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1、兒童教育體會感言1. 自己穿衣要想讓孩子自己在 3, 4 歲之前完全學(xué)會穿脫衣服是不 可能的,但自己穿衣,自己疊被,自我管理的意識都需要從 小開始培養(yǎng)。兩歲左右的孩子已有自己穿脫衣服的獨(dú)立意識, 雖然費(fèi)時(shí)很長,也穿不好,但還是要不厭其煩地鼓勵(lì)孩子慢 慢實(shí)踐,同時(shí)教給孩子正確的穿脫衣服方法。否則依賴性一 旦形成,孩子會做的事也不愿自己動(dòng)手。除了鼓勵(lì)孩子自己穿脫衣服,還可以通過言傳身教使孩 子逐步具有冷了添衣,熱了脫衣的意識。并可以教孩子疊自 己的小棉被,洗自己的小手絹,小襪子等等。培養(yǎng)孩子自己 的事情自己做的觀念。2. 自己整理玩具物品 在自我管理中,玩具物品的收拾整理是非常重要的一環(huán) 家長可以
2、為孩子的玩具和物品準(zhǔn)備一個(gè)專門的放置 地方,讓孩子知道這些東西各有各的家,每次玩好用好都要送回家去。 要讓孩子意識到收拾玩具是自己的事,父母只是幫忙 而已。 要盡可能地用游戲的方式吸引孩子參與收拾整理,并 堅(jiān)持不懈不斷強(qiáng)化,最后形成習(xí)慣。3. 自己安排和自己負(fù)責(zé) 這一點(diǎn)對于自我意識還沒有形成的小嬰兒來說確實(shí)勉 為其難。但這個(gè)意識卻要在點(diǎn)滴的生活小事中及早播種,及 早萌芽。 每次抱孩子出門玩,可以讓孩子想想要帶什么?幾次提醒,孩子便主動(dòng)想起要戴好帽子或穿好外套。 孩子會表達(dá)會思考以后,可讓孩子試著安排一下今天 到哪里玩 ?準(zhǔn)備做些什么 ?并幫助孩子分析這樣做的優(yōu)劣和 可能性。 當(dāng)孩子要帶東西出去而忘記帶或把帶出去的東西忘 在外面而生氣發(fā)脾氣時(shí),父母千萬不能自攬責(zé)任包辦代替, 而要讓孩子意識到自己想做的事自己應(yīng)該安排好,并且學(xué)著 負(fù)責(zé)到底。 每次注意給孩子這樣的提醒,教育和幫助,孩子便逐 漸地有了這種負(fù)責(zé)的意識??偠灾缙诘牧?xí)慣培養(yǎng)就像一粒種子,絕不能等到 要收獲的季節(jié)才匆匆忙忙想到播種,而是要趕在生命的春天 里就有意識有計(jì)劃地培土, 撒種,并堅(jiān)持不斷地
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