第二學期中學音樂教師期末工作總結(jié)_第1頁
第二學期中學音樂教師期末工作總結(jié)_第2頁
第二學期中學音樂教師期末工作總結(jié)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第二學期中學音樂教師期末工作總結(jié)時光匆匆,在緊張忙碌中又結(jié)束了一學期的工作,靜下心來回首,有辛勞的付出,也有收獲的喜悅。這個學期將會在我的教師職業(yè)生涯留下濃重的一筆,因為我較好的處理了家庭和工作的關系,更因為工作需要,在領導和同事的支持下,邁出了走向音樂講臺的一步。一、師德用良心鑄就思想作為一名共產(chǎn)黨員,本人始終擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),恪守職業(yè)道德。在工作中能以身作則,能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,按時上下班,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,服從學校的各項工作安排。二、工作用細心對待事業(yè)認真鉆研教材

2、,了解教材的結(jié)構(gòu),認真?zhèn)湔n、批改作業(yè),聽課32節(jié),虛心向老師們請教。按時主持音樂教研活動,帶領學科老師開展“走出去”戰(zhàn)略活動,去9中、13中學習合唱指揮和節(jié)目排練。順利完成了校級課題濟寧市非物質(zhì)遺產(chǎn)之傳統(tǒng)音樂校本課程的開發(fā)開題任務和編寫校本課程運河音韻初稿,27000余字。在本學期,我依然承擔了學校的新聞宣傳工作,書寫新聞通訊稿43條,順利實現(xiàn)了兩年內(nèi)由區(qū)級到市級,由市級到省級媒體的發(fā)表目標,在山東青年報、中學生報、濟寧廣播電視報、濟寧晚報、濟寧教育網(wǎng)、任城教育網(wǎng)等省市區(qū)級媒體發(fā)表。編輯出版校報騰飛3期,并順利完成從兩色向四色印刷的過渡,使校報提升質(zhì)量和檔次。編輯我校第二期家教理論材料。積極參

3、與各項活動,成立“靈動青年團”并組織參加市青少年大自然操交流會,獲得“最佳美感獎”,輔導初二、六班經(jīng)典吟誦比賽并獲得優(yōu)異成績,參加教師詩歌朗誦比賽和“愛心媽媽”招募活動,為孤寡兒童獻上自己的一片愛心。每天按時兩次打掃衛(wèi)生,周五執(zhí)勤,在沒課的時候,幫助圖書室輸書、在教務處整理檔案材料。三、學習用真心追求夢想作為一名新教師,我始終都抱著求實的工作態(tài)度,通過不斷實踐和反思來提高自己。平時,我注重從書本、報刊、網(wǎng)絡中汲取營養(yǎng),每天我來到學校能夠堅持閱讀中國教育報、山東教育報、齊魯晚報,瀏覽較為重要的網(wǎng)站,了解國家大事,認真練習教師基本功,及時更新教育理念。精讀教研的學問和此生未完成兩本書籍,書寫理論筆記8000余字,在省級刊物中學生發(fā)表論文一篇。每周堅持在自己的教育博客“旋轉(zhuǎn)樂臺”寫教育隨筆,順利通過教育碩士學位論文魯西南鼓吹樂校本課程開發(fā)與研究的開題工作。四、方向用虛心成就人生因為學校的教學安排,這個學期我的空間比較多,讓我有了更多的時間在書海徜徉,帶給我最大的收獲就是深深感受到讀書使我的教育人生更加豐滿,它使我對教育、對學科教學不斷產(chǎn)生新的理解,讀書和學習使我的教育教學思想日漸深邃。我的職業(yè)規(guī)劃就是成為一名科研型教師,但是教育理論的匱乏、教學實踐的不足和課堂掌控的水平欠佳,目前這都還是我教育成長的“絆腳石”。為了這個理想,我會把心態(tài)放平,把信心加足,虛心請教他人用自己的行動去奮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論