七年級語文下冊第三單元14核舟記練習(xí)

1、最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！七年級語文下冊第三單元14 核舟記練習(xí) 基礎(chǔ)練習(xí)題1. 給下列加粗字注音。二黍許 ()罔不 ()貽余 ()箬篷 ()糝之 ()多髯 ()倚之 ()一楫 ()椎髻 ()篆章 ()壬戌 ()()2. 解釋下列各句中加粗字的意思。(1) 罔不因勢象形。因()象 ()(2) 嘗貽余核舟一 貽 ()(3) 箬篷覆之 之()(4) 雕欄相望焉 焉 ()(5) 矯首昂視，神情與蘇黃不屬矯 ()屬 ()(6) 其船背稍夷 夷 ()(7) 細若蚊足，鉤畫了了 了了 ()(8)而計其長曾不盈寸曾()盈 ()3.找出下列通假字，寫出本字，并解釋。(1)舟首尾長約八分有奇( )通(

2、)(2)詘右臂支船()通()(3)左手倚一衡木()通()4. 填空。(1) 核舟記選自清朝-編著的，作者-，- 朝人，全文全面如實地寫出了核舟的全部人和物，屬于一篇-文。(2) “核舟”的主題是-，核舟小窗兩邊所刻文字是：“ （，）”；（“，。”）左邊的刻字出自-，右邊刻字出自-。文中最能體現(xiàn)王叔遠構(gòu)思巧妙、技藝精湛的一句話是 （。）作者對核舟技藝發(fā)出贊嘆之情的語句是1 / 3最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)?。ǎ?.下列語句朗讀節(jié)奏不正確的一項是()。a. 明有奇巧人 / 曰王叔遠b.中峨冠 / 而多髯者 / 為東坡c. 中軒敞者 / 為艙d.虞山 / 王毅 / 叔遠甫 / 刻e.蓋 /

3、 簡 / 桃核修狹者 / 為之6.對下面句子加點詞理解錯誤的一項是( )。a.嘗貽余核舟一。 ( 贈 )b.啟窗而觀，雕欄相望焉。( 看見 )c.明有奇巧人曰王叔遠。( 奇 異、奇妙 )d.而計其長曾不盈寸。( 尚、竟然 ) 閱讀理解閱讀下面的文章，回答下列各題。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之。珠可歷歷數(shù)也。1. 文中寫東坡外貌的

4、句子是：_ ；文中寫佛印情態(tài)的句子是：_ _ _ 。2. “其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中?！庇谩皹顺鲞@句話的朗讀節(jié)奏。其 兩 膝 相 比 者，各 隱 卷 底 衣 褶 中。3. 用“”給這段文字分層并概括各層的主要意思。_4. 這段文字的結(jié)構(gòu)特點是 _ 。5. 試分析蘇軾和佛印的不同性格或心情。蘇軾： _佛?。?_2 / 3最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！核舟 同步 解析與答案基 1【解析】【答案】. 2【解析】【答案】(1) 著，就著模仿， 里指雕刻(2) 贈 (3) 代 ，它，指代中 敞者 (4) 氣助 了(5) 舉 不相 似 (6) 平 (7) 清楚明白 (8) 竟然滿3【解析】【答案】(1) 有 又 (2) 詘 屈 (3)衡 橫4【解析】【答案】b(1) 張 潮 虞初新志魏學(xué) 明 明 (2) “大 泛赤壁”山高月小水落石出清 徐來水波不 赤壁 后赤壁 罔不因 象形，各具情態(tài) 技亦靈怪矣哉5 【解析】【答案】d6【解析】【答案】b。 理解1.【解析】【答案】中峨冠而多髯者； 彌勒，袒胸露乳， 首昂 ，神情與 黃不屬。2. 【解析】【答案】其兩膝相比者，各 卷底衣褶中。3. 【解析】【答案】 / 黃共 一手卷 / 佛印。