版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精品文檔八年級物理下學(xué)期期末試題一 選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每題 3 分,共 24 分)1.一同學(xué)把掉在地面上的物理課本撿起放回桌面上。根據(jù)你對物理課本重力和課桌高度的估測,該同學(xué)撿起課 本時(shí)手對書做的功約為 ( )a.300j b.30j c.3j d.0.3j2.下列現(xiàn)象不能用微觀領(lǐng)域的知識來解釋的是 ( )a.打掃教室時(shí),會看到塵土飛揚(yáng) b.50ml 水和 50ml 酒精混合后,總體積小于 100mlc.炒菜時(shí)鍋內(nèi)放些鹽,整鍋菜都有了咸味 d.荷葉上的兩滴露珠能匯成一大滴水珠3.現(xiàn)在許多商店和賓館都安裝了彈簧門,彈簧門在被推開后能自動關(guān)閉。關(guān)于門在自動關(guān)閉過程中能的轉(zhuǎn)化的 說法中
2、,正確的是 ( )a.彈簧的動能轉(zhuǎn)化為門的勢能 b.彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為門的動能c.門的勢能轉(zhuǎn)化為彈簧的動能 d.門的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能4.如圖 1 所示,小明把放在課桌邊上的課本水平推到課桌中央,他對該過程提出了以下猜想。你認(rèn)為正確的是 ( )a.課本受到的支持力對它做了功 b.課本的重力對它做了功c.課本受到的推力 f 對它做了功 d.在此過程中沒有力對課本做功圖 2圖 15.如圖 2 所示,在一均勻輕質(zhì)杠桿的 a 處掛 2 個(gè)鉤碼,b 處掛 1 個(gè)鉤碼,已知每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為 50g,此時(shí)杠 桿恰好水平平衡,若在 a、b 兩處再各加掛一個(gè) 50 g 的鉤碼,則 ( )a杠桿仍平衡 b
3、杠桿左邊下傾 c杠桿右邊下傾 d無法確定杠桿是否平衡6.如圖 3 所示,用滑輪組 a 勻速提升一個(gè)鉤碼,相同的滑輪組 b 勻速提升兩個(gè)鉤碼(已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量相同, 且不計(jì)繩重和摩擦力),則下列說法中正確的是 ( )a.f f ,1 2h habb.f f ,1 2h habc.f ha bd.f f ,1 2h (2) = 17.1 18. 19.100 120 90% 不變 20.5 10三. 作圖與實(shí)驗(yàn)探究題(共 25 分)21.(2 分)flcb oaf22. (2 分)22. (8 分)(1)0.7n 5.7103 (2)液體密度 物體受到的浮力和液體密度有關(guān) (3)、或、 越 大 (
4、4)、或、 無關(guān)23. (6 分)(1)距離 (2)質(zhì)量 速度 (3)不同 同一高度(4)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)等25.(7 分)1)勻速 (2)2.4 30 83.3% (3)83.3%小紅的探究結(jié)果:滑輪組的機(jī)械效率和物體提升速度無關(guān)小華的探究結(jié)果:滑輪組的機(jī)械效率與所掛物體的重力有關(guān)。(或同一滑輪組,所提物體越重,其機(jī)械效率越高) 四.計(jì)算題(26 題 6 分,27 題 9 分,28 題 9 分,共 24 分)26.(1)m =g 1600n= =160kgg 10n / kg(2)由于水平,所以p =f 1600 n=s 1.6 10 -2 m2=105pa27.(1)h =w有w總=gh g 600 n= = =75% fs 2 f 2 400 n精品文檔精品文檔(2)因?yàn)椴挥?jì)摩擦,f=1/2(g +g ) g =200n物 動 動(3) f,=1/2(g, +g )=350n物 動28.(1)p= gh=1.5104pa (2)f = g
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版暖氣片購銷合同正規(guī)范本
- 2025年度金融產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)與推廣服務(wù)合同2篇
- 2025年度綠色環(huán)保項(xiàng)目合伙人投資合作協(xié)議2篇
- 2025年度科技創(chuàng)新產(chǎn)品采購項(xiàng)目委托代理服務(wù)合同3篇
- 2025年度科技園區(qū)不動產(chǎn)使用權(quán)出讓合同3篇
- 2025年訴訟保全擔(dān)保流程執(zhí)行與賠償責(zé)任合同3篇
- 二零二五年度酒店行業(yè)員工派遣合同3篇
- 養(yǎng)殖場2025年度保險(xiǎn)服務(wù)合同3篇
- 二零二五版財(cái)產(chǎn)保全擔(dān)保與訴訟保全合同3篇
- 2025年度龍門吊租賃及項(xiàng)目管理咨詢服務(wù)合同4篇
- 餐飲行業(yè)智慧餐廳管理系統(tǒng)方案
- 2025年度生物醫(yī)藥技術(shù)研發(fā)與許可協(xié)議3篇
- 電廠檢修安全培訓(xùn)課件
- 殯葬改革課件
- 2024企業(yè)答謝晚宴會務(wù)合同3篇
- 雙方個(gè)人協(xié)議書模板
- 車站安全管理研究報(bào)告
- 初中中考英語總復(fù)習(xí)《代詞動詞連詞數(shù)詞》思維導(dǎo)圖
- 植物和五行關(guān)系解說
- 滬教牛津版初中英語七年級下冊全套單元測試題
- 因式分解法提公因式法公式法
評論
0/150
提交評論