測控實習(xí)報告范文_第1頁
測控實習(xí)報告范文_第2頁
測控實習(xí)報告范文_第3頁
測控實習(xí)報告范文_第4頁
測控實習(xí)報告范文_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、測控專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告測控專業(yè)實習(xí)報告. 測控實習(xí)報告范文學(xué)生姓名:所在專業(yè):測控技術(shù)與儀器學(xué)號:實習(xí)單位:校內(nèi)實習(xí)實習(xí)時間:20xx. 3. 9-20xx. 5. 3指導(dǎo)老師:20xx年5月3日實習(xí)報告時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在實驗室的實習(xí)生活己悄然過去,而實習(xí)的一切還盡在眼前。實習(xí)是指學(xué)生在校期間,到單位的具體崗 位上參與實踐工作的過程,其針對的是在校學(xué)生。對個人來說,實習(xí) 有驗證自己的職業(yè)抉擇,了解目標(biāo)工作內(nèi)容,找到滋生職業(yè)的差距的 作用,是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中 了解社會、在實踐中鞏固知識;又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一 種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上

2、根本就不到的知識,既開闊了視 野,又增長了見識,也是我們走向工作崗位的第一步。對企業(yè)的來說,實習(xí)提供了觀察一位潛在的長期員工工作情 況的極好方法;為企業(yè)未來發(fā)展培養(yǎng)骨干技術(shù)力量與領(lǐng)導(dǎo)人;有利于廉 價勞動力爭奪人才;剛畢業(yè)的學(xué)員便于管理,這樣不僅能降低成本,還 能提高企業(yè)的知名度,有利于企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。一、實習(xí)目的通過實習(xí),來鍛煉自己的動手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識運用 于實踐當(dāng)中,反過來檢驗書木上理論的正確性。將自己的理論知識與 實踐融合,進(jìn)一步鞏固、深化己經(jīng)學(xué)過的理論知識,提高綜合運用所 學(xué)過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。并加深自己 對測控技術(shù)與儀器專業(yè)的了解與認(rèn)識,增強對STM3

3、2芯片的理解與運 用,能夠自行設(shè)計出基于STM32等的實驗。二、實習(xí)內(nèi)容加深對ARM的學(xué)習(xí),鞏固大學(xué)四年所學(xué)專業(yè)知識,提升動手 能力和思考問題解決問題的能力。木次實習(xí)選擇意法半導(dǎo)體的STM32F 開發(fā)板,通過對該開發(fā)板的研究學(xué)習(xí),和對STM32F103C8T6芯片的學(xué) 習(xí),掌握其各種外設(shè)功能。進(jìn)行了基于STM32的跑馬燈,基于STM32 的定時器中斷等試驗。不僅使我在理論上對測控技術(shù)與儀器有了全新 的認(rèn)識,在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué) 到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。除此以外,我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地 去陳述自己的觀點,如何說服別人認(rèn)同自己的觀點

4、。第一次真正的親 身感受到理論與實際的相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識 的一個初審,在接近實習(xí)的結(jié)尾,進(jìn)行了自行對基于STM32的交通紅 綠燈實驗的設(shè)計,一個成功的實習(xí),讓我受益匪淺,因為在學(xué)校里看 到的學(xué)到的都是書木上的理論知識,對于第一次接觸這么詳細(xì)操作的 我來說,有點新奇也有點沮喪。新奇是因為所有我在實驗室做的試驗,在實驗室沒有這么詳 細(xì)的做過。沮喪是因為好多次試驗都以失敗告終。不過,隨著時間的 流逝,試驗次數(shù)的逐漸增多,我們的熟練程度也在一天天的加深,一 些剛開始會犯的錯誤也不再會發(fā)生。我們漸漸的掌握了一部分的知識。 實驗室更多的設(shè)備也為我們鞏固理論提供了最有力的保障。這次實習(xí)

5、對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺,在短短 的兩個多月中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。給我印象最深的還是第一次做實驗。那一次,看到題目后, 我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。滿以為會很簡單解決的事情,卻在幾個 小時里沒有做好。那一次,也讓我們看到,有的事情是不會像想象的 那么簡單。因為有很多的細(xì)節(jié),是我們無法在第一次就注意到的,也就 是說必須經(jīng)過多次的訓(xùn)練才能夠考慮的周全。時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間就二十天了。這些天里,每天早起晚 歸的努力,也確實學(xué)到了很多的東西。首先,對于以前一竅不通的方 案有了自己的認(rèn)識和感想。再者,在學(xué)校里積累下來的問題也基木上 都迎刃而解。試驗方而的知識體系很龐

6、大,我不敢說我都己經(jīng)掌握了, 但是至少可以保證在需要的時候不岀錯。三、實習(xí)總結(jié)作為馬上就畢業(yè)的學(xué)生,經(jīng)過差不多四年的在校學(xué)習(xí),對測 控技術(shù)與儀器專業(yè)有了理性的認(rèn)識和理解。經(jīng)過這次實訓(xùn),讓我明白 一個完整試驗,必須在各個方而來完成,并在每個方面的操作必須注 意細(xì)節(jié)。必須認(rèn)真仔細(xì)熟練的操作從而在規(guī)定的時間內(nèi)完成,否則會 導(dǎo)致在預(yù)定時間內(nèi)不能完成該試驗。更讓我明白在今后的生活中,我 們要:一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)。在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動 力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。 走上工作崗位后,我會積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí) 理

7、論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù) 知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。二、努力實踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將 理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過 實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人 的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角 色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作積極性和主動性實習(xí),是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己而前的是一片任自己馳 騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中, 我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)創(chuàng)造 更多的價值。我感受

8、最深的,還有以下幾點:其一、實訓(xùn)是對每個人綜合 能力的檢驗。要想做好任何事,除了自己平時要有一定的功底外,我 們還需要一定的實踐動手能力,操作能力。其二、此次實訓(xùn),我深深 體會到了積累知識的重要性。俗話說:要想為事業(yè)多添一把火,自己 就得多添一捆材。我對此話深有感觸。再次,紙上得來終覺淺,絕 知此事要躬行!在短暫的實習(xí)過程中,讓我深深的感覺到自己在實際運用中 的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些操作感到無從下手, 茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在平??傄詾樽约簩W(xué)的不錯, 一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到 學(xué)無止境的含義。千里之行,始于足下,這是一個短暫而

9、又充實的 集訓(xùn),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是 人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也 有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明 交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的 習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大 多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實訓(xùn)還讓我深刻了解到,不管在工作中還是在生活中要 和老師,同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明 白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。 對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他 們就是最好的老師,正所謂三人行,必有我?guī)?,我們可以向他們學(xué) 習(xí)很多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論