2021年戲劇活動(dòng)在特殊需求兒童之運(yùn)用

1、戲劇活動(dòng)在特殊需求兒童之運(yùn)用張紋瓏 博士 簡(jiǎn)介學(xué)歷西佛羅里達(dá)大學(xué)博士西佛羅里達(dá)大學(xué)教育專業(yè)碩士林登沃德大學(xué)表演藝術(shù)碩士專業(yè)訓(xùn)練內(nèi)在醫(yī)治專業(yè)訓(xùn)練inner healing professional training by pastor chang shi-chung國(guó)際故事劇場(chǎng)訓(xùn)練international playback theatre training by needa & hosking國(guó)際螺旋心理劇訓(xùn)練therapeutic spiral international 26 by dr. kate hudgins艾瑞克森學(xué)派心理治療催眠h(yuǎn)ypnosis in therapy: funda

2、mentals of the ericksonian佛羅里達(dá)州立兒童特教執(zhí)照f(shuō)lorida certificate of child care for special needs國(guó)際哲卡馬任諾學(xué)院心理劇訓(xùn)練 international zerka moreno institute by gog shu幼兒體能專業(yè)訓(xùn)練 幼聲國(guó)際幼兒中心certificate of childrens physical and play簡(jiǎn)歷南大戲劇研究所專任助理教授 23-28樹(shù)德科技大學(xué)專任講師 1999-2中國(guó)文化大學(xué)兒童中心教師 1995-1998幼聲文教機(jī)構(gòu)活動(dòng)企劃與幼兒體能教師 (u.s) 1995-1

3、998臺(tái)南縣國(guó)民中學(xué)教師聯(lián)合甄選 口試委員 24高雄少年法院戲劇輔導(dǎo)顧問(wèn) 26臺(tái)南縣教育局評(píng)鑒委員 25南臺(tái)之音心靈部落 電臺(tái)節(jié)目策劃主持 26專長(zhǎng)與研究表演藝術(shù), 表演方法, 劇場(chǎng)藝術(shù), 戲劇與語(yǔ)文教學(xué), 兒童戲劇/劇場(chǎng), 教育性劇場(chǎng)/戲劇, 戲劇治療, 潛能開(kāi)發(fā), 創(chuàng)造性戲劇, 讀者劇場(chǎng), 游戲治療, 兒童體能游戲課程, 九年一貫表演藝術(shù)課程戲劇活動(dòng)在特殊需求兒童之運(yùn)用張紋瓏博士學(xué)前特教專業(yè)知能倡導(dǎo)研習(xí)戲劇活動(dòng)在特殊需求兒童之運(yùn)用-系列一活動(dòng)時(shí)間 研習(xí)主題 主持人8:39: 辦理簽到 承辦學(xué)校9:9:1 長(zhǎng)官致詞 教育處代表9:11:5 戲劇在特殊需求之運(yùn)用 張紋瓏?yán)蠋?:511: 休息時(shí)

4、間11:12: 戲劇活動(dòng)的階段 張紋瓏?yán)蠋?2:13:3 午餐時(shí)間 承辦學(xué)校13:315:1 戲劇暖身活動(dòng) 張紋瓏?yán)蠋?5:115:3 休息時(shí)間15:316:3 沖突與情緒 演練(一對(duì)對(duì)) 張紋瓏?yán)蠋?6:3 賦歸學(xué)前特教專業(yè)知能倡導(dǎo)研習(xí)戲劇活動(dòng)在特殊需求兒童之運(yùn)用-系列二活動(dòng)時(shí)間 研習(xí)主題 主持人8:39: 辦理簽到 承辦學(xué)校9:9:1 長(zhǎng)官致詞 教育處代表9:11:5 社會(huì)計(jì)量學(xué) 張紋瓏?yán)蠋?:511: 休息時(shí)間11:12: 替身技巧 張紋瓏?yán)蠋?2:13:3 午餐時(shí)間 承辦學(xué)校13:315:1 戲劇暖身活動(dòng) 張紋瓏?yán)蠋?5:115:3 休息時(shí)間15:316:3 社會(huì)原子圖 張紋瓏?yán)蠋?6

5、:3 賦歸學(xué)前特教專業(yè)知能倡導(dǎo)研習(xí)戲劇活動(dòng)在特殊需求兒童之運(yùn)用-系列三活動(dòng)時(shí)間 研習(xí)主題 主持人8:39: 辦理簽到 承辦學(xué)校9:9:1 長(zhǎng)官致詞 教育處代表9:11:5 戲劇暖身活動(dòng) 張紋瓏?yán)蠋?:511: 休息時(shí)間11:12: 小組工作 張紋瓏?yán)蠋?2:13:3 午餐時(shí)間 承辦學(xué)校13:315:1 啞劇技巧 張紋瓏?yán)蠋?5:115:3 休息時(shí)間15:316:3 雕塑演出 張紋瓏?yán)蠋?6:3 賦歸學(xué)前特教專業(yè)知能倡導(dǎo)研習(xí)戲劇活動(dòng)在特殊需求兒童之運(yùn)用-系列四活動(dòng)時(shí)間 研習(xí)主題 主持人8:39: 辦理簽到 承辦學(xué)校9:9:1 長(zhǎng)官致詞 教育處代表9:11:5 戲劇暖身活動(dòng) 張紋瓏?yán)蠋?:511: 休息時(shí)間11:12: 面具創(chuàng)作 張紋瓏?yán)蠋?2:13:3 午餐時(shí)間 承辦學(xué)校13:315:1 角色與儀式 張紋瓏?yán)蠋?5:115:3 休息時(shí)間15:316:3 面具演出 張紋瓏?yán)蠋?6:3 賦歸課程