欽州市2019年小升初語文模擬試題及答案

1、欽州市 2019 年小升初語文模擬試題及答案（試卷滿分 100 分，考試時間 120 分鐘）題號一二三總分得分溫馨提示：請小朋友仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色表現(xiàn)。 一、知識積累與運用(共 38 分)1. 下列劃線字的注音全對的一組是（ ）（3 分）da. 塑（sh）料b. 箬（nu）笠c. 雕琢（zhu）d. 回眸（mu）殲（jin）滅稟（bn）報烙（lu）印內(nèi)涵（hn）侍（sh）奉蘊（yn）藏憧（tng）憬熾（ch）熱樹冠（gun）褪（tu）色蕩滌（d）慷慨（ki）2. 我能選擇正確的詞語。（4 分）我正在長時間地（觀賞 欣賞）_著這條大鱸魚時，卻聽父親（平靜 地說：“把它放回湖里

2、去！”安靜）_但是看那孩子的面孔，看那使人（勝任 信任）_的神情，我又（斷定 判斷）_ 他不是那種人。3. 照樣子，補充詞語。（5 分）例如：（分享）果實_嬰兒 _光芒 _氣氛 _秘密 _來歷4. 同樣一句話，重音位置不同，意義就不同。如果要表達“別人可能去”的意思，重音標注正確的 一項是（ ）（3 分）a. 明天我不去電影院。 b. 明天我不去電影院。c. 明天我不去電影院。 d. 明天我不去電影院。5. 小明特別討厭勞動，每次大掃除總是找各種理由逃避。作為組長，你打算勸說他改掉這個缺點。 以下勸說的話中最得體的一句是（ ）（3 分）a. 你太自私自利，凈拖咱們組后退。你再這樣我就告訴老師了

3、！b. 你參加了大掃除，我就把游戲機借你玩。c. 勞動是我們的義務(wù)，也是我們的責任。來，我陪你一起干！1d.你看你都胖成什么樣兒了，該勞動勞動減減肥啦。6. 下面有打亂順序的 4 句話，順序排列正確的是（ ）（3 分）1 母校就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；2 當我即將離開母校時，我不禁一次又一次地回眸母校的每一個角落。品味母校每一段時光，母 校的生活在我心中，如畫，如歌，如風。3 母校就是一陣和煦的風吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。4 母校就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚輕吟淺唱；a. b. c. d. 7. 學以致用。 （7 分）（1）即將小學畢業(yè)，老師的培育深情，我們永生難忘。正如李商

4、隱的兩句詩：_ _， _ _。（2 人非生而知之者，_ _？（師說）（3）春雨，古今中外多少人贊美你?！?， ?！边@是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，悄無聲息。垂柳在你的撫慰下吐出新芽，禾苗在你 的沐浴下盈盈閃光春夜喜雨（杜甫）。（ 4 ）我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩“ ， ”，強調(diào)作文是心靈的放飛，是情感的釋放， 寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。8. 句子加工廠，認真完成下題。（10 分）（1）奶奶打水。（擴句）_ _ _ _ _ _ _。（2） 犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應(yīng)有的態(tài)度。（改反問句） _ _ _ _

5、_ _ _。（3） 田老師在我那幼小的心田里播下文學的種子。（縮句）_ _ _ _ _ _ _。（4）這些工作因為都是一些小事，所以能培養(yǎng)我們的責任心。（修改病句）_ _ _ _ _ _ _。（5）天氣熱。柳樹的枝條隨風擺動。（擴句）_ _ _ _ _ _ _。2二、閱讀理解 (共 32 分)9. 閱讀這片土地是神圣的 選段 ， 回答后面問題。（12 分）溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那（清潔 清澈）湖水中的每一個倒影，反映了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，（回蕩 飄蕩）著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們（解決 解除）干渴，（滋養(yǎng) 滋潤）我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫。河

6、水運載我們的木舟， 木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望。如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。河水是我們的兄 弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。印第安人喜愛雨后清風的氣息，喜愛它拂過水面的聲音，喜愛風中飄來的松脂的幽香?？諝鈱?我們來說也是寶貴的，因為一切生命都需要它。（1）選擇括號里搭配恰當?shù)脑~語。（4 分）（清潔（解決清澈）_湖水 （回蕩解除）_干渴 （滋養(yǎng)飄蕩）_著滋潤）_我們的心田（2）找出第一自然段的中心句。（2 分）_ _ _ _ _ _ _。（3） 第三自然段用了_的修辭手法，這樣寫的好處是_ _ _。

7、（4 分）（4） 文中說“木舟上滿載著我們的希望”，想象一下：“我們的希望”會有哪些？ （2 分）_ _ _ _ _ _ _ _。10. 閱讀一段文字 ， 回答后面問題。（20 分）神奇的電子書包提起書包，沒有一個人會不動心的，因為它曾經(jīng)伴隨我們度過一生中最美好的年華。令人遺憾的是，眼下孩子對書包卻有一種畏懼感。據(jù)說有人稱過中學生的書包，大都在 10 公斤到 20 公斤 左右。沉重的書包壓彎了學生的脊背，也壓痛了父母的心。有沒有解決問題的辦法？別急，在 e 時代，已經(jīng)問世的電子書包將舒展父母們的眉頭。據(jù)了解，人民教育出版社正在調(diào)試一種電子書包。這 種書包相當于 16 開本書本大小，厚度約 1

8、厘米，重量$700 克，內(nèi)存 1mb。第一批準備試用的 200 臺電子書包，分 4 個班，將分別在北京、上海、大連 和深圳 4 個城市試用。這些書包如果做得秀氣些，完全可以放在口袋里。雖然不起眼，卻可以從小學用到大學畢業(yè)，讀研、讀博還都可以用，一用就是幾十年。所有的作業(yè)都可以在這本書里完成。想要更新內(nèi)容，只3要拿張盤往里一輸就成。這樣，課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業(yè)本，連鋼筆、鉛筆等文具 都不用帶了，一本 16 開本的電子書包將代替這一切。在新加坡，電子書包的發(fā)展要更快一些。它實際上是一個貯存、記載和閱讀信息、資料的電子裝置，上面設(shè)有若干電子卡插槽，學生可以插入課本卡、作業(yè)卡和字典卡等，

9、還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件，可以和地球上任何一個地區(qū)的學生交流學習心得。顯然，電子書包的出現(xiàn)，預示著一 場全球性的教育革命。但是要普及這種產(chǎn)品，還不是一朝一夕的事。嚴格地說，就技術(shù)而言，它比拿上電腦還簡單，并非什么高精尖產(chǎn)品。它唯一的缺點是價格還太高，現(xiàn)在的售價在 1500 至 1600 元，相當于一個學生高中三年的書費，還難以在全國推廣普及。要把它的價格降到 1000 元以下，也并非什么難事。手 機剛出來不也是一兩萬元嗎？現(xiàn)在也不過千把元了。另一方面，傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材不利于環(huán)保。我國在校的學生超過3.2 億，如果平均每個學生的課本為 20 本，每年達到 128 億冊，而學生所用的作業(yè)本姑且每

10、學期每門課按 6 本計算，將達到 240 億冊，課本和作業(yè)本加起來將達到 360 億冊。這是一個多么驚人的數(shù)字啊!為此每年將砍掉多少森林。 顯然電子書包的出現(xiàn)將改變這種狀況，為我們多留下幾片森林，為子孫多留下一些綠色。秤砣雖小壓千斤。別看電子書包小，其產(chǎn)生的影響卻不可忽視。它不僅給中國的教育方式帶 來巨大的變革，還會對社會的很多方面產(chǎn)生巨大的影響。（1）選文說明的對象是什么？由第、段我們可以看出，其“神奇”的特點具體體現(xiàn)在哪些方面？ （3 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 （2）請分析第段“質(zhì)量僅 700 克”一句中劃線字“僅”的表達作用。（2 分）_

11、_ _ _ _ _ _ _ _。（3）第段中說“電子書包的出現(xiàn)，預示著一場全球性的教育革命”的原因是什么？（請用文中的 話回答）（4 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（4）從第段看，電子書包的普及不是一朝一夕的事的原因是_ _ _ _；電子書包必將被普及的原因是_ _ _ _ _。（4 分） （5）第段中加線句運用的說明方法是什么？有何作用？ （4 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _4_ _ _ _ _ _ _ _ _。（6）假如你是電子書包的設(shè)計者，結(jié)合你在學習中遇到的問題，你還想使電子書包具有什么功能？ 請簡要談?wù)勀愕南敕ā?（3 分）_ _ _

12、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、作文(30 分)11.作文。提示：你是否嘗試過通過自己的努力給人以快樂？如：媽媽臥病在床，情緒壓抑，你使她快樂起來；隔壁的爺爺孤身一人，非常寂寞，你幫他找到了生活的樂趣；好朋友之間發(fā)生了不愉快，經(jīng)過你的 努力，又和好如初要求：1 記敘自己給別人帶來快樂的一次親身經(jīng)歷，要把自己如何通過努力使別人得到快樂的過程寫 具體，注意通過人物的表情、行為、語言等，來表現(xiàn)內(nèi)心情感的變化。2 題目自擬。450 字左右。5參考答案一、知識積累與運用(共 38 分)1. d1. 觀賞；平靜；信任；斷定2. 誕下；閃耀；歡樂；告訴；不明1. b 5.c 6

13、.a7.（1）春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干（2） 孰能無惑（3） 隨風潛入夜，潤物細無聲。（4） 橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。8.（1）奶奶在水井邊用水桶打水。（2） 犯了錯誤就不敢向老師同學承認，難道是一個少先隊員應(yīng)有的態(tài)度嗎？（3） 田老師播下種子。（4） 因為這些工作都是一些小事，所以能培養(yǎng)我們的責任心。（5） 夏天的天氣熱得像個蒸籠。二、閱讀理解 (共 32 分)9.（1）清澈；回蕩；解除；滋潤（2） 溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。（3） 排比；增強語勢，加強節(jié)奏感，強烈表達了印第安人對這片土地的喜愛之情（4） 保護河水，保護森林，保護這片土地，保護這里的空氣10.（1）本文的說明對象是電子書包。體積小、重量輕、容量大。（2） 強調(diào)了電子書包的重量之輕，使說明文語言更準確。