六型班組實施方案

1、六型班組實施一、 學習型班組：創(chuàng)建學習型班組目標：增強管理力、提升學習力、提高執(zhí)行力、拓展創(chuàng)新力、培育文化力。(一) 創(chuàng)建學習型班組原則：1、 班組長帶頭學習原則；2、 全員學習原則；3、 學以致用原則；4、 創(chuàng)新學習原則；5、 反思學習原則；6、 互動學習原則。(二) 創(chuàng)建學習型班組方案：1、 班組根據(jù)自身情況，樹立新的學習理念，并通過不斷、反復宣傳動員，使員工真正意識到，學習的重要性；2、 通過班組內(nèi)部討論，確定班組階段性學習目標；3、 根據(jù)各自的實際情況，制定出符合自身的學習計劃和學習方法（采取個人自學、班組內(nèi)部互動學習為主，車間、定期培訓為輔）；4、 建立完善的學習制度，包括學習要求、

2、計劃及方法、激勵機制、監(jiān)督檢查方法、懲罰措施等內(nèi)容，以此來保證學習活動的落實、推動、糾錯和評價等；5、 本著用什么學什么、缺什么補什么的原則，來確定班組學習內(nèi)容，具體以電工工藝學為主要教材，以職業(yè)技能鑒定內(nèi)容為標準，以“雙述”活動常態(tài)化為出發(fā)點，以提高員工實際操作能力為目標，有針對性的對員工實施培訓；6、 班組內(nèi)部可根據(jù)具體情況，對于學習先進員工和后進員工可以一一結對，實行師徒幫帶活動，班組在月底評述的時，可以給予進步較快員工的師傅一定獎勵，以激發(fā)師傅帶徒的積極性；7、 認真貫徹執(zhí)行“每周兩題”活動，應以“切合實際、通俗易懂”為基本原則，其內(nèi)容應包括工藝技術、現(xiàn)場操作、安全管理、設備管理、班組

3、建設、員工素質(zhì)等，具體由班長親自搜集資料進行出題；8、 班長應注重對學習材料的搜集整理，并根據(jù)其班組人員自身素質(zhì)情況，編寫本班組題庫；9、 對于每次分廠、車間及工段班組組織的學習活動，每位員工要做好學習記錄，平時個人自學要有學習筆記，班組應定期進行檢查，并評出優(yōu)秀和較差人員，月底進行獎懲；10、 為了達到“雙述”常態(tài)化的要求，班長每天隨機抽查一到兩位班組成員崗位描述情況，并做好記錄臺賬，而且對于能熟練背誦且能應用到實際生產(chǎn)中的員工給予一定獎勵，對于背誦不合格人員月底進行考核；11、 若當月在生產(chǎn)過程中工藝、設備、產(chǎn)量、產(chǎn)品質(zhì)量等出現(xiàn)一些不正常現(xiàn)象，班組可搜集各方面相關材料進行集中學習總結分析討

4、論會，以此來提高員工處理事情的能力；12、 每月月底針對當月培訓內(nèi)容，組織員工進行業(yè)務及技能考試（業(yè)務考試占40%，技能考試占60%），考試成績評閱出后，班組應采取以下幾項措施：、班長應及時把成績及正確答案下發(fā)至每位員工手中，并向員工進行講解，以使每位員工知道自己為什么錯，爭取下次再犯同樣的錯誤；、對于考試優(yōu)秀及不及格人員進行一定的獎懲；二、 創(chuàng)新型班組：(一) 創(chuàng)建創(chuàng)新型班組方案：1、 建立完善的考核制度，制定合理的激勵措施，無論是在物質(zhì)層面上，還是在精神層次上都加大對敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的員工的獎勵，以此來激發(fā)員工開展創(chuàng)新的積極性；2、 對班組各項工藝指標進行統(tǒng)計，并搜集資料對各員工進行講解

5、，為何要如此確定工藝指標；3、 對班組內(nèi)部各項非正常情況下操作步驟進行整理并細化，并對各員工進行講解其具體原因；4、 班組內(nèi)部開展“六步工作法”：每月確定一個創(chuàng)新項目（工藝指標的調(diào)整、操作步驟的變更、班組管理模式的更改或節(jié)能降耗的目標）班組內(nèi)部討論編制“可行”方法在征得車間同意的情況下執(zhí)行操作根據(jù)具體結果進行復查實際效果對結果進行總結確定“方法”是否可行分析可行與不可行的原因然后決定是否實施（需制作六步工作法執(zhí)行調(diào)查表，實時監(jiān)控各類結果）；5、 每月對各班工藝指標執(zhí)行情況、工作質(zhì)量情況進行統(tǒng)計，然后進行評比，對較好的班組進行獎勵，較差的進行批評甚至給予懲罰，并邀請較好的員工學習會上介紹其工作經(jīng)

6、驗，然后全班組內(nèi)部推廣；6、 班組內(nèi)部開展“合理化建議活動”并建立檔案，其內(nèi)容包括操作小竅門、實踐小經(jīng)驗、管理小建議、個人小改造、堵塞小漏洞、糾正小錯誤、技術小革新等，動員員工積極參與，廣泛征集員工建議，然后集體交流討論是否可行，對切實可行的各項建議進行采納并全工段進行推廣，對未采納的建議要分析總結出不符合現(xiàn)實的原因，同時對積極參與合理化建議活動的員工給予一定的獎勵；7、 對班組管理工作開展“每周一比、每月一評”活動，班組內(nèi)部制定具體評比標準，月底評比出優(yōu)秀員工，學習會上進行推廣學習；三、 環(huán)保型班組：(一) 創(chuàng)建環(huán)保型班組方案：1、 班組長負責搜集相關資料，通過宣傳教育和培訓學習，使員工真正

7、意識到，環(huán)保工作的重要性，樹立人人抓環(huán)保的意識，明確工段班組環(huán)保理念，促使個人環(huán)保素養(yǎng)和個人環(huán)保行為習慣的養(yǎng)成；2、 學習公司相關文件中提出的具體要求和標準，結合崗位性質(zhì)和操作要求，通過班組會組織大家進行討論分析，找出自身和班組管理中存在的不足之處，然后制定創(chuàng)建目標；3、 根據(jù)班組環(huán)保理念和創(chuàng)建目標，制定環(huán)保制度，對崗位操作、個人行為、工具使用、材料存放、廢舊物品回收和處理等內(nèi)容進行細化，明確工段班組每位成員、每個班次的環(huán)保責任，并完善相關激勵項目；4、 圍繞環(huán)保型班組的標準，結合班組實際情況，制定“5s”實施標準和方案，落實定位、定量、定置管理，對生產(chǎn)環(huán)境做到工完、料凈、場地清，及時清除現(xiàn)場

8、雜物，工器具定置擺放，努力使班組人員、物品、操作等實現(xiàn)全面受控，規(guī)范大家的清潔行為；5、 整理各項環(huán)保指標及排放標準，并對班組員工進行講解教育，并嚴格控制各項工藝參數(shù)，以實現(xiàn)零污染、零排放；6、 每月開展次環(huán)保日活動，組織員工重點對區(qū)域內(nèi)現(xiàn)場、設備及清潔死角進行衛(wèi)生整理，以此來培養(yǎng)班組成員講衛(wèi)生、講文明、講環(huán)保的行為；7、 建立考核臺賬，嚴格落實崗位環(huán)保、設備清潔、衛(wèi)生死角排查和個人環(huán)保行為的制度考核，對表現(xiàn)突出或不積極的人員進行獎懲，最終落實環(huán)保責任；8、 每月月底開展“環(huán)保明星”評選活動，在評選活動中班組應對當月環(huán)保責任落實情況進行分析講評，各自提出自身問題和不足及改進措施和目標，并將成績

9、較好的班員評選為“環(huán)保明星”，給予一定的獎勵。四、 效益型班組：(一) 創(chuàng)建效益型班組方案：1、 班組根據(jù)自身情況，以車間下發(fā)的經(jīng)濟責任制考核為依據(jù)，制定本班組產(chǎn)量、產(chǎn)率及各項消耗原材料等；2、 完善班組工藝指標、產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量的考核制度，嚴格控制各項工藝指標，嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關，提高班組生產(chǎn)效率；3、 加強設備管理及現(xiàn)場管理，嚴格按照公司、分廠下發(fā)的設備運行周期倒換設備，并強化設備的維護保養(yǎng)，規(guī)范員工的日常操作，杜絕設備的空轉(zhuǎn)、頻繁倒換及跑冒滴漏現(xiàn)象，提高設備的利用率；4、 班組每月核算產(chǎn)品生產(chǎn)成本，并逐月進行對比，分析查找不足，積累成本管理經(jīng)驗，逐漸完善成本管理制度；5、 樹立節(jié)約理念，加強班

10、組的日常管理工作，建立低值易耗品等小材料的登記、領取、使用臺賬，從日常基礎工作抓起，不斷提高員工節(jié)約意識，營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的節(jié)約氛圍，明確節(jié)約目標，建立節(jié)約管理制度，使員工逐漸養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣；五、 安康型班組：(一) 創(chuàng)建安康型班組方案：1、 一切參照“安全示范班組”創(chuàng)建方案；2、 統(tǒng)計本班組的各類習慣性違章現(xiàn)象（包括日常操作、個人行為等），建立反習慣性違章制度，大致細節(jié)如下：違反一例習慣性違章，根據(jù)情節(jié)輕重扣除相應分值，若一周內(nèi)未違反此習慣性違章，返還扣分分值的10%，若半月內(nèi)未違反此習慣性違章，再返還扣分分值的35%，若一月內(nèi)未違反此習慣性違章，再返還最后的55%分值，若一周

11、內(nèi)重復違反此習慣性違章，加倍扣分；每月月底進行統(tǒng)計各員工扣分分值，轉(zhuǎn)換成罰金金額進行考核；若全月無習慣性違章，進行相應獎勵；以此來培養(yǎng)員工的安全意識和安全行為習慣。六、 和諧型班組：(一) 創(chuàng)建和諧型班組方案：1、 每月召開班組班務會，并做好記錄，實行班務公開，獎罰有依有據(jù)，公開、公平、公正、透明，發(fā)現(xiàn)獎罰不明或不公開現(xiàn)象，及時向上級領導匯報；2、 強化對公司、分廠、車間的各項規(guī)章制度的學習，以公司員工個人行為規(guī)范為標準，建立班組日常行為考核制度，以此規(guī)范員工日常言行，提高班組成員個人素養(yǎng)，以班組無違紀為最終目標；3、 對員工的違規(guī)違紀等現(xiàn)象，不能光粗暴罰款了事，應與之交流談心，要批評教育在先，并加以相關知識的教育，使之真正明白自己錯在哪里；4、 注重對班組長素質(zhì)的提升，所有班組長要達到以下五點要求：堅持原則、維護形象、公私