學生信息管理系統(tǒng)需求說明書100_第1頁
學生信息管理系統(tǒng)需求說明書100_第2頁
學生信息管理系統(tǒng)需求說明書100_第3頁
學生信息管理系統(tǒng)需求說明書100_第4頁
學生信息管理系統(tǒng)需求說明書100_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、LOGO學生信息管理系統(tǒng)需求說明書XXXXXXXXXXXX公司學生信息管理系統(tǒng)需求說明書XXXXXXXXX公司丫丫丫丫年MM月DD日文檔說明本文檔所涉及到的文字和圖表,僅限開發(fā)方和需求方內部使用,未經開發(fā)方的書面許可,請勿擴散到任何第三方。項目名稱學生信息管理系統(tǒng)文檔名稱需求說明書擬制人XXX擬制日期YYYY-MM-DD審核人審核日期批準人批準日期文檔變更記錄版本早節(jié)修改類型日期修改人備注1.00新增YYYY-MM-DDXXX本文檔僅限XXXXXX公司和被呈送方內部使用,未經許可,請勿擴散到第三方。目錄1 引言11.1 編寫目的11.2 系統(tǒng)涵蓋范圍 11.3 名詞定義11.4 參考資料22

2、系統(tǒng)概述32.1 建設目標32.2 體系結構32.3 功能模塊32.4 使用者角色43 功能需求53.1 學生資料管理模塊(01) 53.1.1 功能概述53.1.2 功能需求點 73.2 系統(tǒng)設置模塊(02) 73.2.1 部門設置子模塊(0201) 83.2.2 課程設置子模塊(0202) 103.2.3 專業(yè)設置子模塊(0203) 133.2.4 專業(yè)課程設置子模塊(0204) 163.2.5 班級設置子模塊(0205) 19第ii頁3.3操作員管理模塊(03) 223.3.1功能概述22332功能需求點 25第iii頁附圖目錄附圖1.學生資料列表5附圖2.新增學生資料6附圖3.部門資料

3、列表8附圖4.新增部門資料9附圖5.課程資料列表11附圖6.新增課程資料12附圖7.專業(yè)資料列表14附圖8.新增專業(yè)資料15附圖9.專業(yè)課程資料列表 17附圖10.新增專業(yè)課程資料 18附圖11.班級資料列表20附圖12.新增班級資料21附圖13.操作員資料列表23附圖14.新增操作員資料24第iv頁LOGO學生信息管理系統(tǒng)需求說明書XXXXXXXXXXXX公司1引言1.1編寫目的本軟件規(guī)格說明編寫目的包括以下方面:明確學生信息管理系統(tǒng)軟件開發(fā)項目的需求范圍,作為系統(tǒng)驗收的依據;詳細描述學生信息管理系統(tǒng)的功能和非功能性需求,確保需求得到正確的理解和滿足;定義學生信息管理系統(tǒng)的功能模塊和具體功能

4、需求點,作為項目實施過程中設計、 開發(fā)和測試等后續(xù)工作的依據。本軟件需求規(guī)格說明書的適用讀者包括需求方項目組成員及業(yè)務部門用戶、開發(fā)方項目經理和項目組中擔任系統(tǒng)分析員、系統(tǒng)設計人員、系統(tǒng)測試人員角色的相關人員。文檔應作為需求方和開發(fā)方一致地向軟件系統(tǒng)的使用部門和使用用戶溝通軟件系統(tǒng)功能需求的唯一 標準。1.2系統(tǒng)涵蓋范圍系統(tǒng)實現(xiàn)的主要業(yè)務功能:支撐學生資料管理功能;支撐系統(tǒng)管理功能;支撐操作員管理功能。1.3名詞定義表格1. 名詞定義名詞定義1.4參考資料表格2.參考資料文檔名稱版本號編寫單位/編寫人項目文檔編寫規(guī)范V1.1XX公司內部文檔本文檔僅限XXXXXX公司和被呈送方內部使用,未經許可

5、,請勿擴散到第三方。第34頁2系統(tǒng)概述2.1建設目標建設一個著眼于學校今后的學生信息管理的綜合性平臺:支撐學生信息管理;支撐部門信息管理;支撐課程信息管理;支撐專業(yè)信息管理;支撐班級管理;支撐操作員管理。2.2體系結構系統(tǒng)硬件設備包括一臺服務器(WEB服務、數據庫服務)。網絡方面使用防火墻進行安全隔離。2.3功能模塊系統(tǒng)由學生資料管理、系統(tǒng)設置及操作員管理三大模塊構成:學生資料管理該模塊向用戶提供新增、編輯、刪除學生資料的功能。系統(tǒng)設置該模塊為支撐系統(tǒng)運作的業(yè)務處理模塊;包括道包括部門設置、課程設置、專業(yè)設置、專業(yè)課程設置及班級設置五個子模塊。操作員管理該模塊向用戶提供新增、編輯、刪除操作員資

6、料的功能。2.4使用者角色系統(tǒng)的使用者角色只有系統(tǒng)管理員。3功能需求3.1學生資料管理模塊(01 )3.1.1功能概述學生資料管理主要負責學生的資料管理,管理員可根據系統(tǒng)實際運行的需要,為系統(tǒng)創(chuàng)建用戶并分配班級,并能對學生的資料進行編輯和刪除。歸總迂看型工nd 料盼日M3F Fj收時網附圖1.學生資料列表3.1.1.1新增學生資料在學生資料列表模塊,提供新增學生資料的功能,頁面參照下圖:-2)崔譏也::爍抽汕吧勺j師怦用11附圖2.新增學生資料3.1.1.2編輯學生資料在學生資料管理模塊,提供編輯學生資料的功能,用戶可修改除學生編號外的學生資料。3.1.1.3刪除學生資料在學生資料管理模塊,提

7、供刪除學生資料的功能。(只能刪除非當前用戶的學生資料)3.1.2功能需求點表格3.學生資料管理功能需求點功冃匕點編號需求描述優(yōu)先級F-01-01-001系統(tǒng)管理員可新增、刪除、修改學生資料。HF-01-01-002系統(tǒng)管理員點擊學生資料列表的“新增”鏈接可打開新增學生 資料頁面并添加學生詳細信息。HF-01-01-003修改學生資料時,不提供學生編號的修改。HF-01-01-004系統(tǒng)管理員點擊學生資料列表的“修改資料”鏈接可打開學生 詳細信息并修改。HF-01-01-005系統(tǒng)管理員點擊學生資料列表的“刪除資料”鏈接可對該條記 錄進行刪除。HF-01-01-006學生資料列表按照新增資料的時

8、間倒敘進行排列。H3.2系統(tǒng)設置模塊(02)系統(tǒng)設置模塊是學生信息管理系統(tǒng)的業(yè)務支撐模塊,主要包括部門設置、課程設置、專業(yè)設置、專業(yè)課程設置及班級設置五個子模塊。系統(tǒng)設置模塊將實現(xiàn)以下功能:存儲用戶的部門資料和部門設置;存儲用戶的課程資料和課程設置;存儲用戶的專業(yè)資料和專業(yè)設置;存儲用戶的專業(yè)課程資料和專業(yè)課程設置;存儲用戶的班級資料和班級設置。下面將分別詳細描述各個子模塊的功能需求。321部門設置子模塊(0201 )321.1功能概述部門設置主要負責部門的資料管理,管理員可根據系統(tǒng)實際運行的需要,創(chuàng)建部門,并能對部門的資料進行編輯和刪除。*附圖3.部門資料列表3.2.1.1.1新增部門信息在

9、部門資料列表模塊,提供新增部門資料的功能,頁面參照下圖:Qjfil ” a邂亟暑 麗收H:天Q ”、固岸生苗自甘a蛻 -腹IB中用血14曲* icXpigrtfittte 砂豈蹇w 換固二如附圖4.新增部門資料321.1.2編輯部門信息在部門資料管理模塊,提供編輯部門資料的功能,用戶可修改除部門編號外的部門資料。3.2.1.1.3刪除部門信息在部門資料管理模塊,提供刪除部門資料的功能。3.2.1.2功能需求點表格4.部門管理功能需求點功冃匕點編號需求描述優(yōu)先級F-02-01-001可通過系統(tǒng)設置主界面的“部門設置”鏈接打開部門資料列表H頁面。F-02-01-002系統(tǒng)管理員可新增、刪除、修改部

10、門資料。HF-02-01-003系統(tǒng)管理員點擊部門資料列表的“新增”鏈接可打開新增部門 資料頁面并添加部門詳細信息。F-02-01-004修改部門資料時,不提供部門編號的修改。HF-02-01-005系統(tǒng)管理員點擊部門資料列表的“修改資料”鏈接可打開部門 詳細信息并修改。HF-02-01-006系統(tǒng)管理員點擊部門資料列表的“刪除資料”鏈接可對該條記 錄進行刪除。HF-02-01-007已使用的部門不允許刪除;并在用戶點擊時給予提示。HF-02-01-008部門資料列表按照新增資料的時間倒敘進行排列。H322課程設置子模塊(0202 )322.1功能概述課程設置主要負責課程的資料管理,管理員可根

11、據系統(tǒng)實際運行的需要,創(chuàng)建課程,并能對課程的資料進行編輯和刪除。世孚生信嵐甘理瑕蛻-世字斤,站XI旦屮4 *3ttt& swm 窓凹牧at 工* 如附圖5.課程資料列表322.1.1新增課程信息在課程資料列表模塊,提供新增課程資料的功能,頁面參照下圖:SWm 3* 贈色 Uld; 助曰附圖6.新增課程資料322.1.2編輯課程信息在課程資料管理模塊, 提供編輯課程資料的功能,用戶可修改除課程編號外的課程資料。3.2.2.1.3刪除課程信息在課程資料管理模塊,提供刪除課程資料的功能。3.2.2.2功能需求點表格5.課程管理功能需求點功冃匕點編號需求描述優(yōu)先級F-02-02-001可通過系統(tǒng)設置主

12、界面的“課程設置”鏈接打開課程資料列表 頁面。HF-02-02-002系統(tǒng)管理員可新增、刪除、修改課程資料。HF-02-02-003系統(tǒng)管理員點擊課程資料列表的“新增”鏈接可打開新增課程 資料頁面并添加課程詳細信息。F-02-02-004修改課程資料時,不提供課程編號的修改。HF-02-02-005系統(tǒng)管理員點擊課程資料列表的“修改資料”鏈接可打開課程 詳細信息并修改。HF-02-02-006系統(tǒng)管理員點擊課程資料列表的“刪除資料”鏈接可對該條記 錄進行刪除。HF-02-02-007已使用的課程不允許刪除;并在用戶點擊時給予提示。HF-02-02-008課程資料列表按照新增資料的時間倒敘進行排

13、列。HF-02-02-009課程詳細資料的選擇部門列表關聯(lián)部門設置中設置的部門。H323專業(yè)設置子模塊(0203 )323.1功能概述專業(yè)設置主要負責專業(yè)的資料管理,管理員可根據系統(tǒng)實際運行的需要,創(chuàng)建專業(yè),并能對專業(yè)的資料進行編輯和刪除。附圖7.專業(yè)資料列表323.1.1新增專業(yè)信息在專業(yè)資料列表模塊,提供新增專業(yè)資料的功能,頁面參照下圖:*QjSIC “JMf * 護T5fi!ftWS 1系強說且】U沖5報長1操杞員督藝Igj孚生信嵐甘倉用蛻-嗆心&有山怙XI曰曲* 彌總 11ZJtffi 助曰氐細門匝H號:毒業(yè)名W5-1 1:IS1走幸怦HUWSi職帝面oznn-SMS豐經ft許任何單住

14、肘TA不幅貝.附圖8.新增專業(yè)資料323.1.2 編輯專業(yè)信息在專業(yè)資料管理模塊,提供編輯專業(yè)資料的功能,用戶可修改除專業(yè)編號外的專業(yè)資料。3.2.3.1.3刪除專業(yè)信息在專業(yè)資料管理模塊,提供刪除專業(yè)資料的功能。3.2.3.2功能需求點表格6.專業(yè)管理功能需求點功冃匕點編號需求描述優(yōu)先級F-02-03-001可通過系統(tǒng)設置主界面的“專業(yè)設置”鏈接打開專業(yè)資料列表 頁面。HF-02-03-002系統(tǒng)管理員可新增、刪除、修改專業(yè)資料。HF-02-03-003系統(tǒng)管理員點擊專業(yè)資料列表的“新增”鏈接可打開新增專業(yè) 資料頁面并添加專業(yè)詳細信息。F-02-03-004修改專業(yè)資料時,不提供專業(yè)編號的修

15、改。HF-02-03-005系統(tǒng)管理員點擊專業(yè)資料列表的“修改資料”鏈接可打開專業(yè) 詳細信息并修改。HF-02-03-006系統(tǒng)管理員點擊專業(yè)資料列表的“刪除資料”鏈接可對該條記 錄進行刪除。HF-02-03-007已使用的專業(yè)不允許刪除;并在用戶點擊時給予提示。HF-02-03-008專業(yè)資料列表按照新增資料的時間倒敘進行排列。HF-02-03-009專業(yè)詳細資料的選擇部門列表關聯(lián)部門設置中設置的部門。H324專業(yè)課程設置子模塊(0204 )3.241功能概述專業(yè)課程設置主要負責專業(yè)課程的資料管理,管理員可根據系統(tǒng)實際運行的需要,創(chuàng)建專業(yè)課程,并能對專業(yè)課程的資料進行編輯和刪除。也學生恒F甘

16、砂蛻聞* 亦站曲虻*h .一.曲 彌 m I*巴阪也!* VBt!)滬巳艇”豈細EV悴乏住1”討回”附圖9.專業(yè)課程資料列表3.241.1新增專業(yè)課程信息在專業(yè)課程資料列表模塊,提供新增專業(yè)課程資料的功能,頁面參照下圖:駝”兇;I NEUSOFTffWWE0悸生成(Hf理1系強汝且】*訶與報長L3HW益港盡:處出】1IW口 1(1輕走幸怦HUW3I職帝面oznn-SMS豐經ft許任何單住肘TA不幅貝.*J 本LiL:nh 沁t附圖10.新增專業(yè)課程資料3.241.2編輯專業(yè)課程信息在專業(yè)課程資料管理模塊,提供編輯專業(yè)課程資料的功能,用戶可修改除專業(yè)課程資料。3.2.4.1.3刪除專業(yè)課程信息在

17、專業(yè)課程資料管理模塊,提供刪除專業(yè)課程資料的功能。3.242功能需求點表格7.專業(yè)課程管理功能需求點功冃匕點編號需求描述優(yōu)先級F-02-03-001可通過系統(tǒng)設置主界面的“專業(yè)課程設置”鏈接打開專業(yè)課程 資料列表頁面。HF-02-03-002系統(tǒng)管理員可新增、刪除、修改專業(yè)課程資料。HF-02-03-003系統(tǒng)管理員點擊專業(yè)課程資料列表的“新增”鏈接可打開新增 專業(yè)課程資料頁面并添加專業(yè)課程詳細信息。F-02-03-004系統(tǒng)管理員點擊專業(yè)課程資料列表的“修改資料”鏈接可打開 專業(yè)課程詳細信息并修改。HF-02-03-005系統(tǒng)管理員點擊專業(yè)課程資料列表的“刪除資料”鏈接可對該 條記錄進行刪除

18、。HF-02-03-006專業(yè)課程資料列表按照新增資料的時間倒敘進行排列。HF-02-03-007專業(yè)課程詳細資料的專業(yè)名稱列表關聯(lián)專業(yè)設置中設置的專 業(yè)。HF-02-03-008專業(yè)課程詳細資料的課程名稱列表關聯(lián)課程設置中設置的課 程。H325班級設置子模塊(0205 )325.1功能概述班級設置主要負責班級的資料管理,管理員可根據系統(tǒng)實際運行的需要,創(chuàng)建班級,并能對班級的資料進行編輯和刪除。SHE 査看出工助曰團附圖11.班級資料列表325.1.1新增班級信息在班級資料列表模塊,提供新增班級資料的功能,頁面參照下圖:Sttts歸帥玉看凹嫻I也工*0;麗 收Hi天-附圖12.新增班級資料32

19、5.1.2編輯班級信息在班級資料管理模塊, 提供編輯班級資料的功能,用戶可修改除班級編號外的班級資料。3.2.5.1.3刪除班級信息在班級資料管理模塊,提供刪除班級資料的功能。3.2.5.2 功能需求點表格8.班級管理功能需求點功冃匕點編號需求描述優(yōu)先級F-02-05-001可通過系統(tǒng)設置主界面的“班級設置”鏈接打開班級資料列表H頁面。F-02-05-002系統(tǒng)管理員可新增、刪除、修改班級資料。HF-02-05-003系統(tǒng)管理員點擊班級資料列表的“新增”鏈接可打開新增班級 資料頁面并添加班級詳細信息。F-02-05-004修改班級資料時,不提供班級編號的修改。HF-02-05-005系統(tǒng)管理員

20、點擊班級資料列表的“修改資料”鏈接可打開班級 詳細信息并修改。HF-02-05-006系統(tǒng)管理員點擊班級資料列表的“刪除資料”鏈接可對該條記 錄進行刪除。HF-02-05-007班級資料列表按照新增資料的時間倒敘進行排列。HF-02-05-008班級詳細資料的所屬專業(yè)列表關聯(lián)專業(yè)設置中設置的專業(yè)。H3.3操作員管理模塊(03 )3.3.1功能概述操作員資料管理主要負責操作員的資料管理,管理員可根據系統(tǒng)實際運行的需要,為系統(tǒng)創(chuàng)建用戶并設置密碼,并能對操作員的資料進行編輯和刪除。附圖13.操作員資料列表3.3.1.1新增操作員資料在操作員資料列表模塊,提供新增操作員資料的功能,頁面參照下圖:彌帥

21、玉看出 ffiaa 工麗收昭Q孚生藺嵐甘倉用掘如wh歸艸里附圖14.新增操作員資料331.2編輯操作員資料在操作員資料管理模塊,提供編輯修改操作員密碼的功能,用戶可修改操作員的登陸密 碼。3.3.1.3刪除操作員資料在操作員資料管理模塊, 提供刪除操作員資料的功能。(只能刪除非當前用戶的操作員資料)332功能需求點表格9.操作員管理功能需求點功冃匕點編號需求描述優(yōu)先級F-03-01-001系統(tǒng)管理員可新增、刪除、修改操作員資料。HF-03-01-002系統(tǒng)管理員點擊操作員資料列表的“新增”鏈接可打開新增操 作員資料頁面并添加操作員詳細信息。HF-03-01-003系統(tǒng)不允許設置登錄名稱相同的用戶。HF-03-01-004修改操作員資料時,僅提供操作員密碼的修改。HF-03-01-005系統(tǒng)管理員點擊操作員資料列表的“修改密碼”鏈接可打開密 碼修改信息頁面并修改。HF-03-01-006系統(tǒng)管理員點擊操作員資料列表的“刪除資料”鏈接可對該條 記錄進行刪除。HF-03-01-007系統(tǒng)不允許刪除當前登陸用戶;若點擊刪除給出提示信息。HF-03-01-008操作員資料列表按照新增資料的時間倒敘進行排

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論