2018學(xué)校消防安全工作總結(jié)與2018學(xué)?？蒲袀€人年度總結(jié)匯編

1、2018學(xué)校消防安全工作總結(jié)與 2018學(xué)?？蒲袀€人年度總結(jié)匯編2018學(xué)校消防安全工作總結(jié)范文xx鎮(zhèn)中心中學(xué)始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作，消防安全關(guān)系 到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。在接到市教育和體育局關(guān)于開展學(xué)校消防安全大檢查的通知后，中心中學(xué)學(xué)校非常重視，立即召開校長會，傳達(dá)通知精神，胡校長要求各學(xué)校不要有絲毫懈 怠與麻痹思想，各校要對本單位進(jìn)行消防安全排查，學(xué)校校長做為學(xué)校安全第一 責(zé)任人，要不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最 低，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序不受影響。各校在召開中層領(lǐng)導(dǎo)會議后，及時安排部署了消防安全工作，對消防

2、工作進(jìn) 行了層次分解，明確責(zé)任。學(xué)校團(tuán)隊輔導(dǎo)員早上利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行了消防 安全教育，要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火，安全用煤 ；不玩電，不接觸裸露的電線和 電器開關(guān)等。利用黑板報進(jìn)行了防火防觸電的安全專題教育。各?？倓?wù)處、班主 任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損 的插頭插座及時更換。對各功能室消防設(shè)施（滅火器等）進(jìn)行了檢查。各校各班級 開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育，在班會上以安全教育為主要內(nèi)容。通 過學(xué)生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工 作。各校均于本周開展一次以消防安全為主的安全預(yù)演，取得了良好的效果。各校在排查過程中，

3、發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題，部分學(xué)校原有疏散安全出口標(biāo) 志有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊，部分學(xué)校用電線路老化，學(xué)校將近期重 新制作新的疏散標(biāo)志、粉刷樓梯分道標(biāo)志，并對教學(xué)樓用電線路進(jìn)行改造，確保 學(xué)校消防安全，消除火災(zāi)隱患。學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)， 不是一勞永逸的事情。只有思 想上重視起來，安全行為才有保障。今后我們更加重視消防安全工作的宣傳，樹 立一種防患于未然的安全意識。在全鎮(zhèn)教職員工的共同努力下，我們一定能將消 防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展提供優(yōu)良的安全環(huán)境。2018學(xué)?？蒲袀€人年度總結(jié)教育科學(xué)是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，也是一所學(xué)校教育發(fā)展的助推器。 教育事業(yè)要發(fā)展，教

4、育科研要先行。教育科研與學(xué)校教育改革和發(fā)展有著密不可 分的關(guān)系，詳細(xì)內(nèi)容請看下文學(xué)?？蒲袀€人年度總結(jié)。因此，我校以教科研為載體，走學(xué)校特色辦學(xué)之路，“因人因材施教，真心 真情育人”。全力做好學(xué)校的教育科研工作，為達(dá)成學(xué)?！叭巳擞邪l(fā)展，個個能 成功”的辦學(xué)目標(biāo)而服務(wù)。一、以構(gòu)建學(xué)習(xí)型共同體為先導(dǎo)，營造濃厚的教科研氛圍學(xué)校要想發(fā)展，決定因素是思想，是人的精神狀態(tài)。我校積極構(gòu)建“學(xué)習(xí)型 共同體”，從辨證統(tǒng)一的觀點來看：個人的自我超越可以促進(jìn)學(xué)校的自我超越， 學(xué)校的自我超越也可以強(qiáng)化個人的自我超越。1、學(xué)校重視，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。我校由黨支部書記分管科研工作，學(xué)校行政 領(lǐng)導(dǎo)均積極投身教育科研，正副校長都有

5、自己負(fù)責(zé)的各級課題，并擔(dān)任研究組組 長，親自參與課題研究方案的制訂、課題研究的實施以及階段小結(jié)、論文撰寫等 各項工作。學(xué)校的重視和校領(lǐng)導(dǎo)的身先垂范，極大地帶動和促進(jìn)了教科研工作的 開展。2、創(chuàng)設(shè)文化，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們制訂了教師學(xué)習(xí)制度，課題研究制定等相關(guān)制定，要求教師每課要寫課后反思，每學(xué)期交一篇教學(xué)論文。xx年,還專門完善了學(xué)校閱覽室，學(xué)校博客圈等學(xué)習(xí)平臺，要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，作好讀 書筆記，寫好讀后感與案例分析。并在每學(xué)期結(jié)束時，對教師的學(xué)習(xí)研究情況進(jìn) 行總結(jié)，按照制定的學(xué)習(xí)制度和考核獎懲制度給予先進(jìn)的教師獎勵。3、以網(wǎng)絡(luò)研修為基礎(chǔ)，搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺。我校在 xx年進(jìn)一步完善了 學(xué)校qq群和博客圈的管理，對教師進(jìn)行博客知識的培訓(xùn)，教師可以將自己的教 學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、計劃、總結(jié)、教學(xué)論文等發(fā)到自己的博客中，全體教師進(jìn)行相互學(xué)習(xí)和交流。如果老師對學(xué)校的管理，教育教學(xué)等方面有什么意見和建議，可以在學(xué)校qq群中進(jìn)行討論。二、教科研與校本教研有機(jī)結(jié)合學(xué)校認(rèn)識到，教育教學(xué)改革的深入推進(jìn)需要理論與實踐的全面結(jié)合，需要教師用全新的教育理念改革課堂教學(xué)，把課題研究活動與學(xué)校教研組活動有機(jī)結(jié) 合，在教研活動中開展科研活動，用科研理念指導(dǎo)教研活動，使校本教研和教育 科研有機(jī)結(jié)合，走“教研活動科研化，科研工作常態(tài)化”的教科研一體化發(fā)展之 路。要求把課堂大練兵與省級課題“新督導(dǎo)促進(jìn)農(nóng)