英語教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃

1、英語教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī) 劃英語教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃 一、個(gè)人基本情況姓名劉洪勇性別男出生年月1988.11學(xué)歷大專專業(yè)英語職稱小教二級(jí)參加工作時(shí)間2009.9畢業(yè)學(xué)校遵義師范學(xué)院匯川分院二、自我分析（一）個(gè)人優(yōu)勢(shì)工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在 工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；與同事關(guān)系融洽，能和同 事和睦相處，樂于助人；善于接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí)；有 一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)；能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育 學(xué)習(xí)。（二）個(gè)人存在問題教育科研能力不強(qiáng)，課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高；缺乏對(duì) 學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究

2、；缺乏耐心，教育科研方面，往往停留 在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。三、個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃1、總目標(biāo)努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的英語專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的師德修 養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)，積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教 育教學(xué)水平，在教育水平上有一個(gè)明顯的提高，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格， 實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)教育和管理，多參加各種比賽歷練自己，爭(zhēng)取成為一名 受學(xué)生愛戴的英語老師。第一年規(guī)劃：1. 努力研究并踐行初中英語新課標(biāo)的要求，并將教材鉆研透徹，采取生 動(dòng)有趣的課堂教學(xué)形式，并在課后做好課后反思，不斷改進(jìn)，以求提高教 學(xué)效率。2. 多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課，及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)際嘗試， 做

3、到快學(xué)快用。3. 努力上好每次公開課，多吸取經(jīng)驗(yàn)和建議，爭(zhēng)取越上越好。4. 多讀書，多看一些教育名著，堅(jiān)持寫心得體會(huì)，并用心積累和學(xué)生相 處的經(jīng)驗(yàn)，多詢問有經(jīng)驗(yàn)的老師，為今后打好基礎(chǔ)。5. 主動(dòng)熟悉學(xué)校的各項(xiàng)工作。第二年規(guī)劃：1. 繼續(xù)多方面吸取別人好的經(jīng)驗(yàn)，并虛心聽取其他老師的建議和意見， 努力探索有個(gè)人特色的教學(xué)路子。2. 多與學(xué)生溝通交流，傾聽他們的想法，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，多組織 一些與英語相關(guān)的比賽，讓學(xué)生有展示自我的天地。3. 實(shí)踐對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)教育和管理，并在其中不斷使自己成長(zhǎng)和成熟。 4.繼續(xù)提高自身專業(yè)素質(zhì)和科研水平，開始積極參加各項(xiàng)專業(yè)技能比賽，多見見世面，在“賽”中求進(jìn)步。

4、第三年規(guī)劃：1. 仍舊不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念，形成自己的特色教學(xué)路子。2. 能夠處理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，成為一名合格的教師。3. 經(jīng)過比賽的歷練，熟練了各項(xiàng)教學(xué)基本功，提高了自身專業(yè)素質(zhì)，對(duì) 教師技能比賽游刃有余。4提升自己的業(yè)務(wù)能力，成為一名優(yōu)秀的英語老師。四、具體措施1、加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法執(zhí)教水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、義 務(wù)教育法、教師法等相關(guān)的教育法律法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教的責(zé)任意 識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，修身養(yǎng)性，與學(xué)生平等，和諧相處，決不體罰、變相體罰學(xué)生，決不進(jìn)行有償補(bǔ)課和有償家教，決不說任何侮辱學(xué)生 人格的語言。2、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)

5、 知識(shí)，廣泛地閱讀各類教學(xué)雜志、書刊，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做到每年 讀兩本書，如：給教師的 101 條建議、給我一個(gè)班就足夠了、魏 書生老師的班主任工作漫談、等，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。結(jié)合自身工作 實(shí)際，每學(xué)期撰寫教育教學(xué)論文一篇。主動(dòng)了解英語學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極 探索并逐步形成自己富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，努力成為研究型教 師。3、 立足于課堂教學(xué)，科學(xué)施教。認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持反復(fù)分 析和鉆研教材，明確小學(xué)英語教學(xué)的目的，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。根 據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理特征，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。以豐富、生動(dòng)、有效 的教學(xué)手段和教師的人格魅力來吸引學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生形成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。積極開展教學(xué)研討活動(dòng)，每學(xué)期上一 次教學(xué)研討課，撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。以上就是我三年職業(yè)生涯規(guī)劃的總目標(biāo)和每年的具體規(guī)劃，這些規(guī)劃看 起來容易，但要實(shí)踐起來卻不簡(jiǎn)單。但我相信，在教育教學(xué)的道路上，我 們只要始終懷著激情用心