2年級下冊語文園地配套練習1-4單元 語文園地四

1、語文園地四1先補充音節(jié)，再連一連，然后按要求填一填。l_陀螺j_毽子w_不倒翁q_玩具槍x_橡皮泥(1) 上面的物品都是_ (玩具種：_。學習用品)，我還能說出兩(2) 我最喜歡的玩具是_，因為_。 2選一選，再寫一寫。全包圍三包圍 先內后外 先外后內再封口“團”是 _ 結構的字，筆順規(guī)則是 _ ；“巨”是_結構的字，筆順規(guī)則是 _。與“團”偏旁相同的字 有_，與“巨”偏旁相同的字有_。在田字格中寫一寫這兩個字。3按要求給詞語分類，并用合適的詞語填空。憤怒 興高采烈 悲傷 心如刀割 眉開眼笑傷心欲絕手舞足蹈 怒氣沖沖 惱火(1) 形容生氣： _形容高興： _形容難過：_(2) 填空。(選成語)

2、a 弟弟在我畫好的畫上亂涂亂畫，我_地指著他說：“你 怎么能這樣做！”b 外公去世了，美美_，心情沉痛。c “六 一”兒童節(jié)這天，大家 _地來到學校參加慶祝 活動。4 名句運用。(1) 選一選。“輕諾必寡信。老子”這句話教育我們( )a 只要我們輕易許給別人的承諾，一定會有很多人相信。b 我們不要輕易許諾，只要許諾了就要認真踐行，不要失去信 義。“失信不立。左傳”這句話教育我們( ) a失去信用了，也不用擔心得不到別人的認可。b人不講信用就無法立足于天地間，無法得到別人的認可。“小信成則大信立。韓非子”這句話教育我們( )a 大信譽的建立從每一件小事做起，再小的事也要講信用、講 誠信。b 小的

3、事不用講究信用，一定要在大的事上講信用才能得到別 人的信服。(2) 填一填。 小軍在考試中遇到一道難題，抄了同桌的答案。他的朋友淘淘想把左傳中的“_”這句名言送給他。 芳芳與小紅約好周日一起去博物館，可芳芳不想早起，就想不去，媽媽用韓非子中的“_”來告誡 芳芳要講誠信。 老師經常用老子中“ _”這句話教育我們不要 輕易許諾，一旦許了諾就要認真踐行。5寫句子。(1) 媽媽回到家，一會兒 _，一會兒 _，一會兒 _。(2) 小猴子下山玩兒，一會兒 _，一會兒 _，一 會兒_。6閱讀手影戲，完成練習。(1) 根據短文內容填空。寧寧在街燈下 _寧寧和陌生男孩 _媽 媽回來了。(2) 在正確的選項下打“

4、”。孩子們用手影變出了哪些動物？小雞崽 雞媽媽 兔子 貓 狗 大熊 老虎 鴿子(3) 玩著玩著，孩子們懂了什么？( ) (填序號) 和小朋友一起玩，要友好。 手影的變化是無窮的。 7聽讀短文，完成練習。(1)河馬老師找同學唱歌，( )搶先唱起歌來；河馬老師找同學發(fā)點心，( )卻邊發(fā)邊吃；河馬老師找同學打掃衛(wèi)生，( )把教室打掃得干干凈凈。a小黃鸝b小刺猬c小胖豬(2) 小刺猬是個( )的孩子。a愛逞強b不怕臟、不怕累、愛勞動 c貪吃參考答案：語文園地四1(1) 玩具溜溜球、布娃娃(2) 遙控汽車我想讓它去哪兒就去哪兒2 圓 匹 寫一寫略。 3(1) (2) a. bc4(1) bb a(2) 失信不立 小信成則大信立 輕諾必寡信5(1) 拖地(2) 掰玉米洗衣服 做飯摘桃子 搬西瓜6(1) 等媽媽(2) 小雞崽 (3) 玩手影兔子 貓 狗 大熊 老虎 鴿子7(1) a c b (2) b附聽讀短文：誰愿意河馬老師問：“誰愿意給大家唱支歌？”小朋友們爭著舉手：“我愿意！”小黃鸝生怕老師叫別人，搶先站起來唱歌。吃課間餐了，河馬老師說：“誰愿意幫我發(fā)點心？”小胖豬的手舉得最高： “我愿意！ ”小胖豬一邊發(fā)點心，一邊啊嗚啊嗚地 自己吃起來。放學了，地上不干凈。河馬老師問：“誰愿意打掃衛(wèi)生？”小 黃鸝和小胖豬不作聲，只有小刺猬舉手：“我愿意！”小刺猬在地上