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1、小學(xué)生五年級(jí)介紹一本書(shū)作文450字“書(shū)籍通過(guò)心理觀察世界的窗口。住宅里若沒(méi)有了書(shū),就猶如房間里沒(méi)有窗戶(hù)。”威爾遜以前說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。所以,今天我也來(lái)鼓勵(lì)大家,給大家推薦一本由韓國(guó)作家李相培寫(xiě)的:書(shū)愛(ài)上讀書(shū)的妖怪。愛(ài)上讀書(shū)的妖怪這本書(shū)里有一個(gè)人物深得我心,它就是“柜子精”,他是由一個(gè)破錢(qián)柜變成的妖精?!肮褡泳币婚_(kāi)始非常喜歡錢(qián),到了最后卻愛(ài)上了書(shū),知道為什么嗎?原來(lái),它為了跟一位學(xué)者搶風(fēng)水寶地,就去看了很多書(shū),怎知看著看著,它就愛(ài)上了書(shū)?!斑@是我的!”“我的!”“我的!”哦是誰(shuí)在吵架呢?哦原來(lái)是柜子精它們?cè)诤蛯W(xué)者搶風(fēng)水寶地呢!學(xué)者提出了用“比賽提問(wèn)”的方式來(lái)?yè)屵@塊地,柜子精們點(diǎn)頭答應(yīng)。開(kāi)始比賽。學(xué)
2、者首先提出問(wèn)題,可柜子精它們答不出來(lái),便去找了世宗大王過(guò)了不久,柜子精和筆記本精,以及掃帚精竟紛紛在它們的柳樹(shù)洞里看書(shū)呢!唉書(shū)真不愧是有魔力呀!竟能讓那“嗜錢(qián)如命”那家伙,變成了“嗜書(shū)如命”,書(shū)的魔力真是太強(qiáng)大了!哦是什么樣的書(shū)的魔力會(huì)使柜子精們?nèi)绱藧?ài)看書(shū)呢?那這個(gè)問(wèn)題就由你們自己來(lái)探索吧!怎么樣?讀了我的介紹有沒(méi)有產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心,想要打開(kāi)這本書(shū)呢?那么快打開(kāi)書(shū)吧,讓我們隨著情節(jié)的起伏吧!讓我們?cè)诿悦V姓业角斑M(jìn)的方向吧!【篇二】小學(xué)生五年級(jí)介紹一本書(shū)作文450字大家都看過(guò)很多圖書(shū),我也不例外,我看過(guò)的書(shū)有魯兵遜漂流記、綠山墻的安妮、森林報(bào)、愛(ài)的教育講到這里,我要向大家推薦一本名叫森林報(bào)的書(shū)。
3、森林報(bào)不是報(bào)紙,而是一本像報(bào)刊一樣的書(shū)。他是蘇聯(lián)科普作家維比安基的代表作。這本書(shū)分十二個(gè)月報(bào)道了森林中各種有趣的事情。森林報(bào)每天都有很多新聞。比如,兔媽媽什么時(shí)候生下了小兔?黃鸝的住宅是什么樣的?“森林大漢”麋鹿為什么打架?這些消息你都能在森林報(bào)中看到。在那里,所有的動(dòng)物植物都有著豐富的情感。就像比安基自己說(shuō):“那里,同樣有各種愉快的節(jié)日和悲慘的事情,有英雄和強(qiáng)盜”。雄琴雞的英雄青瞇,不惜血肉相搏,最后卻讓獵人漁翁得利;小白樺和小白楊并肩攜手,將小云杉趕出它們的領(lǐng)地。但是在森林里,迎接太陽(yáng)的時(shí)候總是愉快的,可給太陽(yáng)送行的時(shí)候,憂(yōu)愁的日子就開(kāi)始了。有興趣的同學(xué)能夠找來(lái)讀一讀,相信你讀了以后,一定
4、會(huì)為森林中有那么多的趣事而感到驚奇!【篇三】小學(xué)生五年級(jí)介紹一本書(shū)作文450字“一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地?!苯裉欤蚁虼蠹彝扑]的書(shū)是紅日。它的作者是中國(guó)作家吳強(qiáng),出自吉林人民出版社。這本書(shū)主要講了中國(guó)人民解放軍在敵我力量懸殊的條件下消滅國(guó)民黨王牌軍七十四師的故事。這個(gè)故事讓我體會(huì)到了:中國(guó)人民解放軍的努力奮斗精神。故事以軍長(zhǎng)沈振新、政委*善所率領(lǐng)的一支部隊(duì)為主線(xiàn),圍繞著山東戰(zhàn)場(chǎng)上的萊蕪、孟良崮兩大戰(zhàn)役,描繪了波瀾壯闊的戰(zhàn)斗場(chǎng)面和可歌可泣的英雄事跡。這個(gè)故事成功的塑造了一系列血肉豐滿(mǎn)的軍人形象,堪稱(chēng)新中*事文學(xué)創(chuàng)作一座重要的里程碑。紅日這本書(shū)讓我印象最深的一個(gè)片段是:歌聲雖然低沉的幾米以外的地方都聽(tīng)不到,但是卻好像震動(dòng)了整個(gè)沂蒙山似的。雄渾的音浪像海濤似的洶涌奔騰。有一種無(wú)窮的不可抗拒的宏大力量。歌聲是那樣悲痛,悲痛到使人淚珠欲滴,但是誰(shuí)也沒(méi)有
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