新人教版七年級地理下冊《八章　東半球其他的地區(qū)和國家第一節(jié)　中東》教案_7

1、第八章 東半球其他的國家和地區(qū)教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1讀圖說明中東地區(qū)的位置、范圍。能夠從中東地形圖上找到“一灣兩洋三洲四道五海”，并通過讀圖分析土耳其海峽和蘇伊士運河在聯(lián)系東西方方面的重大作用，深刻理解中東地理位置的重要性。 2明確中東有豐富的石油資源及其石油在世界上的重要地位。理解并掌握中東地區(qū)石油的分布特點；理解中東石油的主要輸出地區(qū)和輸出路線。 【過程與方法】1根據(jù)收集到的圖片、新聞等一些資料，對中東地區(qū)有初步認(rèn)識。2通過圖片、地圖了解三洲五海之地。3將收集到的有關(guān)中東的地理信息，通過比較、概括等思維過程，形成一些地理概念。【情感態(tài)度價值觀】聯(lián)系當(dāng)前中東局勢，呼吁世界和平，并樹立可持續(xù)

2、發(fā)展及人地協(xié)調(diào)觀念。教學(xué)重難點1、中東地區(qū)地理位置的重要性。2、 了解中東地區(qū)的石油儲量、生產(chǎn)和輸出在世界的地位及對世界經(jīng)濟發(fā)展的重要影響。教學(xué)策略依據(jù)本節(jié)教材的特點，以情境導(dǎo)入法、讀圖析圖法、啟發(fā)引導(dǎo)法等教學(xué)方法為主，用問題情景引領(lǐng)學(xué)生探索，同時讓學(xué)生學(xué)會歸納總結(jié)，感悟區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法，鼓勵學(xué)生具有敢于質(zhì)疑和互助解惑的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備查詢最新網(wǎng)絡(luò)資料，制作多媒體課件。教學(xué)過程師 生 活 動教學(xué)提示與建議導(dǎo)入展示課件圖片，同學(xué)們猜猜這是哪里。講述、提問：中東，我們對它的熟悉主要來自于電視、報紙等媒體的頻繁報道，這里已成為最受世界關(guān)注的地區(qū)。請同學(xué)說一說你所了解的中東是什么樣？我們主要從地理

3、位置、資源及文化來分析其根源。學(xué)習(xí)區(qū)域地理首先要從位置和范圍講起： 了解學(xué)習(xí)目標(biāo) 瀏覽課文 利用導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)課文要點，完成練習(xí)。 一灣兩洋三洲四道五海之地教師：戰(zhàn)爭并沒有解決中東問題，能不能用非戰(zhàn)爭的方式解決中東熱點問題？今日我們用地理的角度來探究“中東”。 首先從“中東”名稱由來說起。學(xué)生：展示課件，學(xué)生回答教師：顯示中東地圖展示課件學(xué)生：讀圖學(xué)生：配合學(xué)生回答，進(jìn)行“一灣兩洋三洲四道五海之地”課件演示教師：請同學(xué)們讀中東地區(qū)圖，找到土耳其海峽和蘇伊士運河，中東地區(qū)的地理位置有何特點？展示課件：學(xué)生：土耳其海峽是歐洲和亞洲的分界限，蘇伊士運河連接著紅海和地中海，是亞洲和非洲的分界線。中東處

4、在亞、非、歐三洲交界處?；顒樱和ㄟ^畫圖，小組討論蘇伊士運河在東西方溝通上的作用。教師：教師利用PPT動畫演示蘇伊士運河是東西方溝通的要道。教師：設(shè)問：如何評價中東地理位置的重要性？ 兩洋三洲五海之地的地理位置十分重要，歷來是兵家和商家必爭之地。使中東備受關(guān)注，成為熱點地區(qū)。 這是我們經(jīng)常提到的“中東”，對比“亞洲地理分區(qū)圖”中西亞所包括的國家和地區(qū)與什么分區(qū)有類似之處。教師：中東究竟有哪些國家呢？學(xué)生：讀圖完成45、46頁活動題 轉(zhuǎn)折看來地理位置確實給中東地區(qū)帶來深遠(yuǎn)影響，可是，“獨木難成林”，還有沒有別的原因使中東成為熱點地區(qū)？下面我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)。剛才我們談到“美伊戰(zhàn)爭”，美國插手中東問題的

5、關(guān)鍵性原因？世界石油寶庫教師：石油用途廣泛，是重要的原料和能源，特別在現(xiàn)代化工業(yè)發(fā)展中，石油被稱為“工業(yè)的血液”。展示課件：而中東地區(qū)是世界上石油儲量最大，生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)。學(xué)生：讀53頁圖8。5，通過圖表了解中東石油的儲量、產(chǎn)量、出口量占世界總量的比重。教師：中東地區(qū)的石油，都集中分布在哪里？主要產(chǎn)油國家有哪些？學(xué)生：展示課件，中東石油集中分布地和主要產(chǎn)油國的位置。教師：中東出產(chǎn)這么多石油，都是自己國家用嗎？當(dāng)然不是。大部分石油都供出口。假如你是中東地區(qū)石油公司的老板，你會把石油賣到哪些地方？選擇什么樣的運輸路線效益最好？學(xué)生：小組討論后寫下自己認(rèn)為最理想的貿(mào)易國家和地區(qū)，并設(shè)計石油

6、運輸路線，邊指圖邊闡述觀點：如為什么選擇這些國家和地區(qū)做貿(mào)易，自己設(shè)計的運輸路線有什么好處等。討論發(fā)言后完成47頁活動3，填出三條主要石油輸出路線。教師：中東的這些國家靠出口石油賺了很多錢，石油出口成為它們的經(jīng)濟支柱。請同學(xué)思考：這樣的經(jīng)濟發(fā)展特點存在什么樣的問題？學(xué)生：從石油資源的不可再生，國力綜合發(fā)展來討論單純依靠石油出口對國家經(jīng)濟的不利影響。課外拓展1：未來沒有石油了人們該怎么辦？教師：中東國家實施經(jīng)濟發(fā)展多樣化戰(zhàn)略，對于世界其他地區(qū)來說，要尋求發(fā)展新能源課外拓展2：一帶一路“鏈接”中東學(xué)生課前收集材料，了解我國一帶一路和中東的關(guān)聯(lián)，分析一帶一路對中東和中國今后的影響。小結(jié)中東地區(qū)是一個

7、重要的交通樞紐，地理位置十分特殊。這里的石油資源豐富，在世界占有舉足輕重的地位，即給中東帶來更加財富，同時也使得中東地區(qū)局勢動蕩，戰(zhàn)亂不斷，給人民帶來了深重災(zāi)難，成為一個長期“熱點地區(qū)”。中東地區(qū)的和平已成為世界人民的共同愿望。課堂小結(jié)圖表：長期的熱點地區(qū)中東位置-石油-兩洋三洲五海之地豐富的石油資源東西方交通要道為石油而戰(zhàn)課堂練習(xí) ：學(xué)生完成練習(xí)預(yù)習(xí) ：預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容教師：我們的解讀“中東”活動沒有結(jié)束，下節(jié)課我們再繼續(xù)。活動學(xué)生朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)1、學(xué)生看圖，讀圖培養(yǎng)學(xué)生地理讀圖能力2、利用學(xué)生熟悉的時事熱點出發(fā)，引起學(xué)生興趣二洋三洲五海是本節(jié)重點采用填圖、添色等形式識記最基本的地理知識小組討論了解中東戰(zhàn)略地理位置學(xué)生思考完成讓學(xué)生學(xué)會利用圖表、地圖分析地理事物學(xué)生思考（知識的遷移）學(xué)生活動問題升級學(xué)生活動學(xué)