【實用】社會調(diào)查報告模板匯總6篇_精選

1、 專業(yè)報告樣本 / Professional report sample 編號： 【實用】社會調(diào)查報告模板匯總6篇The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.報告人：XXXX日期：二 年 月 日【實用】社會調(diào)查報告模板匯總6篇溫馨提示：本報告文件應(yīng)用在個人或

2、機構(gòu)組織在定時或不定時情況下進行的近期成果匯報，表達方式以敘述、說明為主，內(nèi)容包含分析，綜合，新意，重點等，最終實現(xiàn)對未來的良好規(guī)劃。文檔下載完成后可以直接編輯，請根據(jù)自己的需求進行套用。【實用】社會調(diào)查報告模板匯總6篇在當下社會, 接觸并使用報告的人越來越多, 通常情況下, 報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是筆者精心整理的社會調(diào)查報告6篇, 僅供參考, 希望能夠幫助到大家。社會調(diào)查報告 篇1調(diào)查時間：_年11月22日調(diào)查地點：貴港市步行街調(diào)查目的：搜集街上的錯別字, 交流感受, 向有關(guān)部門提出改正建議。調(diào)查材料分析：通過一天的調(diào)查, 看來街頭錯別字還真不少。我們

3、一共調(diào)查了50家大小不同的商店,有6家出現(xiàn)了錯別字如:一家飯店門口招牌上寫著“抄”飯;一個家具店把家具的“具”字錯寫成“懼”字, 還有一家水果店門口寫著“波”蘿在調(diào)查的300張街頭小廣告中我們發(fā)現(xiàn)有50張, 錯誤出現(xiàn)率達28、8%, 錯別字的樣式也是五花八門。如：將“籃球”的“藍”字寫成了“藍”字;煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯。看后真是讓人哭笑不得。通過討論, 我們整理出幾點錯別字的成因：1、同音字產(chǎn)生混淆。2、形近字搞混。3、字義分析錯誤。針對以上現(xiàn)象, 我們提出以下建議：1、倡議商家制作標準的廣告牌。2、宣傳錯別字的危害。社會調(diào)查報告 篇2背景：一片葉子屬于一個季節(jié), 年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗

4、的青春年華, 誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂, 經(jīng)不住暴風雨的洗禮？誰說大學(xué)里的我們兩耳不聞窗外事, 一心只讀圣賢書呢？你看, 在這炎熱的夏天里, 我們廣輕的多少學(xué)子響應(yīng)了學(xué)校的號召, 帶著滿腔的熱情和期待開始了這次暑假的實踐之旅。這一天, 我開始仰望星空, 發(fā)現(xiàn), 星并不遠, 夢并不遠, 只要你肯踮起腳尖臨近放假的時候, 在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下, 開了大一最后的一次班會, 輔導(dǎo)員在班會中主要講了如何利用好自己的這個暑假, 相信大部分同學(xué)都是選擇去打工, 我也不例外, 就在這個時候, 一些想法總是在自己的腦海中揮之不去： 大一生活已經(jīng)離我而去, 回想那段日子, 充滿著青澀, 迷茫中思考自己人生走向, 思

5、想逐漸成熟。而后大二忙綠的學(xué)年即將來臨。在大一制定的目標的指導(dǎo)下, 大二我將以學(xué)習(xí)為重中之重, 迎接一次次的挑戰(zhàn)。這就意味著在大學(xué)里我的實踐將會大大減少。為了彌補這一缺憾, 以及響應(yīng)學(xué)校的號召更為了鍛煉自身的綜合素質(zhì)。心里總是很矛盾, 到底是去？還是不去呢？不過最終我還是下定決心：利用自己的這個暑假去外面的世界看看, 就這樣, 我開始了自己的暑假工之路.調(diào)研目的：一：通過接觸和參加服裝生產(chǎn)工作, 了解一下三愛服裝廠的具體生產(chǎn)模式, 對服裝的整個生產(chǎn)過程有個整體的了解。二： 初步了解服裝廠的整個運營情況。對于一個服裝廠的基本流程, 通過對該廠設(shè)計產(chǎn)品結(jié)構(gòu)特點、工藝要求、生產(chǎn)方法與設(shè)備性能的了解與

6、掌握, 確定其工藝流程三：通過自己的親身勞作, 使自己深刻的認識到：掙錢真的是一件非常難得事, 工作的過程中, 不能一味的埋頭苦干, 更要注重與其他員工的交流, 鍛煉自己的交際能力和忍耐力調(diào)研情況：在服裝生產(chǎn)車間了解了服裝的整個生產(chǎn)過程, 在平時的工作過程中, 自己積極的跟每個員工打招呼, 一定程度上鍛煉了自己的交際能力, 有什么不懂得, 不會的, 積極地向老員工請教, 每個員工都是按時上下班, 有事也是走正常的程序, 一步一步的請假, 因此整個服裝廠的出勤率比較高。在自己的實習(xí)期間, 自己完成了實習(xí)任務(wù), 達到了實習(xí)目的。調(diào)研時間：20_年7月15日到20_年8月22日調(diào)研流程：一、裁剪:驗

7、料排料鋪料開裁驗片分包編號扎包送縫紉車間二、縫紉:小片加工組合縫紉成品檢驗送整燙包裝車間;三、整燙與包裝:1、上衣, 燙內(nèi)袖燙外袖燙左右肩燙里襟燙門襟燙燙背脅燙衣領(lǐng)燙袖癃燙袖山修正熨燙釘扣成衣檢驗包裝進庫;2、下裝, 燙腰身燙下襠釘扣成衣檢查包裝進庫。 其每道工序都有專門的技術(shù)人員進行操作, 當然也都有其配套的機器, 主要機器設(shè)備有:設(shè)計、裁剪、粘合、縫紉、飾繡、瑣釘、熨燙、包裝和其他輔助材料。只有在正確掌握了服裝的工藝流程之后才能更好的制作出高質(zhì)量的產(chǎn)品, 而這些往往從課堂中難以既準確性又爭對性地去獲取。調(diào)研科目：一：前期操作第一步的操作并不是從選料或裁剪開始, 收到原樣品先要制定一個詳細的

8、計劃, 首先要分析款樣以及訂單操作中的注意點, 確認尺碼, 整理各顏色主輔料的使用。首先是規(guī)格表, 規(guī)格表可以分為款樣規(guī)格表、批辦樣規(guī)格表、產(chǎn)前規(guī)格表。其中款式樣此規(guī)格表主要用于設(shè)計師看款式效果及生產(chǎn)的用料計算。一般情況下用同類布料打樣, 允許輔料代用。對生產(chǎn)工廠來講, 此規(guī)格表僅僅是供報價用, 以便爭取得到真正的定單, 在運用這個表格時應(yīng)注意每個項目內(nèi)容與規(guī)格, 因為這些內(nèi)容與規(guī)格往往同成本直接相關(guān)聯(lián), 仸何有利于降低成本而又不改變原有服裝的基本要求的方法和建議都可以采訥。所有在此規(guī)格表中變化的內(nèi)容, 都必須做出注釋, 以便下一步工作開展的以便下一步工作開展的時候前后對應(yīng)。此外, 批辦樣此規(guī)

9、格表主要用于打批辦樣。批辦樣制作前, 根據(jù)提供的款式樣和樣品規(guī)格表中具體要求逐項迚行操作, 檢查樣品的織物組織、結(jié)構(gòu)規(guī)格、測量所有的尺寸, 確信各個點的尺寸在允許誤差范圍內(nèi)。把款式樣和規(guī)格表給相關(guān)的技術(shù)人員, 審查各疑點難點, 以便全面了解樣衣的情況。原則上, 打批辦樣用正式主料和輔料。另外, 產(chǎn)前表此規(guī)格表主要是批辦樣被客戶批準后客戶才提供的表格。只有這個產(chǎn)品規(guī)格表才是供工廠大貨生產(chǎn)用。如果用以前的規(guī)格表代替, 經(jīng)常會發(fā)生差錯因為經(jīng)過打樣后, 客戶常更改原有的尺寸, 而這個尺寸的更改又往往是不起眼的, 在大批生產(chǎn)經(jīng)營之前, 還須打一次樣, 叫做產(chǎn)前樣, 在制作這個樣衣中, 所有的主料和輔料都

10、必須用以后生產(chǎn)中要用的料, 客戶完全認可后方可大批開裁二、服裝生產(chǎn)具體操作：服裝生產(chǎn)基本工藝流程包括布料物料迚廠檢驗、排料、裁剪、縫制、鎖眼釘扣、整燙、成衣檢驗、包裝入庫等八個工序。材料的檢驗與測試：包括色差的檢驗, 維斜和疵點的檢驗。布料迚廠后要迚行數(shù)量清點以及外觀和內(nèi)在質(zhì)量的檢驗, 符合生產(chǎn)要求的才能投產(chǎn)使用。把好面料質(zhì)量關(guān)是控制成品質(zhì)量重要的一環(huán)。通過對迚廠面料的檢驗和測定可有效地提高服裝的正品率。物料檢驗包括松緊帶縮水率, 粘合襯粘合牢度, 拉鏈順滑程度等等。對不能符合要求的物料不予投產(chǎn)使用。接下來就是技術(shù)準備：技術(shù)準備是確保批量生產(chǎn)順利迚行以及最終成品符合客戶要求的重要手段。在批量生

11、產(chǎn)前, 首先要由技術(shù)人員做好生產(chǎn)前的技術(shù)準備工作。技術(shù)準備包括工藝單、樣板的制定和樣衣的制作三個內(nèi)容。工藝單是服裝加工中的挃導(dǎo)性文件, 它對服裝的規(guī)格、縫制、整燙、包裝等都提出了詳細的要求, 對服裝輔料搭配、社會調(diào)查報告 篇3前言：學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。這次, 在旅行社實踐的過程中, 這一點我感受很深。實踐, 就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識, 運用到客觀實際中去, 使自己所學(xué)的理論知識能有它的用武之地。只學(xué)不實踐, 那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面, 實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí), 學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同, 接觸

12、的人與事不同, 從中所學(xué)的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí), 從學(xué)習(xí)中實踐。（一）實踐目的：1、提高自己能力中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展, 又加入了世界貿(mào)易組織, 國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化, 每天都有新的東西在不斷涌現(xiàn)出來, 我們在擁有了越來越多的機會的同時, 也有了更多的挑戰(zhàn), 前天才剛學(xué)到的知識有可能在今天就已經(jīng)不適用而被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟越和國外的接軌, 對于人才的需求量和要求就都會越來越高, 我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識, 還要不斷從生活中、實踐中得到其他知識, 不斷地在各方面完善自己, 武裝自已, 才能在競爭中突出自已, 表現(xiàn)自已。2、增加經(jīng)驗步入大學(xué)之后, 就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身

13、邊, 成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會, 招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”, 可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)壓力很大, 在校大學(xué)生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活, 從中獲取一點工作經(jīng)驗, 從而可以在以后就業(yè)時有一定的基礎(chǔ)。并且老師們也鼓勵學(xué)生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面, 擴大與社會的接觸面, 增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗, 鍛煉和提高自己的能力, 以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會, 并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會, 但我總覺得校園里總少不了那份純真, 那份真誠, 盡管是大學(xué)

14、高校, 學(xué)生終歸還是保持著學(xué)生身份。而走進企業(yè), 接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等, 關(guān)系復(fù)雜, 但你得去面對你從沒面對過的一切。所以, 在這個暑假期間, 我也開始嘗試著進入社會, 鍛煉自己, 增加經(jīng)驗。經(jīng)過親戚的介紹, 我進了一家旅行社, 開始了我的暑期社會實踐在辦公室?guī)兔ψ鲂┬∈?。（二）實踐內(nèi)容：在旅行社辦公室實踐的這段時間內(nèi), 我?guī)兔与娫? 做記錄, 分類整理文件, 打印、復(fù)印資料, 做數(shù)據(jù)統(tǒng)計整理, 開發(fā)票等等在我能力范圍之內(nèi)的事情, 感受著工作的氛圍, 這些都是在學(xué)校里無法感受到的。而且, 很多時候, 我要做一些工作以外的事情, 有時要做一些清潔、打掃的工作。在學(xué)校里也許有老師分

15、配說今天做些什么, 明天做些什么, 但在這里, 不一定有人會告訴你這些, 你必須自覺地去做, 要學(xué)會多做事少說話, 特別是少說閑話, 而且要盡自已的努力把事情做好, 一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校, 有學(xué)習(xí)的氛圍, 畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所, 每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里, 是工作的地方, 每個人都會為了獲得更多的報酬而努力, 無論是學(xué)習(xí)還是工作, 都存在著競爭, 在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方, 改善自己不足之處, 也要從別人那里學(xué)到做人的道理和原則, 以完善自己, 提高自已的能力?。ㄈ┱{(diào)查情況1、前言：炎炎夏日, 酷暑難熬, 各大中小學(xué)校早已放假。有許多學(xué)生

16、, 為了過一個有意義并且充滿美好回憶的暑假, 紛紛去到各處名勝之地游覽觀光, 以充實自己的知識, 提高自己的修養(yǎng), 拓寬自己的眼界。自從新的.休假制度形成以來, 春節(jié)、“五一”、“十_大地刺激了人民群眾的旅游熱情, 國內(nèi)旅游空前火爆, 自去年國慶至今年春節(jié)、“五一”, 接連出現(xiàn)了公眾旅游消費熱的幾個高潮。假日旅游有力推動了旅游業(yè)及鐵道、交通、民航和餐飲、商業(yè)等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展, 刺激了消費, 拉動了內(nèi)需, 增加了財政收入, 滿足了公眾的旅游需求, 豐富了節(jié)假日生活, 對提高人們生活水平、繁榮地方經(jīng)濟, 發(fā)揮了積極重要的作用, 受到全社會的普遍歡迎和關(guān)注。假日旅游帶動假日經(jīng)濟大發(fā)展。2、旅游帶動經(jīng)

17、濟發(fā)展主要表現(xiàn)在：（1）假日旅游帶動旅游業(yè)的發(fā)展。暑假期間全國旅游景區(qū)景點所接待的中外游客不計其數(shù), 旅游收入明顯增加。各地的熱點旅游區(qū)再度火爆, 由于假日旅游的迅速升溫, 旅行社生意紅火, 各地賓館飯店頻頻告急。（2）假日旅游帶動民航交通業(yè)的發(fā)展。據(jù)測算, 交通費在旅游花費中所占比例最高可以達到70%以上, 鐵路、民航、公路以及水運已成為假日旅游最大的受益者。（3）假日旅游帶動零售業(yè)的發(fā)展。假日旅游帶動旅游消費已趨明朗化, 消費者正在逐漸形成假日消費的習(xí)慣。因此, 假日商場的火爆可以說是假日旅游推動零售業(yè)追上國際潮流的表現(xiàn)。（4）假日旅游帶動餐飲的發(fā)展。無論是“五一”、“十_大學(xué)生生活不像踏

18、入社會, 但是總算是社會的一個部分, 這是不可否認的事實。2、理論知識不可或缺但是也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo), 有些問題有了有課堂上地認真消化, 有平時作業(yè)作補充, 比一部分人具有更高的起點, 有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題, 作為一名新世紀的大學(xué)生, 應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往, 處理社會上所發(fā)生的各方面的事情, 這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐, 社會實踐必不可少。畢竟, 3年之后, 我將不再是一名大學(xué)生, 而是社會中的一分子, 要與社會交流, 為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的, 以后的人生旅途還很漫長, 現(xiàn)在就要要鍛煉自己, 努力成為一名合格的、對社會有用的人才。3

19、、理論實踐相結(jié)合雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分, 但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授, 學(xué)生聽講, 理論占主體, 而我對知識也能掌握, 本以為到了公司能夠應(yīng)付得來, 但是在公司里并沒有想象的那么容易, 平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去, 但在工作中, 一個小環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題, 算出一個程式, 翻譯一下單詞, 讀懂一篇文章就可以了, 但這里更需要的是與實際相結(jié)合, 沒有實際, 只是紙上談兵是不可能在社會立足的, 所以一定要特別小心謹慎, 而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉,

20、然后改過來就行了, 在工作里出錯是要負責任的, 這關(guān)乎公司的利益。4、虛心接受他人的意見和批評在我的實踐生活中, 我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此, 但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白, 別人批評你或是你給他人提出意見或者建議時, 一定要心平氣和, 這樣才能表示你能虛心接受別人的批評, 表示你的誠心。雖然被批評讓人心里很難受的, 但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評, 已認識到自己不對的地方。這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn), 為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來, 這才是我們應(yīng)該牢牢記住的。5、處理好同事間的人際關(guān)系我也從工作中學(xué)習(xí)到了

21、人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中, 我能看到自身的價值, 能把自己放在一個正確的位置上來與人交朋友。人往往是很執(zhí)著的, 可是如果你注重耕耘多于注重收獲, 那么你一定會交到很多朋友。對待朋友, 不可斤斤計較, 不可強求對方付出與你對等的真情, 要知道給予比獲得更令人開心。你只是別人生命中的一小部分, 這注定了你給予別人的有限性, 你又怎么能要求別人無限付出呢？不論做什么事情, 都要有主動性和積極性, 對成功要有信心, 要學(xué)會和周圍的人溝通思想, 關(guān)心別人、支持別人。6、正確看待工作中的不愉快之事打工的日子, 有喜有憂, 有歡樂, 也有苦累, 也許這就是打工生活的特別之處吧。我不知道多少

22、已經(jīng)步入社會的人有過這種感覺, 但對我來說, 這次的社會實踐生活是我人生中邁向社會的重要一步, 是值得回憶和珍藏的。（五）感想現(xiàn)在想來, 二十_大的。我所學(xué)到的工作的、生活的道理, 是我在學(xué)校里學(xué)不到也無法體會的, 這也算是我的一分財富。經(jīng)過假期短暫的社會實踐, 雖然很是疲憊, 但當每天的工作得到周圍很多工作人員的贊賞時, 我很開心, 也多了些經(jīng)驗, 多了些自信。同時也感覺自己成熟了好多, 懂事了許多。在校期間身邊都是同學(xué)、老師、朋友, 雖然可以在學(xué)習(xí)方面互相學(xué)習(xí)互相進步, 但卻無處好好體會工作上的競爭氣氛。這次的社會實踐調(diào)查讓我在課余之時了解了更多的就業(yè)知識, 掌握了更多就業(yè)信息, 我還還學(xué)

23、會了注重組織及與同事之間的關(guān)系, 與此同時還鍛煉了自己的膽識, 為以后就業(yè)做好充足的準備, 也不至于面試時沒有信心, 沒有敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣。社會調(diào)查報告 篇4調(diào)查報告又叫調(diào)查研究報告, 應(yīng)該說后者是它更準確的名稱。因為它不僅是調(diào)查的產(chǎn)物, 更是研究的產(chǎn)物。調(diào)查報告主要功能是搜集情況, 并通過對調(diào)查所得情況的深入研究, 提出一定的見解。因此調(diào)查報告是根據(jù)某一特定目的, 運用辯證唯物論的觀點, 對某一事務(wù)或某一問題進行深入、細致、周密的調(diào)查研究和綜合分析后, 將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實地整理成書面文字的一種文體。像考察報告、調(diào)研報告及 調(diào)查等都是常見的調(diào)查報告體裁。真實性。真實性是調(diào)查報

24、告首要的、最大的特點。所謂真實性, 就是尊重客觀事實, 靠事實說話。這一特點要求調(diào)研人員必須樹立嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度, 認真求實的精神, 徹底拋棄假大空的虛偽作風, 不僅報喜, 還要報憂, 不僅要充分肯定工作成績, 還要準確反映工作中存在的問題。只有嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度, 才能寫出真實可靠, 對工作具有指導(dǎo)意義的調(diào)查報告。針對性。這是調(diào)查報告所具有的第二個顯著特點, 這是由具有很強的工作針對性所決定的。一般來說一項調(diào)查研究工作, 特別是大型調(diào)查研究, 要花費較大的時間、人力和物力, 不是隨意組織進行的, 而是針對一些較為迫切的實際情況, 解決某些實際問題而進行的。因此調(diào)查研究就具有很強的針對性, 在調(diào)查報

25、告的寫作上, 必須中心突出, 明確提出所針對的問題, 明確交待這一問題所獲得的事實材料, 分析出問題的癥結(jié)所在, 提出具體可行的建議和對策毛概社會實踐調(diào)查報告選題毛概社會實踐調(diào)查報告選題。典型性。典型性是指在調(diào)查報告的寫作過程中所采用的事實材料要具有代表性, 以及所揭示的問題帶有普遍性。這種典型特點在總結(jié)經(jīng)驗和反映典型事件的典型調(diào)查中表現(xiàn)的尤為突出。系統(tǒng)性。調(diào)查報告的系統(tǒng)性或完整性是指由調(diào)查材料所得出的結(jié)論, 必須是具有說服力, 把被調(diào)查的情況完整地、系統(tǒng)地交待清楚。不能只擺出結(jié)論, 而疏漏交待事實過程和必須的環(huán)節(jié)。因為這樣的疏忽勢必造成不嚴密、根據(jù)不足以及不足以令人信服的印象。這里所說的系統(tǒng)

26、性和完整性, 并不是要求在調(diào)查報告的寫作過程中, 事無巨細, 面面俱到, 而是抓住事物的本質(zhì)和主要方面, 寫出結(jié)論的推理過程。社會調(diào)查報告 篇5近幾年, 我國許多高等院校紛紛開設(shè)電子商務(wù)課程, 學(xué)生反映強烈。北方交通大學(xué)是我國率先開展電子商務(wù)教學(xué)的高校之一, 1992年就開設(shè)了條碼技術(shù)與電子數(shù)據(jù)交換（edi）的選修課, 1996年該課被列為物資管理和國際企業(yè)管理專業(yè)的必修課程；在新制訂的九八級教學(xué)大綱中, 電子商務(wù)被列為管理工程專業(yè)的必修課程。在教學(xué)實踐中, 北方交大已經(jīng)形成由教師的電子教案、學(xué)生的電子作業(yè)、交互式的遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以及電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)案例教學(xué)模擬試驗等構(gòu)成的全方位多媒體教學(xué)體系。

27、作為教育部遠程網(wǎng)絡(luò)教育試點, 已經(jīng)在因特網(wǎng)上實現(xiàn)了“電子商務(wù)”課程的遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?！半娮由虅?wù)”是北方交大學(xué)生們的熱門話題之一。那么, 在校大學(xué)生們是怎樣看待電子商務(wù)這個問題的呢？1999年底, 由與北方交通大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會共同對北方交大的在校學(xué)生做了有關(guān)電子商務(wù)的問卷調(diào)查。調(diào)查采用書面問卷形式, 受訪大學(xué)生575人, 研究生38人（其中mba 20人）, 這些學(xué)生分別來自各個年級, 涵蓋了電信、經(jīng)濟、管理、法律、運輸?shù)榷鄠€專業(yè), 具有較強的代表性。調(diào)查包括兩部分。第一部分是對電子商務(wù)的認識, 包括以下幾個問題：1、你知道什么是電子商務(wù)嗎？2、你能就電子商務(wù)對社會的影響談?wù)勛约旱恼J識嗎？3、你能

28、說出電子商務(wù)的一般流程嗎？4、你知道什么是edi嗎？5、你對電子貨幣了解嗎？第二部分是獲得電子商務(wù)的途徑, 包括以下幾個問題：1、除了上課外, 平時你從哪些方面了解電子商務(wù)的知識（依次舉出三種途徑）。2、請列出你閱讀電子商務(wù)論文的具體報刊名稱。3、你參觀過電子商務(wù)的展覽會嗎？對電子商務(wù)的認知程度在被調(diào)查者中, 60.5%的本科生和100%的研究生表示對電子商務(wù)的概念有一定了解。數(shù)據(jù)顯示, 大學(xué)生們對電子商務(wù)表現(xiàn)了較大的關(guān)注, 受教育的程度越高, 對此的認識也越深。在對電子商務(wù)的概念有一定了解的學(xué)生中, 認為電子商務(wù)對社會有很大影響的占23%；認為有一定影響, 但短期內(nèi)難以形成規(guī)模的學(xué)生占46%

29、；認為中國目前發(fā)展電子商務(wù)尚有難度, 對老百姓影響力有限的占31%。這一方面說明在校大學(xué)生對電子商務(wù)的發(fā)展與對社會的影響的認識還較為冷靜, 另一方面也說明, 我國電子商務(wù)的人才培養(yǎng)和在校教育與社會的需要還有一定的距離。社會實踐報告這不能不讓我們擔心, 電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展, 而目前的教育及受教育者能否適應(yīng)市場的需要？在對電子商務(wù)的了解程度進行深入調(diào)查時發(fā)現(xiàn), 問題確實很多。表示對電子商務(wù)流程有明確認識的同學(xué)中, 本科生僅占32%, mba占80%, 大部分非經(jīng)濟管理專業(yè)的學(xué)生對電子商務(wù)具體貿(mào)易流程的認識仍然停留在初級階段。在對edi的認識上, 僅有不到9%的人（研究生32%）表

30、示曾有過了解；4%的人（研究生18%）能就edi在電子商務(wù)中的應(yīng)用發(fā)表一些自己的看法, 且這部分人全部是經(jīng)濟管理類學(xué)生?？梢? 在深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中, 電子商務(wù)逐漸體現(xiàn)了它的學(xué)科性以經(jīng)濟管理為主。在這方面, 經(jīng)濟管理類的學(xué)生有其專業(yè)的優(yōu)勢。但是所占社會實踐報告比例之少, 尤其是其他專業(yè)無人了解的現(xiàn)狀實在令人擔憂。在對電子貨幣的調(diào)查中, 僅有1人在網(wǎng)上使用過電子貨幣。本科生中僅有9人表示對此作過專門的研習(xí), 而且都集中在計算機專業(yè)和信息通信專業(yè)。研究生中也僅有4人表示自己曾鉆研過此類問題。另有10人表示對此很有興趣, 這個數(shù)字是相當?shù)偷? 僅占總?cè)藬?shù)的2%。電子商務(wù)是一個跨學(xué)科的領(lǐng)域, 在涉及到電

31、子商務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵問題金融電子化與貿(mào)易安全上, 電子專業(yè)、法律專業(yè)的學(xué)生有獨特的優(yōu)勢, 但尚未引起經(jīng)濟管理專業(yè)的重視。就目前而言, 真正認識到電子貨幣與自己已經(jīng)很近的學(xué)生并不多, 對此投入很大精力的學(xué)生更少。對電子商務(wù)的學(xué)習(xí)途徑第二部分的調(diào)查主要是想了解學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識的途徑, 了解哪些報刊上刊載的文章學(xué)生引用次數(shù)最多。經(jīng)分析, 除去開設(shè)電子商務(wù)課程的專業(yè), 大部分本科生是通過計算機類的雜志（43%）和報紙（30%）來了解電子商務(wù)知識的, 從專業(yè)書籍與廣播電視上學(xué)習(xí)相關(guān)知識的并不多。社會實踐報告調(diào)查數(shù)據(jù)顯示, 被學(xué)生引用的電子商務(wù)方面的論文來自91種中英文報刊, 一方面反映了學(xué)生的閱讀面很大

32、, 另一方面反映了媒體對電子商務(wù)的報道數(shù)量也在加大, 同時也反映了當前我國電子商務(wù)的專業(yè)報刊尚未面世, 面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及, 較少涉及具體的實施細節(jié), 系統(tǒng)介紹電子商務(wù)知識的報刊并不多。在普及電子商務(wù)方面受到學(xué)生們認可的媒介主要有計算機世界、互聯(lián)網(wǎng)世界、信息與電腦、中國計算機用戶、市場與電腦等幾家刊物。經(jīng)過進一步調(diào)查了解到, 這些排名靠前的報刊, 在1999年都專門設(shè)立了電子商務(wù)普及類的專欄或?qū)ｎ}講座。在人們迫切想了解電子商務(wù)知識的時候, 選擇系列刊載的報刊無疑是讀者的首選。但是沒有一家刊物所占的比例超過15%。最后, 在沒有任何組織的前提下, 大多數(shù)學(xué)生（本科生的65%和研

33、究生的89%）都主動去過電子商務(wù)的展覽會, 從中了解電子商務(wù)的最新發(fā)展動態(tài)和最新技術(shù)應(yīng)用。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn), 大學(xué)生們對電子商務(wù)都十_大。社會調(diào)查報告 篇6這次能有機會去工廠實踐, 我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間, 但是在這段時間里, 對于一些平常理論的東西, 有了感性的認識, 感覺到受益匪淺。以下是我在實踐期間的一些總結(jié)以及心得體會。在以后開展自身的工作, 以及在對客戶的溝通應(yīng)對上, 希望能有所借鑒。一、工廠的總體規(guī)模水平亞泰（東莞）木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn), 占地24600平米, 員工600多人。近十_大多的木制廠家所面臨的嚴重問題似乎在我們工廠并沒有太大的困擾, 反而是那些管理和效率吸

34、引了大多的參觀者。工廠有自己的作息時間, 并且都會嚴格遵守。就連中午休息間隙, 每個工人都會把自己得區(qū)域整理得井然有序, 這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。在用餐問題上, 工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人, 吃的飯菜一律相同, 沒有任何的特殊化。二、學(xué)習(xí)過程如下幾點是在工廠實踐期間, 就我的工作需要, 主要學(xué)習(xí)到的一些知識以及由此得到的一些心得。（一）木材的選用工廠最常用的木材還是紅木（非洲花梨木）, 楓木（美國）, 胡桃木。大多都是從國外進口, 這也就是為什么我司的報價要比國內(nèi)同等廠家的價格要高的原因正是“一分價錢一分貨”。MDF板也是常用的材質(zhì)之一。我司很

35、多產(chǎn)品也都可以選用MDF貼木皮來達到仿實木的效果。對于一些想節(jié)省成本的客戶來說可以推薦一用。這些常規(guī)木材在倉庫里都備有一定數(shù)量的庫存, 其他的木材也有備量, 但是一般都要盡量推薦選用常規(guī)木材（除非客戶定購的產(chǎn)品數(shù)量龐大值得工廠采購另外一些昂貴的木材）, 這對于工廠的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長成本等都會有所幫助。（二）加工方面工廠所采用的機器都比較先進, 一般來說都是機器自動操作, 比如CNC數(shù)控機, 萬能圓鋸機, 立軸機等。所以, 只要操作得當, 人員安排合理, 一般都能產(chǎn)生較高的效率（一般來說, 都需要熟練人工）。雖然說工廠對于大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn), 但是以后在和客戶溝通過程中, 在盡量滿足客戶要求的同時, 還要盡量站在工廠的立場上考慮。比如, 可以向客戶推薦一些外形相同, 但是做法簡單, 結(jié)構(gòu)清晰的樣品。這對于工廠來說不但可以降低成本, 而且還可以提高效率。（三）噴漆加工白身加工完成以后, 應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車間, 否則木材會變形。噴漆的流