聲現(xiàn)象知識點總結(jié)全

1、第四章 聲現(xiàn)象4.1 聲音的發(fā)生與傳播1、一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明振動停止發(fā) 聲也停止。振動的物體叫聲源。練習(xí)：人說話，唱歌靠聲帶的振動發(fā)聲，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動發(fā)聲，清脆的蟋蟀叫聲 靠翅膀摩擦的振動發(fā)聲，其振動頻率一定在 20-20000 次/ 秒之間。黃河大合唱歌詞中的“風在吼、馬在叫、黃河在咆哮” ，這里的“吼”、“叫”“咆 哮”的聲源分別是空氣、馬、黃河水。敲打桌子，聽到聲音， 卻看不見桌子的振動， 你能想出什么辦法來證明桌子的振動？ 可在桌上撒些碎紙屑，這些紙屑在敲打桌子時會跳動。2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見

2、的聲波來傳播，聲波到 達人耳，引起鼓膜振動， 再通過其他組織刺激聽神經(jīng)， 把這種信號傳遞給大腦就產(chǎn)生了聽覺。 練習(xí) ：實驗可得結(jié)論真空不能傳聲， 月球上沒有空氣， 所以登上月球的宇航員們即使相距很 近也要靠無線電話交談，因為無線電波在真空中也能傳播，無線電波的傳播速度是3108 m/s ?！帮L聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”說明：氣體、液體、固體都能發(fā)聲，空氣能傳 播聲音。3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。聲速與介質(zhì)和溫度有關(guān)。一般情況下，v 固v 液 v 氣聲音在 15空氣中的傳播速度是 340m/s 合 1224km/h ，在真空中的傳播速度為 0m/s 。練習(xí) ：有一段鋼管里面盛有水，長為

3、 L，在一端敲一下，在另一端聽到 3 次聲音。傳播 時間從短到長依次是鋼管、水、空氣。參考 .資料運動會上進行百米賽跑時，終點裁判員應(yīng)看到槍發(fā)煙時記時。若聽到槍聲再記時， 則記錄時間比實際跑步時間要 晚 （早、晚） 0.29s （當時空氣 15） 。下列實驗和實例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的是（ ）在鼓面上放一 些碎泡沫，敲鼓時可觀察到碎泡沫不停的跳動。放在真空罩里的手機，當有來電時， 只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些一次 慢些，比較兩次不同；鑼發(fā)聲時，用手按住鑼鑼聲就停止。4、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達人耳比原

4、 聲晚 0.1s 以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為 17m 。在屋 子里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足 0.1s 最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。利用：利用回聲可以測定海底深度、 冰山距離、 敵方潛水艇的遠近測量中要先知道聲音在海 水中的傳播速度，測量方法是：測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t ，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度 v ，則發(fā)聲點距物體 S=vt/2 。二、我們怎樣聽到聲音1、聲音在耳朵里的傳播途徑 : 外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)聽小骨及其他組 織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就

5、聽到了聲音 .2、耳聾 :分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾 .3、骨傳導(dǎo) :聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。 這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。4、雙耳效應(yīng) :人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只 耳朵的時刻、 強弱及其他特征也就不同。 這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。 這就是雙 耳效應(yīng).參考 .資料4.2 樂音（音調(diào)、響度、音色）樂音及三個特征1、樂音是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。2、音調(diào) ：人感覺到的聲音的高低。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時可以發(fā)現(xiàn)：劃的快音 調(diào)高，用同樣大的力撥動粗細

6、不同的橡皮筋時可以發(fā)現(xiàn)： 橡皮筋振動快音調(diào)高。 綜合兩個實 驗現(xiàn)象你得到的共同結(jié)論是： 音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān)系， 頻率越高音調(diào)越高； 頻率越低 音調(diào)越低。物體在 1s振動的次數(shù)叫 頻率 ，物體振動越快 頻率越高。頻率單是赫茲，記作 Hz 。 練習(xí)：解釋蜜蜂飛行能憑聽覺發(fā)現(xiàn)， 為什么蝴蝶飛行聽不見？蜜蜂翅膀振動發(fā)聲頻率在人耳 聽覺范圍內(nèi)，蝴蝶振動頻率不在聽覺范圍內(nèi)。3、人的聽覺頻率為 20Hz20000Hz（ 1）次聲波：頻率低于 20Hz 的聲音叫做次聲波。 特點：頻率低，傳播距離遠，無孔不入等，主要發(fā)生于大型的自然災(zāi)害：地震、海嘯、 火山爆發(fā)、臺風、核爆炸等。（ 2）超聲波：頻率高于 2

7、0000Hz 的聲音叫做超聲波。特點：頻率高，波長短，方向性好、穿透能力強、 易于獲得較集中的聲能等， 可用于測距、 測速、清洗、焊接、 B 超等。（ 3）動物的聽覺范圍通常與人不一樣， 比如狗的聽覺范圍就比人的聽覺范圍大， 貓、蝙蝠、 海豚的聽覺上限都比人類高。大象的語言對人類來說就是次聲波。（ 4）、人能聽到聲音的條件：必須要有發(fā)聲體、介質(zhì)、良好的聽覺器官、足夠的響度和一 定的頻率范圍。4、響度：人耳感受到的聲音的強弱。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠近有關(guān)。物體參考 .資料在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是： 減小聲音的發(fā)散。練習(xí)：男低音歌手

8、放聲歌唱，女高音為他輕聲伴唱：女高音音調(diào)高響度小，男低音音調(diào)低 響度大。敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響跳動越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面， 能濺起水花，且音叉聲音越響濺起水花越大；揚聲器發(fā)聲時紙盆會振動，且聲音響振動 越大。根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出： 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 聲音的大小跟發(fā)聲 體的振幅有關(guān)。5、音色：由物體本身材料，結(jié)構(gòu)，方式?jīng)Q定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人6、區(qū)分樂音三要素：聞聲知人依據(jù)不同人的音色來判定；高聲大叫指響度；高音音調(diào)：B高響度： A 大聲速： A=B4.3 噪聲與環(huán)保參考 .資料1、當代社會的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。2、

9、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音；環(huán)境保護的角 度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用 的聲音。3、噪聲的等級和危害： 人們以分貝為單位表示聲音的強弱。大于 50dB ，會影響休息和睡 眠；大于 70dB ，會影響學(xué)習(xí)和工作；大于 90dB ，會破壞聽力。為了保護聽力，聲音不 能超過 90dB ；為了保證學(xué)習(xí)和工作，聲音不能超過 70dB ；為了保證休息和睡眠，聲音 不能超過 50dB 。4、控制噪聲的途徑： 在聲源處減弱噪聲，比如摩托車的消聲器。在傳播過程中減弱噪聲，比如城市的隔離墻，公路邊的植物等。 在人耳處減弱噪聲。耳機，耳塞等。4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用1、超聲波及其利用（1）定義：頻率高于 20000Hz 的聲波叫作超聲波。（2）特點：頻率高，波長短，容易會聚，成一束定向發(fā)射。（3）利用：聲吶，回聲定位， B 超，檢查金屬，擊碎人體結(jié)實，清洗物品等。2、次聲波（1）定義：頻率低于 20Hz 的聲波叫作次聲波。（2）特點：頻率低，波長長，在空氣中傳播的距離遠，耳機不易被吸收。（3）應(yīng)用：可以預(yù)測海嘯，火山爆發(fā)，雷暴，龍卷風等。2、聲的利用：參考 .資料1）利用聲來傳遞信息。當聲音在傳播過程中遇到障礙物時，聲音就會被反射回來形成回聲，根據(jù)聲音