2020年上海各區(qū)初三中考一模語文試卷答案匯總

1、寶山區(qū)2019學年第一學期期末考試九年級語文試卷一、文言文閱讀（40分）（一）默寫（16分）1.，以觀滄海。（觀滄海）2.蕩胸生層云，。（望岳）3.，愛上層樓。（丑奴兒書博山道中壁）4.二者不可得兼，。（魚我所欲也）5.現(xiàn)實生活中，政事順利，百姓和樂，曾經(jīng)荒廢的事業(yè)都興辦起來，岳陽樓記中的“，”，說的就是這個意思。（二）閱讀下面的詩，完成68題（12分）飲湖上初晴后雨水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。6.上述兩首詩，詩題中的“湖

2、”都是指，兩首詩都是作者在（地名）做官時的創(chuàng)作，都表達了作者之情。（4分）7.下列對詩句理解錯誤的一項是（）。（4分）A.“水光瀲滟晴方好”一句，側重寫出了水波蕩漾、閃閃發(fā)光的樣子。B.“水面初平云腳低”一句，側重寫了春水已經(jīng)漲起與堤相平的狀態(tài)。C.“總相宜”表達出景物無論從哪個季節(jié)看都很美麗。D.“行不足”表明了景物非常美麗以致令人流連忘返8.根據(jù)要求完成下列表格。（4分）比較點詩題飲湖上初晴后雨錢塘湖春行詩題提供的信息分析天氣情況或者季節(jié)初晴后雨（1）作者的行為（2）踏春詩的寫作特點（3）從遠近或高低角度變化，寫出景物的特點。（三）閱讀下文，完成9-12題（12分）若石遇害若石隱于冥山之陰

3、，有虎恒蹲以窺其藩。若石帥其人晝夜警，日出而殷鉦，日入而燎輝，宵則振鐸（du）以望，植棘樹墉，坎山谷以守，卒歲，虎不能有獲。一日而虎死，若石大喜，自以為虎死無毒己者矣。于是馳其機，撤其備，垣壞而不修，藩決而不理。無何，有貙逐麋來止其室之隈，聞其牛、羊、豕之聲而入食焉。若石不知其為貙也，叱之不走，投之以塊，貙人立而爪之斃。君子謂若石知一而不知二，宜其及也。注釋藩：籬笆。殷鉦：震動金屬器；燎輝：點燃火把。樹墉：筑墻。貙（ch）：一種兇猛的野獸，形似貍。隈（wi）：墻角。9.解釋文中加點詞語。（2分）（1）有貙逐麋來止其室之隈（ ）（2）聞其牛、羊、豕之聲而入食焉（）10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句

4、，注意加點詞的含義。（3分）若石隱于冥山之陰 11.下列理解不正確的一項是（）。（3分）A.“若石帥其人晝夜警”的原因是“有虎恒蹲以窺其藩”。B.“若石帥其人晝夜警”的目的是“虎不能有獲”。C.若石“馳其機而不理”的直接原因是“虎死無毒己者矣”。D.若石“馳其機而不理”導致的最終結果是“聞其牛、羊、豕之聲而入食焉”。12.結合故事內容，文末“其一”、“其二”分別指什么？這個故事告誡我們什么？（用自己語言概括回答）（4分） 二、現(xiàn)代文閱讀（38分）（一）閱讀下文，完成13-17題（18分）土豆托起“生命的方舟”伴隨著世界人口的增長，地球資源和環(huán)境資源約束更加明顯，饑餓與貧困的挑戰(zhàn)異常嚴峻。人類該

5、用什么來托起“生命的方舟”？聯(lián)合國大會決定，把2008年定為“國際土豆年”，人們期待著，土豆在戰(zhàn)勝饑餓和貧困斗爭的前沿能發(fā)揮更加重要的作用。其貌不揚的土豆，一向以“樸實的塊莖”著稱，它能夠負擔這樣沉重的責任嗎？它又是怎么走進聯(lián)合國的視野呢？原來，從安第斯山脈走向世界六大洲的土豆，已經(jīng)深刻地改變了世界歷史的進程，并逐漸成為了世界人口膳食中的一種主糧。這種主糧已經(jīng)成為了全球糧食系統(tǒng)中的一個重要組成部分，并將在加強世界糧食安全和減輕貧困方面發(fā)揮越來越大的作用。土豆是一種營養(yǎng)豐富且適合人類的食物。新鮮土豆含有大約80%的水分和20%的干物質。在干物質中有60%-80%為淀粉，土豆的蛋白質含量與谷物大體

6、相同，要比其余塊根和塊莖的蛋白質含量高許多，并且土豆蛋白質中的氨基酸模式與人類的需求非常匹配。土豆的脂肪含量比較低，并富含多種微量營養(yǎng)物質。土豆是維生素B1、B3、B6，C及鐵、鉀、磷和鎂等礦物質的良好來源，而且含有豐富的膳食纖維。比如，土豆維生素含量比蘋果還高，它的維生素C比西紅柿要高一些。作為主食和蔬菜，土豆的制作和食用方法多種多樣，因此受到世界各地人們的歡迎。聯(lián)合國糧農(nóng)組織的數(shù)據(jù)顯示，進入到21世紀以后，世界土豆產(chǎn)業(yè)正在發(fā)生深刻的變革。20世紀90年代初，大多數(shù)土豆產(chǎn)自歐洲、北美等地區(qū)。2005年，發(fā)展中國家土豆產(chǎn)量首次超過了發(fā)達國家的產(chǎn)量。糧食專家們呼吁，要重新認識這個“被埋沒的寶物”

7、的價值，應對包括饑餓、貧困及環(huán)境威脅在內的全球性挑戰(zhàn)。在世界性的淡水資源緊缺的情況下，減少農(nóng)業(yè)用水強度具有十分重要的意義。在過去的一個世紀里，人類淡水使用量的增長速度，是人口增長速度的兩倍以上，其中農(nóng)業(yè)用水占到了70%以上。有資料顯示，在世界主要糧食作物中，土豆每單位用水量生產(chǎn)的糧食更多，使用同樣數(shù)量的水所生產(chǎn)的膳食能量也更多。這說明種植土豆可以大幅度提高每單位用水量的糧食產(chǎn)量，從而保證在生產(chǎn)足夠裉食的同時，減少對地球淡水資源的消耗。土豆，正在人類生存過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。13.第段中的加點詞語“樸實”在文中的意思是（2分）14.根據(jù)第、段內容，“土豆是一種營養(yǎng)豐富且適合人類的食物”的

8、理由具體有（1）；（2）；（3）；（4）。（4分）（每空不超過10個字）（4分）15.對第段內容理解，下列正確的一項是（）。（4分）A.從古至今土豆的種植范圍在持續(xù)擴大。B.產(chǎn)業(yè)革命導致土豆產(chǎn)量不斷創(chuàng)下新高。C.以前人們對土豆價值的認識并不全面。D.擴大土豆種植會有利于地球環(huán)境改善。16.下列這段文字，應該放在原文中哪一段后面？請從“寫什么”和“怎樣寫”兩個角度簡述理由。（4分）資料顯示，在耕作使用1立方米的水，土豆可生產(chǎn)5000卡路里的膳食能量，而玉米、小麥和大米生產(chǎn)的卡路里分別為3860、2300和2000。同樣數(shù)量的淡水，土豆可生產(chǎn)出的蛋白質是150克，為小麥的2倍，產(chǎn)出的鈣540毫克，

9、是大米的4倍。17.首段畫線句的作用有哪此？請分條簡述。（4分） （二）閱讀下文，完成18-22題（20分）蹬布劉心武那天放學進家，響蓮先是高興，后是驚訝。高興的是爸爸難得在家，驚訝的是爸爸脖子上吊著繃帶托著左胳膊。因為爸爸意外工傷，響蓮那天沒有挨著枕頭就入睡。她聽見爸爸媽媽在低聲商量事兒。媽媽說：“欠人家兩個月車錢了，這下更艱難了。”爸爸說：“再艱難，也得保證響蓮。響蓮讀書咱不愁，可她從小體質弱啊”在這個城鄉(xiāng)接合部的居民區(qū)里，響蓮上的卻是城里一所挺有名的學校。那天老師宣布，今后有的作業(yè)要在電腦上完成，響蓮慶幸自己并不落后，媽媽在小超市打工，用攢了三四個月的工錢，給她置備下一臺電腦。媽媽說，超

10、市老板娘早給她閨女置下電腦了，那閨女才上四年級。媽媽問響蓮：“老板娘說的“未雨綢繆，什么意思？”響蓮說老師還沒教。媽媽就說，家長們都知道，一上五年級，有的功課就得在電腦上完成，“未雨綢繆”就是不等老師教，一搜就懂。他們家住的地方，離響蓮上的那學校挺遠，家長們幾乎沒有讓孩子自己乘公交車去的。若自己家沒有車，就跟別的家拼車。響蓮就跟另外四個孩子拼車，每月450元。但是，兩個月前，媽媽被超市辭退了。爸爸晚上回到家，媽媽總叨嘮，說那小超市老板娘不地道，爸爸淡淡地勸：“如今到她那地方加油的車少了。她也有難處。你就再找份別的工吧?！眿寢層X得失去那份工可惜，以前每天下班回家正好接響蓮，而且，還可以平價甚至大

11、折扣從那超市買回袋牛奶方便面什么的。本來媽媽那份工資除了日常費用，還可應付響蓮每月的拼車費午餐費，現(xiàn)在可就困難了。爸爸再出事故，雖說是對方負全責，醫(yī)藥費不愁，但只?；竟べY，困難就變成艱難了。第二天起床后，響蓮不見爸爸，就跟媽媽說：“今天我不搭小車了，我去坐公交?！眿寢尨舐暬貞骸熬湍氵@小身板？老老實實坐上去！”車在她家門外按喇叭，媽媽對師傅說：“響蓮她爸一早就蹬布去了，人家同意先預支他1500塊，明天我就連這個月總共1350塊給你。”車子往城里開，馬路邊有排專賣建材的商店，有家店專營再生布那家店進大批貨，一卷一卷的，寬度從兩米到八米那些搞大棚養(yǎng)殖的他們的大棚往往長達一百米然后，再將其用手提縫

12、紉機縫合成指定的長度在上述操作過程中，有個環(huán)節(jié)，就是蹬布?？p合前，每卷布要擱到地上，用腳蹬展開，那還不算太難，縫合后，如果是八米寬的縫成了一百米長，再用腳將其蹬卷起來，那就不僅需要旺健的腳力，更需要平衡的技巧。這個活兒很累人，但是又不可能給高工錢，因此都是些最沒辦法的人，才一早來干臨時工，四個小時，管一頓粗茶淡飯，給五十元。響蓮從車窗老遠就望見爸爸的背影。爸爸雖然一只胳膊傷了，兩腿卻仍雄健有力，只見他兩腿輪流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有點跳動的意味了車開過去了，蹬布的爸爸從后視鏡里消失了。響蓮微微咬著嘴唇，心里發(fā)誓，一定要報答父母。那天晚上，她從網(wǎng)絡上查到了“未雨綢繆”的解釋，她心中浮

13、現(xiàn)出許多的方案。18.本文按照時間順序，寫了兩部分內容，請概括。（4分）（1）那天放學進家，。（2）第二天起床后，。19.第段畫線句“困難就變成艱難了”的原因是 （用自己的語言概括回答）（4分）20.第段“”處填入下列句子。正確的順序應該是（）。（3分）A.需要把成卷的再生布先在地面上鋪展開B.縫完了，再整體卷起，裝車運走C.棚頂上就要鋪這種再生布D.再生布就是用回收的廢舊衣服等紡織品，搗爛了再熱壓成型E.長度從十米到二十米21.第段和第段都寫到“蹬布”，但其敘述視角，寫作內容和表達作用都不相同，請簡要分析。（6分） 22.下列最不可能成為結尾處響蓮“心中浮現(xiàn)出許多的方案”的一項是（）。（3分

14、）A.努力學習，爭取成績優(yōu)秀，減輕家庭負擔。B.加強鍛煉，爭取身體健康，不讓父母操心。C.休學回家，爭取早日掙錢貼補家用。D.學做家務，課余照顧爸爸早日康復。三、綜合運用（12分）23.某校新成立了文學社。（1）社長余毅敏在進行編輯部環(huán)境布置時，準備在墻面上掛名人大幅照片。為此，她需要征求意見。你認為下列哪一組照片最合適？請比較分析，簡述理由。（5分）A.孔子孟子老子莊子B.貝多芬舒伯特莫扎特肖邦C.莎士比亞歌德但丁荷馬D.蘇軾安徒生魯迅奧斯特洛夫斯基 （2）于毅敏建議，照片下還應該附有100字左右的人物簡介。下列不適合作為簡介內容的四項是（）。（4分）A.生卒年月B.生平簡歷C.家庭生活D.

15、作品推介E.主要成就F.友人評價 G.歷史地位H.讀者評語（3）文學社成立后，開展了系列讀書活動和寫作實踐活動。請寫一句富有哲理的話，表達你對“文學與生活”關系的理解。（至少用一種修辭手法）（3分）四、寫作（60分）24.題目：找到藏在身邊的幸福要求：（1）字數(shù)在600字左右，文體不限（詩歌除外）；（2）文中不能出現(xiàn)真實的姓名、校名等，請用A老師、B學校、C學生等字樣代替；（3）不能抄用本試卷中的閱讀材料；（4）請注意字跡端正，卷面整潔。寶山區(qū)2019學年第一學期期末語文考試答案一、 文言文閱讀（40分）（一） 默寫（16分）：1、東臨碣石；2、決眥入歸鳥；3、少年不識愁滋味；4、舍生而取義者

16、也。/舍魚而取熊掌者也。5、政通人和，百廢俱興。 （二）課內古詩對比閱讀（12分）： 6、西湖；杭州；對西湖的熱愛和贊美； 7、C （無論是晴是雨都很美好） 8、（1）早春湖景；（2）飲酒觀景； （3）抓住時晴時雨天氣特征，描繪景物不同風姿。 （三）課外文言文若石遇害：（12分） 9、解釋加點字（2分）： 止：停留； 食：吃； 10、翻譯劃線句（3分）：若石隱于冥山之陰 若石隱居在冥山的北面。 11、下列理解不正確的是（ D ）（3分） （不是最終結果） 12、結合故事內容，文末“其一”、“其二”的含義，故事對我們的警示？ “其一”是指“有虎恒蹲以窺其藩”，也就是有只老虎正在威脅他們的安全；“

17、其二”是指“有貙逐麋來止其室之隈”，就是其他猛獸還可能出現(xiàn)。這個故事告誡我們考慮問題要全面，不能只知其一，不知其二?；蛘哒f，我們要居安思危，常備不懈，才能防止意外的侵害和損失。二、 現(xiàn)代文閱讀（38分）（一） 說明文土豆托起“生命的方舟”（1318題18分）13、第二段加點詞“樸實”的文中意思：其貌不揚，簡單實在14、根據(jù)第、段內容，“土豆是一種營養(yǎng)豐富且適合人類的食物”的理由具體有：（1）蛋白質含量與谷物相同；（2）氨基酸模式與人類匹配；（3）富含多種微量營養(yǎng)物質；（4）制作食用方法多種多樣。（4分）（每空不超過10個字）15.對第段內容理解，下列正確的一項是（C）。（4分）16.下列這段文

18、字，應該放在原文中哪一段后面？請從“寫什么”和“怎樣寫”兩個角度簡述理由。（4分）應該放在第6段之后。理由：給文用列數(shù)字、作比較的說明方法，準確而突出的說明了同樣的用水量條件下，土豆可以比其他作物產(chǎn)出更多的膳食能量。這與第6段的說明內容一致，加入給文后，可以補充說明第6段的說明內容：種植土豆可以大幅度提高每單位用水量的糧食產(chǎn)量，從而保證在生產(chǎn)足夠裉食的同時，減少對地球淡水資源的消耗。17.首段畫線句的作用有哪些？請分條簡述。（4分）a、設問句：提出問題，引人思考，引起注意；b、引號，“生命的方舟”是特指，表示幫助人類度過困境、延續(xù)生存的物質；c、生命的方舟使用了比喻的修辭，用方舟比喻幫助人類延

19、續(xù)生存的力量。d、與標題呼應，點明影響重大的主要糧食這一說明對象。（二）閱讀下文，完成18-22題（20分）18.本文按照時間順序，寫了兩部分內容，請概括。（4分）（1）那天放學進家，響蓮發(fā)現(xiàn)爸爸負了工傷。（2）第二天起床后，響蓮看到爸爸帶傷在蹬布。19.第段畫線句“困難就變成艱難了”的原因是媽媽兩個月前被超市辭退失業(yè)，日子過得很困難；父親工傷后只拿到基本工資，雪上加霜，更加困難（用自己的語言概括回答）（4分）20.第段“”處填入下列句子。正確的順序應該是（DECAB）。（3分）21.第段和第段都寫到“蹬布”，但其敘述視角，寫作內容和表達作用都不相同，請簡要分析。（6分）第7段使用說明和敘述的

20、表達方式，客觀交代了蹬布的過程，表現(xiàn)這個工作的勞動強度，使讀者對下文父親蹬布勞作的艱辛付出有準確的理解。第8節(jié)以女主人公響蓮的視角，采用動作描寫的方法，描寫了父親蹬布的工作情形，塑造了一個為了家庭、為了孩子辛勤付出、任勞任怨的可敬的父親形象，讀者印象非常深刻。22.下列最不可能成為結尾處響蓮“心中浮現(xiàn)出許多的方案”的一項是（C）。（3分）三、綜合運用（12分）23.某校新成立了文學社。（1）社長余毅敏在進行編輯部環(huán)境布置時，準備在墻面上掛名人大幅照片。為此，她需要征求意見。你認為下列哪一組照片最合適？請比較分析，簡述理由。（5分）D最合適。這里是成立文學社。所以應該選取文學家，B不合適。A、C

21、雖然也都是文學家，但A都是春秋戰(zhàn)國時期諸子百家，不全是文學家的典型；C全是國外的文豪，不適合作為文學家的代表性人物。而D都是文學家，并且古今中外均有，具有較好的代表性。 （2）于毅敏建議，照片下還應該附有100字左右的人物簡介。下列不適合作為簡介內容的四項是（CFH）。（4分）（3）文學社成立后，開展了系列讀書活動和寫作實踐活動。請寫一句富有哲理的話，表達你對“文學與生活”關系的理解。（至少用一種修辭手法）（3分）文學像燈塔，照亮我們人生的道路；文學像彩虹，裝點我們精神的家園；文學像加油站，賦予我們前進的力量四、寫作（60分）24.題目：找到藏在身邊的幸福要求：（1）字數(shù)在600字左右，文體不

22、限（詩歌除外）長寧區(qū)2019學年第一學期初三語文質量檢測試卷（考試時間100分鐘，滿分150分）一、文言文（40分）（一）默寫。（16分）1.造化鐘神秀，。（望岳）2.，潭影空人心。（題破山寺后禪院）3.然后知生于憂患，。（孟子）4.露從今夜白，。（月夜憶舍弟）5.水調歌頭明月幾時有中，作者既是祝福別人也是寬慰自己的兩句是： ，。（二）閱讀課內文言文，完成第6-10題。（12分）行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。6.“直

23、萬錢”中“直”的意思是；“濟滄?！敝小皾钡囊馑际恰＃?分）7.對詩歌理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.“停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然?！蓖！⑼?、拔、顧四個連續(xù)的動作，形象地顯示了詩人內心的苦悶抑郁和感情的激蕩變化B.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！痹娙擞谩氨ā?、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻，表現(xiàn)了高揚豪邁的氣概。C.“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊?！痹娙嗽谛木趁Ｈ恢?，忽然想到歷史人物的經(jīng)歷又給自己增加了信心。D.“行路難，行路難，多歧路，今安在？”回到現(xiàn)實中來，詩人再一次感到前路崎嶇、歧途甚多，因而發(fā)出慨嘆。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼，兩兒齊哭，俄而百千人大

24、呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，波水聲。凡所應有，無所不有，雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。8.上文選自課文，作者是（朝代）的林嗣環(huán)。（2分）9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義。（3分）人有百口，口有百舌，不能名其一處也。 10.下列理解不正確的一項是（）。（3分）A.第段寫了人們深夜救火前后的情形。B.第段表達了作者對藝人表演的贊美。C.第段寫了賓客的肖像、心理和動作。D.選文表現(xiàn)了藝人表演惟妙惟肖、讓人如臨其境。（

25、三）閱讀課外文言文，完成第11-14題。（12分）東方朔設奇相救漢武帝乳母嘗于外犯事，帝欲申憲，乳母求救東方朔。朔曰：“帝忍而愎，旁人言之，益死之速耳。汝臨去，慎勿言，但屢顧帝，我當設奇以激之。”乳母如其言。朔在帝側曰：“汝宜速去！帝已壯矣，豈念汝乳哺時恩邪？尚何還顧！”帝雖才雄心忍，亦深有情戀，乃凄然愍之，即敕免罪。注釋申憲：依法懲處。申，按照。憲，法律。愎（b）：固執(zhí)任性。愍（mn）：哀憐。11.解釋下列句中的加點詞。（4分）（1）益死之速耳（ ）（2）汝宜速去（ ）12.對文中畫線句翻譯正確的一項是（）。（3分）慎勿言，但屢顧帝A.（你）謹慎地不要說話，只要多次回頭看皇帝B.（你）千萬不

26、要說話，但要多次回頭看皇帝C.（你）千萬不要說話，只要多次回頭看皇帝D.（你）謹慎地不要說話，但要多次回頭看皇帝13.選文篇幅短小，但情節(jié)完整。請細讀選文，摘錄文中詞語填空。（2分）乳母、乳母求救、東方朔、武帝免罪。14.根據(jù)文意，對漢武帝赦免乳母的行為理解錯誤的一項是（）。（3分）A.說明他容易受人左右。B.說明他是念及舊情的人。C.說明他被東方朔所激。D.說明他最終以私害公。二、現(xiàn)代文（38分）（一）閱讀下文，完成第15-18題（18分）真正有思想的人，必然是內心強大的人一個有思想的人，不會在乎旁人的誤解，也不會在乎世俗的偏見。因為他的內心就是一個完美的世界，一個內心強大的人，多半是真正有

27、思想的人；而真正有思想的人，必然是內心強大的人。有思想的人，不會因不同意見而焦慮。他有一種特別的開放意識與開放心態(tài)，對于任何不同的聲音，他能認真聽取縝密思考，同時又對自己相信的東西始終保持一份警惕。因此，他不會拒絕不同的聲音，也不會一聽到不同的聲音就焦慮不安，甚至改變自己的想法，他會用邏輯、常識、直覺、經(jīng)驗及科學的方法再檢驗一次。有思想的人，通常是不合群的，卻能以自己的方式，引導社會朝著正確的方向前進。他們往往被貼上“標新立異”“唯恐天下不亂”的標簽，甚至被稱為“神經(jīng)病”?；蛟S他們并不會有任何反抗社會的行為，而是選擇保持沉默，而沉默往往導致他們逐漸被邊緣化。但是，事實已經(jīng)證明，很多在昨天看起來

28、還危險的思想，在令天卻變成了常識。在歷史長河中，所謂有“偏執(zhí)”思想的人，往往是這個社會的清醒者，是現(xiàn)實問題的第一反思者。哥白尼用畢生的精力去進行天文研完，以驚人的天才和勇氣揭開了宇宙的秘密，把“地心說”送進了歷史的垃圾堆，奠定了近代天文學的基礎。伽利略被譽為“近代科學之父”，是為維護真理而獻身的不屈不撓的戰(zhàn)士，恩格斯稱他是“不管有何障礙，都能不顧一切而打破舊說，創(chuàng)立新說的巨人之一”。有思想的人，崇尚獨立的人格與尊嚴，在中國這片土地上，也有這樣一個群體，背負著來自民眾的誤解與毀謗，默默地承受著社會的壓力，卻持之以恒，始終朝著他們的理想而奮斗。梁啟超竭盡一生努力喚醒國民；魯迅棄醫(yī)從文，用孤獨的聲音

29、“吶喊”：張志新即使被割喉，也要“像小草一樣”凄厲地“歌唱”正是這種獨立的人格與尊嚴，才使得他們如此特立獨行。他們以自己深刻的洞察力與判斷力，對社會提出一種屈原式的“弱者“的絕唱。他們“拯救”了很多人的思想與認知，他們因此注定被當時的社會離棄，因為每個人觀察事物的高度、深度和廣度不盡相同，而能夠達到最優(yōu)的，水遠只是極少數(shù)人。印度詩人泰戈爾說：“我最后的祝福，要留給那些知道我并不完美，卻依然愛的人”，這句話是獻給他自己，也是獻給同類，正是這樣一群“神經(jīng)病”，承擔著社會良心的功能，才使得這個世界不至于完全崩塌，他們付出了所有的年華與生命，在生命的年輪上或許只有“榮譽”二字能夠對他們的孤獨予以安慰，

30、對他們的價值予以承認。15.第段加點詞“聲音”在文中的意思是 （2分）16.文章的中心論點是 ，作者是從（1） ；（2） ；（3）“有思想的人，崇尚獨立的人格與尊嚴?！比齻€方面來論述的。（6分）17.下面這段文字放在文章哪一段合適？請說明理由。（6分）弗朗西斯福山這位新保守主義的代表者，在發(fā)表歷史的終結之后成為眾矢之的；在發(fā)表政治秩序的起源之后，他又被視為“野心極大的哲學家”，面對社會輿論的種種非議，福山為了保持獨立，選擇刻意遠離喧囂的社交。 18.下列說法，不符合文意的一項是（）。（4分）A.內心強大的人，必然是真正有思想的人；而真正有思想的人，多半是內心強大的人。B.哥白尼和伽利略的偉大，

31、在于他們對人們原有錯誤的認識破舊立新。C.真正有思想的人，他們觀察事物的高度、深度和廣度，很少有人能達到。D.對于那些承擔著社會良心的思想家，我們要承認他們的價值。（二）閱讀下文，完成第19-22題（20分）不懂事的孩子與朋友去櫻桃園摘櫻桃，朋友帶上了他的兒子。男孩一年前迷上攝影，朋友給他買了一部很便宜的二手單反機，男孩天天把相機背在身上，妝模作樣地攝影。今天也沒有例外。說是“攝影”，其實就是照相。誰也沒有把他當回事，包括我和朋友。朋友說，給兒子買相機，只為他別時時煩他?？墒悄泻⒑墚敾厥?。那天，除了摘攖桃，男孩就是不停地“咔嚓”。不但給櫻桃“咔嚓”，給朋友“咔嚓”，還給我“咔嚓”?；厝サ穆飞希?/p>

32、男孩向我要QQ號碼，說要把照片傳給我。但是我并不想把QQ號碼給他，不僅因為我的QQ好友即將滿員，我還得加些編輯、作家以及出版社的朋友，還因為，加這小屁孩干什么呢？我騙他說，我從來不用QQ。那你用微信嗎？他問。不用。電子信箱吧！他不屈不撓，給我一個信箱，我把照片傳給你。說實話我對那些照片沒有絲毫興趣。幾乎每次去野外玩，甚至與朋友吃一傾飯、喝一杯茶，都會有朋友用相機或者手機給我拍上一堆照片。有時候，會湊上去看看，虛偽地夸獎一番。大多時，我連湊上去看看的興趣都沒有。似乎現(xiàn)在，早已沒有人把照片當回事。但男孩當回事了，我覺得他挺煩。于是，我一邊聽著語音書，一邊把我不常用的那個信箱告訴了他。他仔細記好，然

33、后向我承諾，三天之內，必把照片傳給我?；厝ヒ院?，我就把這件事情忘掉了?？墒莾商煲院?，我接到男孩的電話。他問我，收到我傳給你的照片了嗎？我說，這兩天我挺忙，沒空上網(wǎng)，等晚上我抽空看看。我覺得這個男孩越來越煩了。第二天，男孩再一次打來電話，問我照片拍得怎么樣，有什么不滿意的地方。我說，我還沒有來得及看呢。男孩開始沉默，我認為他肯定是覺得我太忽視他以及他的照片。于是，馬上說，現(xiàn)在就看。打開信箱，卻沒有見到他發(fā)來的照片。電話問他，他說，幾天前就發(fā)過去了啊。將信箱核對一遍，原來是他少記了一個字母。已經(jīng)無法考證是我說錯了還是他記錯了，我認為我說錯的可能性更大一些。因為當時，他在專心地記錄，我卻在一心二用。重新把信箱告訴他，我已經(jīng)煩不勝煩了。這孩子怎么這樣不懂事呢？不過幾張照片，即使我在信箱里看完，也會直接刪除，值得他三番五次地追問嗎？幾張照片而已，怎么把這個熊孩子禍害成了這樣？我再一次把這件事情忘記。直到兩天以后，執(zhí)著的男孩再一次給我打來電話，問我照片收到了沒有，效果怎么樣。到這時，我已不僅僅是厭煩他，簡直覺得他是個傻子了。幾張照片真的有這么