，形成了自己的教學(xué)資源庫。5.加強(qiáng)信息技術(shù)課教學(xué)。確保每位學(xué)生都能掌握基本的計(jì)算機(jī)操作技能，并逐步轉(zhuǎn)變觀念，樹立培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的觀念，使信息技術(shù)為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。

11、6.利用每年的組內(nèi)聽課或?qū)W校優(yōu)質(zhì)課評選，每學(xué)期每位老師利用信息技術(shù)設(shè)備上公開課、評優(yōu)課、錄像課等不少于1次，教學(xué)能手、骨干教師每學(xué)期上公開課和展示課達(dá)2節(jié)以上。7.全校一線教師，人人都能夠利用省縣資源平臺、“優(yōu)教通”或其他網(wǎng)絡(luò)資源與自身實(shí)際結(jié)合，整合出適合自己實(shí)際的教育教學(xué)資源。8.開展以學(xué)生為主體的校本課程。學(xué)校開設(shè)了電腦繪畫、網(wǎng)頁制作等校本課程，讓有這方面愛好特長的學(xué)生能夠積極參與，真正做到為學(xué)生未來奠基。9.學(xué)校建有電子圖書服務(wù)器，通過校園局域網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)共享，拓寬了師生的視野，陶冶了師生的情操，提升了校園文化氛圍。10.自_年以來，我校教師在各類競賽或比賽中獲獎率較高。在電腦制作中有3人

12、次獲得省級獎勵；在“一師一優(yōu)課”活動中，有3人次獲省級，有5人次獲市級獎勵，有4人次獲縣級獎勵；在中國移動“和教育杯”全國教師論文大賽中，我校教師獲省級獎勵達(dá)11人次；在第_屆中國青少年（甘肅賽區(qū)）競賽fll機(jī)器人工程賽初中組獲三等獎；“希沃杯”中小學(xué)教師交互式電子白板課例大賽中，我校教師獲得市級獎1人次。三、存在的問題1.學(xué)校新建之初，篳路藍(lán)縷，學(xué)校資源庫創(chuàng)建時(shí)間較為有限，需要今后長期完善和充實(shí)。2.受學(xué)校經(jīng)費(fèi)、學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況和家長思想觀念的限制，學(xué)生缺少信息終端，難以實(shí)現(xiàn)課堂翻轉(zhuǎn)等新的教學(xué)手段，信息化進(jìn)程緩慢。3.校園網(wǎng)站建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)缺乏，尤其是使用功能單一，現(xiàn)有信息技術(shù)人員技術(shù)支撐力度不夠。四、自評情況學(xué)校信息化建設(shè)活動的開展以來，教育教學(xué)質(zhì)量有大幅度提高，為了學(xué)校教育信息化工作的不斷深入，我們不斷反思對照武威市中小學(xué)教育信息化考評細(xì)則（試行）對我校創(chuàng)建“信息化建設(shè)示范?！彼泄ぷ鬟M(jìn)行了全面認(rèn)真的自查，自評得分98分，符合參評條件，申請?jiān)u估驗(yàn)收。五、今后工作打算為進(jìn)一步提高應(yīng)用水平，促進(jìn)信息技術(shù)與教育管理和課