東太河中小實施現(xiàn)代化工作方案

1、東太河中小實施天津市義務(wù)教育學?，F(xiàn)代化建設(shè)標準工作方案為了加快推進教育現(xiàn)代化進程，促進教育的均衡發(fā)展，按照教育改革和發(fā)展工作部署，我校實施了天津市義務(wù)教育學校現(xiàn)代化建設(shè)標準（20082012年）（津政辦發(fā)2008123號）達標建設(shè)。達到學?，F(xiàn)代化建設(shè)標準，通過了義務(wù)教育學?，F(xiàn)代化建設(shè)的市級驗收，學校初步形成了義務(wù)教育較高水平均衡發(fā)展的格局，為實施下一階段工作任務(wù)打下了良好基礎(chǔ)。為更好的落實薊縣實施天津市義務(wù)教育學校現(xiàn)代化建設(shè)標準（20132015年）工作方案，鞏固和提高我校現(xiàn)代化建設(shè)成果，繼續(xù)落實分階段推進學校現(xiàn)代化建設(shè)的工作目標任務(wù)，特制定東太河中小實施天津市義務(wù)教育學?，F(xiàn)代化建設(shè)標準（20

2、132015年）（以下簡稱標準）工作實施方案。一、指導思想認真貫徹落實市委、市政府關(guān)于印發(fā)天津市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）的通知（津黨發(fā)201017號）和市人民政府批準的天津市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃以及薊縣實施天津市義務(wù)教育學校現(xiàn)代化建設(shè)標準（20132015年）工作方案，按照辦好每一所學校、教好每一個學生的核心理念，堅持教育公平性、公益性和普惠性，堅持標準的持續(xù)、發(fā)展和創(chuàng)新，以內(nèi)涵發(fā)展為重點，進一步優(yōu)化資源配置，著力加強內(nèi)涵建設(shè)，加強教師隊伍建設(shè)，全面提高學校辦學水平，提高教育質(zhì)量，完善教育督導機制，在更高水平上促進我校教育教學優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。二、基本目標鞏固和發(fā)展

3、已取得的學校現(xiàn)代化建設(shè)成果，堅持科學發(fā)展，突破關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過實施標準，著力加強學?，F(xiàn)代化基礎(chǔ)建設(shè)，突出內(nèi)涵發(fā)展；著力優(yōu)化教育資源配置，強化教師隊伍建設(shè)；著力加強教學管理，提升學校辦學品質(zhì)。到2015年底，使學校全部達到新階段現(xiàn)代化建設(shè)標準，實現(xiàn)更高水平的均衡發(fā)展。三、工作重點 按照標準著力推進以下工作：（一）進一步優(yōu)化資源配置。加強校舍場地的建設(shè)和管理，完善學校生活設(shè)施，加強教學儀器設(shè)施設(shè)備的管理，提高教育資源的使用效益。（二）全面提高教育教學質(zhì)量。深化課堂教學改革，推廣高效課堂教學典型經(jīng)驗，全面提高課堂教學的質(zhì)量和效益，減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生主動學習。實施中小學教學質(zhì)量監(jiān)測、評價、

4、反饋制度。（三）加強教師隊伍建設(shè)。實施教師全員素質(zhì)提升項目，深入實施農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)計劃，加強校本培訓工作，全面提高教師專業(yè)化水平。（四）加強學校文化建設(shè)和特色發(fā)展。加強校園環(huán)境建設(shè)，突出學校文化特點，體現(xiàn)教育功能和現(xiàn)代氣息。突出學校辦學特色，總結(jié)和發(fā)展學校獨特性、創(chuàng)新性的辦學成果，增強辦學活力。（五）推進現(xiàn)代學校制度。加強學校管理，進一步轉(zhuǎn)變學校干部、教師的教育觀念，提高校長專業(yè)素質(zhì)和辦學治校能力。積極推進依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度，辦讓人民滿意的教育。四、實施步驟1宣傳發(fā)動階段（2013年3月5月）召開會議，進一步學習上級有關(guān)的文件,制定新學期工作計劃； 2摸底排

5、查階段（2013年6月9月）標準摸清家底，排查問題，制定整改方案。 3硬件配置與資料整理階段（2013年10月2014年7月）根縣工作推進方案，逐步配置硬件設(shè)施，整理各種“軟件”資料，并匯編成冊； 4環(huán)境布置階段（2014年8月10月）做好“四化”工作（硬化、亮化、綠化、美化），整理各功能室，檢查各類裝備配置使用情況； 5常規(guī)訓導階段（2014年11月1日12月）廣泛宣傳現(xiàn)代化的意義，讓每一位教師、學生，甚至學生家長都能夠了解、掌握現(xiàn)代化的目的、意義，養(yǎng)成良好行為習慣； 6特色準備階段（2015年1月4月）結(jié)合學校特色項目，放大特色效應(yīng)，推進素質(zhì)教育； 7自查自驗階段（2015年5月7月）對照

6、指標，做好自查自驗工作，及時整改提高； 8迎驗沖刺階段（2015年8月10月）做好各項迎驗準備工作。五、保障措施為進一步加強現(xiàn)代化工作的推進，切實將各項工作落實到位，力爭做到：精心設(shè)計、周密組織、逐步推進。具體措施如下： （一）加強組織領(lǐng)導。成立以劉玉明校長為組長，鄭春江、蒙長建二位主任為副組長、各科室負責人為成員的工作領(lǐng)導小組，建立分工負責的責任體系，針對方案的各個環(huán)節(jié)，逐年逐月落實工作進展情況。（二）全體領(lǐng)導教師要做好宣傳、配合工作，要對分管工作有計劃地盡早實施，不等不靠?！败浖辟Y料要統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一安排，集中力量打硬仗，確?！败浖辈卉?。 （三）加強宣傳。學校要利用廣播、板報、網(wǎng)絡(luò)等媒體，開展多層次、多渠道、多形式的現(xiàn)代化的宣傳教育活動，使推進現(xiàn)代化工作的目標、任務(wù)、意義和措施深入師生心中，切實做到人人皆知，努力為教育現(xiàn)代化工作的順利開展營造良好的氛圍。 （四）加強檢查指導。學校工作領(lǐng)導小組要及時檢查各項目軟肋，對不懂、不理解的問題及時與上級聯(lián)系，盡早得到解決。要利用行政會議及時總