(完整版)我的成長故事小學(xué)生作文

1、我的成長故事小學(xué)生作文成長是一個陌生而又熟悉的詞，當(dāng)你停下腳步駐足回首，你會發(fā)現(xiàn)，那些成 長的故事已經(jīng)在你的生命里留下了不可磨滅的印記。下面是小編為你精心整理的 我的成長故事小學(xué)生作文，供大家參考!我的成長故事小學(xué)生作文 篇 1成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽 光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。那是一次數(shù)學(xué)課前，我買了一支新的子彈筆。上課了，我愛不釋手的拿在手 上，不時地欣賞上面的圖案。老師講的內(nèi)容我全然沒進腦子里。突然，老師不說 話了，教室里鴉雀無聲。我正納悶怎么回事，頭一抬，啊!老師的那一雙炯炯有 神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端

2、端正正的坐好。老師又怒 視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想：幸好老師沒讓我坍臺我，我 得專心聽課。堅持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又膘到了那支筆上。忍不住 又把手放到桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思：把一個子彈頭拔出來下一個子 彈頭立即探出頭來，就像手槍上了膛似的。我拔了一個又一個，一不小心一個子 彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著頭，漲紅了臉，等著老師批 評。沒想到老師一句話也沒有說，只是對著我重重的嘆了口氣下課了，我的心里難過極了。心想：老師一定對失望透頂。我暗自懊悔，以 后上課時再也不敢做小動作了。現(xiàn)在，我每次想做小動作時，總會想到老師的那聲嘆息。他時時刻刻回響在

3、 我的耳畔，督促著我認真上課。我的成長故事小學(xué)生作文 篇 2當(dāng)我被抱出產(chǎn)房時，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的 烙印。在父母與老師的熏陶下，我長大了，成熟了。成長中的故事猶如沙灘上數(shù) 不清的美麗貝殼，又猶如天上燦爛的星星，還猶如樹上有滋有味的蘋果在學(xué) 校的六講六習(xí)中，使我更為深刻的是：同學(xué)講友愛、質(zhì)疑與反思。前不久，由于個別女同學(xué)經(jīng)常打小報告，讓我和其她女生與她們產(chǎn)生了矛盾。 也許，她們并不是特意想讓我們受罰，所以，她們那幾天好像什么事都沒發(fā)生似1文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考的。但我們可不是，那幾天我們確實也很浮躁，可是我們以為她們是在害我們， 經(jīng)常與她們針鋒相對。當(dāng)然，這一連貫的事

4、情被班主任發(fā)現(xiàn)了。程老師批評了我 們但同時又教育了我們，同學(xué)講友愛，做人要大度。聽了老師的話，使我們受益 匪淺。這件事讓我不得不不斷地反思自己。語文老師常教導(dǎo)我們，要時刻反思自己， 這樣才可以改正錯誤，而且還要有堅持真理的毅力，學(xué)會質(zhì)疑，質(zhì)疑錯誤時，我 們又可以加深對事物的理解。同學(xué)講友愛，做人要大度;質(zhì)疑與反思，進步與成長。今后的成長道路還很長，我們要領(lǐng)略的道理也會越來越多，越來越深刻。但 我們要知道：成長如果是夢，就要做一個好夢;成長如果是戲，就要演一場好戲。 成長的樹根部分是苦澀的，但是它所結(jié)出來的果實卻是甜蜜的。同學(xué)們，讓我們 珍惜成長道路中的喜怒哀樂，做好眼前的每一步吧!我的成長故事

5、小學(xué)生作文 篇 3在我色彩斑斕的成長過程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數(shù)也數(shù)不 清。記得去年的六一兒童節(jié)，我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關(guān)心和愛就 給我們每人送一塊蛋糕，我們排著隊一組一組地上去拿，輪到一個特殊的人 許思涵的時候，不幸的事發(fā)生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都 驚住了，有幾為同學(xué)主動清理干凈。半晌，老師說話了：“我們沒想到他不小心 把蛋糕摔到地上了，誰有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢?”同學(xué)們在下面七嘴八 舌地議論著，卻始終沒有人舉手。老師有說：“上完音樂課再說吧?！蔽覀兣胖?走出了教室。這時，我一邊走一邊想：怎么樣才能讓他吃的蛋糕呢?如果把我的蛋糕給他 就可

6、以滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我?guī)椭送瑢W(xué)，我已經(jīng)感 受到老師對我的愛和關(guān)心啊!下課了，老師問我們：“同學(xué)們，你們想到辦法了嗎?”全班只有我和兩位同 學(xué)舉手。老師失望地說：“什么?就三個人知道?！蓖瑢W(xué)們聽了都不好意思地低下 了頭。老師讓一位同學(xué)說，那位同學(xué)說道：“把一位同學(xué)的蛋糕切一半給他?！薄澳?什么裝呢?”老師問道。另一個同學(xué)把手放了下來。老師又叫我回答，我認真地2文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考說：“我愿意把我的蛋糕送給他!”說著，我飛快地走過去，慢慢地把蛋糕送到他 的手中。在我送蛋糕給他地時候，老師特意我們拍了一張照片，同學(xué)們熱烈地鼓 起掌來，我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋

7、的!我雖然沒有蛋糕吃，但是我還是很開心因為我我?guī)椭送瑢W(xué)!我的成長故事小學(xué)生作文 篇 4有一次，我和爸爸媽媽還有弟弟一起來到奶奶家玩的時候，爸爸和媽媽都去 忙活自己的事情了。弟弟也去玩了。我坐在沙發(fā)上，發(fā)現(xiàn)針和線正擺在旁邊。我猜測，可能是奶奶剛剛縫補過什 么東西。我拿起針，看見上面還有一些沒有用完的線。于是，我就在窗簾上的一 個隱秘的地方縫了幾下，我覺得自己縫的還不錯，我就想找一塊布，自己縫一個 沙包。我問奶奶：“奶奶，家里有沒有不用的布，可以讓我用來縫沙包呀?”奶奶 回答道：“讓我給你找找?！蔽腋吲d地說：“謝謝奶奶!”我拿到布以后，就開始一針一線的縫。我一會兒縫歪了、一會兒縫錯了、一 會兒少

8、縫了過了好大一會兒后，我終于快縫完了。就在這時候，我停了下來， 差點忘了，還要往里面裝東西呢。于是，我告訴了奶奶，奶奶和我找來了一些玉 米粒，裝了進去。再把那個小口封了起來。就這樣，一個沙包終于做好了。通過做一個沙包，我可以體現(xiàn)出奶奶和媽媽的不容易，但這也代表了我成長 了。我的成長故事小學(xué)生作文 篇 5在我記憶的長河中發(fā)生過許多事情，有讓我開心的,有令我難忘的，也有令 我傷心的,可是有那一次欺騙，讓我受到了成長的教訓(xùn)。年少時總喜歡依戀奶奶，每天在奶奶的院里和伙伴笑鬧，搞得人們不得安寧。 在奶奶家里養(yǎng)病的姑姑，嫌我太鬧騰，便對我說:“你每天這么鬧，不覺得累啊?！?我當(dāng)時不明白“累”這種字眼為什么

9、要出現(xiàn)在我身上，便笑了起來。姑姑又對我 說:“你的朋友不是都喜歡收集那些面袋里的小卡片嗎?你怎么不去收集一些呢?” 我并不覺得那些卡有什么好的，可還是問了一句:“為什么要收集那些卡片啊?” “如果你把里面的全套卡片都集齊了，姑姑就給你兌換一把玩具手槍?！薄?玩具 手槍，我很喜歡的玩具啊!可是父母親一直沒有給我買，我頓時興致高了起來。 更不要說這份玩具是我自己努力換來的。那又是一種怎樣的快樂呢?我真想馬上3文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考體驗到。從那以后，我開始頻繁地走進小賣鋪的大門，購買那種帶有卡片的面;和小 伙伴一起為了一張沒有的卡片，爭執(zhí)不休; 在一群孩子吃完面后和他們索要卡片。 誰要是想碰碰這些卡片，我就像保護小雞的雞媽媽一樣保護他們。不知過了多久， 終于攢夠了，我?guī)еㄆフ夜霉?。看著我，姑姑疑惑地說:“你這是干什么呀?” “玩具槍呢，你說