事業(yè)單位面試——自我認(rèn)知與職位匹配[稻谷書苑]

1、自我認(rèn)知與職位匹配自我認(rèn)知與職位匹配 1知識書苑 l一般定義： p人在社會實(shí)踐中，通過對自身的生理、心理、社會活人在社會實(shí)踐中，通過對自身的生理、心理、社會活 動以及周圍事物的關(guān)系所進(jìn)行的觀察、體驗(yàn)、感知和動以及周圍事物的關(guān)系所進(jìn)行的觀察、體驗(yàn)、感知和 評價等。自我認(rèn)知包括：認(rèn)知自己的評價等。自我認(rèn)知包括：認(rèn)知自己的價值觀、人生方價值觀、人生方 向和目標(biāo)，認(rèn)知自己的性格特征，認(rèn)清自己的優(yōu)勢和向和目標(biāo)，認(rèn)知自己的性格特征，認(rèn)清自己的優(yōu)勢和 劣勢，覺察自己的情緒變化、原因劣勢，覺察自己的情緒變化、原因等。等。 2知識書苑 l 對自己的性格、態(tài)度等構(gòu)成有良好的評價； p例題：請做一個自我介紹？例題：

2、請做一個自我介紹？ l 興趣與崗位情況匹配 l 成就動機(jī)與崗位情況匹配（認(rèn)知需要、自我提高、 自我實(shí)現(xiàn)服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等） p例題：你為什么報考公務(wù)員？你認(rèn)為你和這個例題：你為什么報考公務(wù)員？你認(rèn)為你和這個 崗位匹配嗎？如果錄取了你，你有什么工作計(jì)崗位匹配嗎？如果錄取了你，你有什么工作計(jì) 劃？劃？ 3知識書苑 l這個崗位是這個崗位是 最適合我的最適合我的 l我是最適合我是最適合 這個崗位的這個崗位的 我是一個什么樣的我是一個什么樣的 人。為什么考官會人。為什么考官會 選擇我，而不選擇選擇我，而不選擇 其他人。其他人。 4知識書苑 個性特征個性特征 能力結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu) 知識結(jié)構(gòu)知識結(jié)構(gòu) 價

3、值觀價值觀 自我 職位 個性特征個性特征 能力結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu) 知識結(jié)構(gòu)知識結(jié)構(gòu) 價值觀價值觀 考官考官 匹匹 配配 任何題目內(nèi)在上都包含自我認(rèn)知的內(nèi)容，職位匹配性也任何題目內(nèi)在上都包含自我認(rèn)知的內(nèi)容，職位匹配性也 貫穿考察始終，此類題目是答好復(fù)雜題目的重要基礎(chǔ)。貫穿考察始終，此類題目是答好復(fù)雜題目的重要基礎(chǔ)。 5知識書苑 l 一、題目是可以事先準(zhǔn)備的。 l 二、題目的解答可以以不變應(yīng)萬變。 l 三、題目的準(zhǔn)備有助于回答其他題目。 l 四、題目的準(zhǔn)備方法： p（一）自我準(zhǔn)備（一）自我準(zhǔn)備自我的梳理自我的梳理 p（二）職位匹配的準(zhǔn)備（二）職位匹配的準(zhǔn)備職位匹配的內(nèi)容梳理職位匹配的內(nèi)容梳理 6知識書苑

4、 職位梳理職位梳理 自我梳理自我梳理 Page 7 7知識書苑 人生經(jīng)歷梳理人生經(jīng)歷梳理 自身特點(diǎn)梳理自身特點(diǎn)梳理 報考動機(jī)梳理報考動機(jī)梳理 能力素質(zhì)梳理能力素質(zhì)梳理 自我認(rèn)知梳理內(nèi)容自我認(rèn)知梳理內(nèi)容 8知識書苑 l 1.人生經(jīng)歷了哪些階段？ l 2.你在這些階段里你認(rèn)為最成功/失敗的一件事情 是什么？ l 3.每個階段你都做了什么，取得了什么成就？ l 4.報考公務(wù)員這段時間你都做了哪些面試準(zhǔn)備？ 9知識書苑 l在談人生經(jīng)歷時注意要表現(xiàn)出來 的內(nèi)容； l談經(jīng)歷不是流水賬，而要表現(xiàn)出： p1.1.經(jīng)歷獲得的經(jīng)驗(yàn)對職位的幫助經(jīng)歷獲得的經(jīng)驗(yàn)對職位的幫助 p2.2.經(jīng)歷（成敗）對自己的鼓舞和磨練經(jīng)歷

5、（成?。ψ约旱墓奈韬湍ゾ?p3.3.取得的成就取得的成就 10知識書苑 l1.人生經(jīng)歷了哪些階段？一般說來 分學(xué)習(xí)階段、工作階段 p學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)經(jīng)歷為主，包括學(xué)習(xí)經(jīng)歷為主，包括成績、獎學(xué)成績、獎學(xué)金金，是否被評，是否被評 為為優(yōu)秀學(xué)生干部以及勤工助學(xué)經(jīng)歷優(yōu)秀學(xué)生干部以及勤工助學(xué)經(jīng)歷等。注意要有所側(cè)重，等。注意要有所側(cè)重， 挑重點(diǎn)。挑重點(diǎn)。 p工作階段工作階段：側(cè)重于工作中取得的：側(cè)重于工作中取得的成績、鍛煉的能力和增長成績、鍛煉的能力和增長 的經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，突出，突出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 l注意：不要談跳槽、懷才不遇、同 事糾紛等，對過去要有陽光心態(tài)。 11知識書苑 l2.2

6、.你在這些階段里你認(rèn)為最成功/ /失敗的一件事 情是什么？ l（1 1）你經(jīng)歷的一件成功（快樂、自豪）的事 l冷靜看待- -智慧努力- -成功組織- -再接再厲 l（2 2）你經(jīng)歷的一件失?。ㄍ纯?、自責(zé)）的事 l正確認(rèn)知- -敢于面對- -分析原因- -磨練改變 12知識書苑 l3.3.每個階段你都做了什么，取得了什么成就？ p（1 1）與職位相關(guān)的內(nèi)容要多談一些，從事）與職位相關(guān)的內(nèi)容要多談一些，從事 過什么社會工作，有什么感受和收獲，課余過什么社會工作，有什么感受和收獲，課余 時間如何度過？獲得什么榮譽(yù)獎勵？時間如何度過？獲得什么榮譽(yù)獎勵？ p（2 2）要認(rèn)識到平凡中的偉大）要認(rèn)識到平凡中

7、的偉大平凡做好平凡做好 本職工作，就是一種成就。本職工作，就是一種成就。 13知識書苑 l4.4.進(jìn)入面試后到面試結(jié)束這段時間你做 了哪些面試準(zhǔn)備？ p（1 1）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，考試知識、理論政策知識等；）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，考試知識、理論政策知識等； p（2 2）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，請教長輩，請教他人等；）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，請教長輩，請教他人等； p（3 3）心理準(zhǔn)備，調(diào)節(jié)心態(tài)，積極向上。）心理準(zhǔn)備，調(diào)節(jié)心態(tài)，積極向上。 14知識書苑 人生經(jīng)歷梳理人生經(jīng)歷梳理 自身特點(diǎn)梳理自身特點(diǎn)梳理 報考動機(jī)梳理報考動機(jī)梳理 能力素質(zhì)梳理能力素質(zhì)梳理 自我認(rèn)知梳理內(nèi)容自我認(rèn)知梳理內(nèi)容 15知識書苑 l1.性格特點(diǎn) l2.優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn) l3.興

8、趣愛好 l4.能力特長 l5.價值觀 16知識書苑 l性格特點(diǎn)： p1.1.外向，善于交際，靈活性強(qiáng)外向，善于交際，靈活性強(qiáng) p2.2.內(nèi)向，善于自省，原則性強(qiáng)內(nèi)向，善于自省，原則性強(qiáng) p3.3.其他性格與適應(yīng)崗位其他性格與適應(yīng)崗位 17知識書苑 n 性格內(nèi)向，辦事認(rèn)真，適合做文秘、財會工作；性格內(nèi)向，辦事認(rèn)真，適合做文秘、財會工作； n 性格外向，善于交際，適合做公關(guān)、營銷工作；性格外向，善于交際，適合做公關(guān)、營銷工作； n 勤奮好學(xué)，善于總結(jié)，適合做教學(xué)、科研工作；勤奮好學(xué)，善于總結(jié)，適合做教學(xué)、科研工作； n 責(zé)任心強(qiáng)，善于助人，適合做服務(wù)、保障工作；責(zé)任心強(qiáng)，善于助人，適合做服務(wù)、保障

9、工作； n 公正無私，處事公道，適合做執(zhí)法、行管工作；公正無私，處事公道，適合做執(zhí)法、行管工作； n 吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，是做好一切工作的基礎(chǔ)；吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，是做好一切工作的基礎(chǔ)； n 和諧處人，服從領(lǐng)導(dǎo)，是做好一切工作的前提；和諧處人，服從領(lǐng)導(dǎo)，是做好一切工作的前提； n 專業(yè)過硬，學(xué)用結(jié)合，是做好一切工作的條件；專業(yè)過硬，學(xué)用結(jié)合，是做好一切工作的條件； n 適應(yīng)環(huán)境，虛心好學(xué)，是做好一切工作的要素。適應(yīng)環(huán)境，虛心好學(xué)，是做好一切工作的要素。 18知識書苑 l 2.2.優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)三個+ +缺點(diǎn)一個） l 優(yōu)點(diǎn)量身打造：將自身的優(yōu)勢與職位相結(jié)合，將自身的優(yōu)勢與職位相結(jié)合， 要充分地

10、肯定自己，突出自己的競爭能力和競要充分地肯定自己，突出自己的競爭能力和競 爭優(yōu)勢，給考官一個堅(jiān)定、自信的良好印象，爭優(yōu)勢，給考官一個堅(jiān)定、自信的良好印象， 但也要中肯、真實(shí)、突出重點(diǎn)，但也要中肯、真實(shí)、突出重點(diǎn)，“肯定不等于肯定不等于 炫耀炫耀”。 l 缺點(diǎn)量身打造：避實(shí)就虛，談安全缺點(diǎn)，劣勢避實(shí)就虛，談安全缺點(diǎn)，劣勢 不能是不能是“缺陷缺陷”，比如，你報考的是國稅、地，比如，你報考的是國稅、地 稅部門，你一定不能說稅部門，你一定不能說“我的缺點(diǎn)是比較馬虎我的缺點(diǎn)是比較馬虎” 之類的話。不要有過多的缺點(diǎn)描述，除了說明之類的話。不要有過多的缺點(diǎn)描述，除了說明 現(xiàn)在已經(jīng)清醒地認(rèn)識到了不足，還要特別

11、著重現(xiàn)在已經(jīng)清醒地認(rèn)識到了不足，還要特別著重 表明有改變?nèi)秉c(diǎn)的信心和方法，有克服缺點(diǎn)的表明有改變?nèi)秉c(diǎn)的信心和方法，有克服缺點(diǎn)的 決心和行動。決心和行動?！皯B(tài)度重于內(nèi)容態(tài)度重于內(nèi)容”。 19知識書苑 p良好的身體素質(zhì)和良好的生活習(xí)慣；良好的身體素質(zhì)和良好的生活習(xí)慣； p心地善良，具有同情心，樂于助人，具有良好的服務(wù)意識；心地善良，具有同情心，樂于助人，具有良好的服務(wù)意識； p責(zé)任心強(qiáng)，愛崗敬業(yè)；責(zé)任心強(qiáng)，愛崗敬業(yè)； p具有大局觀和很強(qiáng)的包容心；具有大局觀和很強(qiáng)的包容心； p勤儉樸素，吃苦耐勞；勤儉樸素，吃苦耐勞； p專業(yè)基本功扎實(shí)，具備良好的知識基礎(chǔ)、良好的服務(wù)意識；專業(yè)基本功扎實(shí)，具備良好的知

12、識基礎(chǔ)、良好的服務(wù)意識； 20知識書苑 p具有很強(qiáng)的進(jìn)取精神和良好的開拓創(chuàng)新意識；具有很強(qiáng)的進(jìn)取精神和良好的開拓創(chuàng)新意識； p辦事講究效率，干事干凈利落，做事堅(jiān)決果斷；辦事講究效率，干事干凈利落，做事堅(jiān)決果斷； p具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識和溝通能力；具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識和溝通能力； p考慮問題周全細(xì)致，想問題思路清晰，做事有條不紊；考慮問題周全細(xì)致，想問題思路清晰，做事有條不紊； p學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能通過各種途徑充實(shí)自己；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能通過各種途徑充實(shí)自己； p做事善始善終，敢于挑戰(zhàn)自我，面對困難時具有迎難而上的做事善始善終，敢于挑戰(zhàn)自我，面對困難時具有迎難而上的 勇氣。勇氣。 21知識書苑 l不

13、便說的和說得不恰當(dāng)?shù)膬?yōu)點(diǎn)： p遵紀(jì)守法，無不良記錄遵紀(jì)守法，無不良記錄 p善于揣摩別人的心思善于揣摩別人的心思 p藝術(shù)氣質(zhì)藝術(shù)氣質(zhì) p有抱負(fù)，志向遠(yuǎn)大有抱負(fù)，志向遠(yuǎn)大 p凡事都有自己的見解，絕不輕信別人的見解凡事都有自己的見解，絕不輕信別人的見解 22知識書苑 l可以說的缺點(diǎn)： p缺少工作經(jīng)驗(yàn)；缺少工作經(jīng)驗(yàn)； p對社會實(shí)際缺少深入了解，看問題不夠全面；對社會實(shí)際缺少深入了解，看問題不夠全面； p缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃能力；缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃能力； p遇大事不夠沉著冷靜，容易緊張，遇到緊急情況不能遇大事不夠沉著冷靜，容易緊張，遇到緊急情況不能 當(dāng)機(jī)立斷；當(dāng)機(jī)立斷； p辦事靈活性不夠。辦事靈活性不夠。 23知識書

14、苑 l不便說的缺點(diǎn)： p作為優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)（太虛偽）作為優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)（太虛偽） p致命的缺點(diǎn)致命的缺點(diǎn) p非常具體的缺點(diǎn)非常具體的缺點(diǎn) p和公務(wù)員職業(yè)嚴(yán)重對立的缺點(diǎn)和公務(wù)員職業(yè)嚴(yán)重對立的缺點(diǎn) 24知識書苑 可以轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)可以轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn) l 1、我不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往 有一定的難度，這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你交友 慎重； l 2、我辦事比較死板，有時容易和人較真，這雖然 是缺點(diǎn)，但是說明你比較遵守單位既定的工作規(guī) 范，有一定的原則性； l 3、我什么知識或?qū)I(yè)都想學(xué)，什么也沒學(xué)精，這 雖然是缺點(diǎn)，但是說明你比較愛學(xué)習(xí)，知識面比 較廣； 25知識書苑 l 4、我對社會上新興的

15、生活方式或流行的東西接受 比較慢，這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你比較傳統(tǒng)， 不盲目跟隨潮流； l 5、我對我認(rèn)為不對的人或事，容易提出不同意見， 導(dǎo)致經(jīng)常得罪人，這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你比 較有主見，有一定的原則性； l 6、我辦事比較急，準(zhǔn)確性有時不夠，這雖然是缺 點(diǎn)，但是說明你完成工作速度較快； l 7、對自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多， 向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教的少，這雖然是缺點(diǎn)，但是說 明你獨(dú)立完成工作任務(wù)的能力較強(qiáng)。 26知識書苑 l3.興趣愛好 p（1 1）單調(diào)）單調(diào)-個性結(jié)構(gòu)可能有缺陷，個性結(jié)構(gòu)可能有缺陷， p（2 2）豐富）豐富-生活的穩(wěn)定性就高生活的穩(wěn)定性就高 p（3 3）最好將愛好

16、和職位結(jié)合起來（）最好將愛好和職位結(jié)合起來（業(yè)余愛好不單業(yè)余愛好不單 純是愛好考官要從你的業(yè)余愛好中看出你與職位的純是愛好考官要從你的業(yè)余愛好中看出你與職位的 適配性。比如：籃球：個人能力、陶冶情操、強(qiáng)身適配性。比如：籃球：個人能力、陶冶情操、強(qiáng)身 健體、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、服從命令、競爭精神等）健體、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、服從命令、競爭精神等） p（4 4）避免談高危愛好）避免談高危愛好 27知識書苑 l4.專業(yè)技能 p（1 1）專業(yè)匹配）專業(yè)匹配 p（2 2）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) p（3 3）資格認(rèn)證）資格認(rèn)證 p（4 4）能力擅長）能力擅長 28知識書苑 l（1）座右銘 l（2）最喜歡的人物 l（3）最喜歡的書

17、籍 29知識書苑 l座右銘： p不宜說容易引起負(fù)面聯(lián)想的座右銘不宜說容易引起負(fù)面聯(lián)想的座右銘 p不宜說太抽象的座右銘不宜說太抽象的座右銘 p不宜說太長的座右銘不宜說太長的座右銘 p座右銘最好能反映出自己的某項(xiàng)優(yōu)勢座右銘最好能反映出自己的某項(xiàng)優(yōu)勢 30知識書苑 l欣賞或崇拜的人（書籍類似）： p根據(jù)崗位選擇有關(guān)的人物根據(jù)崗位選擇有關(guān)的人物 p不宜說自己誰都不崇拜不宜說自己誰都不崇拜 p不宜說崇拜自己不宜說崇拜自己 p不宜說崇拜一個虛幻或者不知名的人不宜說崇拜一個虛幻或者不知名的人 p為什么崇拜這個人，對自己的影響在哪為什么崇拜這個人，對自己的影響在哪 31知識書苑 人生經(jīng)歷梳理人生經(jīng)歷梳理 自身

18、特點(diǎn)梳理自身特點(diǎn)梳理 報考動機(jī)梳理報考動機(jī)梳理 能力素質(zhì)梳理能力素質(zhì)梳理 自我認(rèn)知梳理內(nèi)容自我認(rèn)知梳理內(nèi)容 32知識書苑 l包含三個方面的意思 一、你為什么選擇公務(wù)員這個職業(yè)一、你為什么選擇公務(wù)員這個職業(yè) 二、你是否符合公務(wù)員的要求二、你是否符合公務(wù)員的要求 三、錄取規(guī)劃及落選計(jì)劃三、錄取規(guī)劃及落選計(jì)劃 33知識書苑 一、你為什么選擇公務(wù)員這個職業(yè)一、你為什么選擇公務(wù)員這個職業(yè) 自身價值自身價值 社會價值社會價值 求職求職 需要需要 學(xué)以學(xué)以 致用致用 鍛煉鍛煉 自己自己 實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn) 價值價值 報考動機(jī)報考動機(jī) 就業(yè)現(xiàn)狀就業(yè)現(xiàn)狀 公務(wù)員的公務(wù)員的 福利待遇福利待遇 背景背景 專業(yè)專業(yè) 能力能力

19、理論扎實(shí)理論扎實(shí) 實(shí)踐不夠?qū)嵺`不夠 34知識書苑 l德：是指思想政治素質(zhì)及個人品德、 職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)。 （不以一己之利為利，而使天下受其 利） l能：是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。 （工欲善其事，必先利其器） 35知識書苑 l勤：是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方 面的表現(xiàn)。（業(yè)精于勤荒于嬉） l績：是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所 產(chǎn)生的效益。（正確的政績觀，以人為本） l廉：是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。（公生明， 廉生威） 36知識書苑 l三、錄取規(guī)劃及落選計(jì)劃 l 錄取規(guī)劃 p例例1 1：如果你被錄用，到新單位后打算如何開展工作？：如果你被錄用，到新單位后打算如何開展工作

20、？ p“十字方針十字方針”：了解；適應(yīng)；學(xué)習(xí)；實(shí)干；總結(jié)：了解；適應(yīng)；學(xué)習(xí)；實(shí)干；總結(jié) l 落選計(jì)劃 p例例2 2：如果這次考試你沒有被錄取，你打算怎么辦？：如果這次考試你沒有被錄取，你打算怎么辦？ p“十字方針十字方針”：正視；調(diào)整；總結(jié)；規(guī)劃；執(zhí)行：正視；調(diào)整；總結(jié)；規(guī)劃；執(zhí)行 37知識書苑 1.1.嚴(yán)格要求自己，提高自己的政治素質(zhì)。（可以從堅(jiān) 定政治方向，保持良好工作作風(fēng)，加強(qiáng)知識和經(jīng)驗(yàn) 積累等角度拓展） 2.2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)知識和智力素質(zhì)。（可 以從加強(qiáng)專業(yè)知識，提升業(yè)務(wù)能力，提升觀察力、 記憶力、思考力、想象力等角度拓展） 3.3.加強(qiáng)鍛煉，提升自己的身體和心理素質(zhì)。（可

21、以從 適應(yīng)內(nèi)部環(huán)境、外部環(huán)境變化，提升情感、意志， 適應(yīng)性，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作等角度入手） 38知識書苑 人生經(jīng)歷梳理人生經(jīng)歷梳理 自身特點(diǎn)梳理自身特點(diǎn)梳理 報考動機(jī)梳理報考動機(jī)梳理 能力素質(zhì)梳理能力素質(zhì)梳理 自我認(rèn)知梳理內(nèi)容自我認(rèn)知梳理內(nèi)容 39知識書苑 l（四）能力素質(zhì)梳理 p1.1.所學(xué)專業(yè)是否和職位匹配所學(xué)專業(yè)是否和職位匹配 p2.2.是否具備職位所需要的某種特長是否具備職位所需要的某種特長 p3.3.是否具備職位需要的某種資格認(rèn)證是否具備職位需要的某種資格認(rèn)證 p4.4.是否自學(xué)或了解過職位需要的某種知識是否自學(xué)或了解過職位需要的某種知識 p5.5.是否鍛煉或培養(yǎng)做職位所需要的某種能力是否

22、鍛煉或培養(yǎng)做職位所需要的某種能力 40知識書苑 l一、職位匹配的重要性 l二、職位梳理的內(nèi)容 l三、職位梳理的方法 41知識書苑 l （一）你對應(yīng)聘職位了解多少？為什么會應(yīng) 聘這個職位？如果你競爭勝出后，你將如何開 展工作？ l （二）對于這樣的問題，都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。 如果對招錄單位和招錄職位缺少必要的了解的 話，回答很可能會不著邊際，甚至?xí)钢卮蟮?忌諱。 42知識書苑 l （一）單位性質(zhì)、主要職能、組織結(jié)構(gòu)。 l （二）單位的人員結(jié)構(gòu)，如年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié) 構(gòu)、人際關(guān)系狀況等。 l （三）職位信息，如工作性質(zhì)、任務(wù)責(zé)任、職 位所需的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、技術(shù)特長、個 性特征等。 l （四）注意

23、有關(guān)競聘單位的新聞報道。 43知識書苑 l（一）間接訪談法：請人代替你對所 要競聘崗位進(jìn)行訪談。 l（二）直接訪談法：去競聘單位親自 進(jìn)行訪談。 l（三）網(wǎng)絡(luò)查詢法：瀏覽競聘單位的 網(wǎng)站、了解最新資訊。 三、職位梳理的方法三、職位梳理的方法 44知識書苑 l（四）專家咨詢法：最好將專家咨詢與 其他方法結(jié)合起來。 l（五）信息共享法：與人合作尋求信息， 彼此交換信息。 l（六）文獻(xiàn)資料法：適用于了解宏觀和 原則性的問題。 45知識書苑 l一、自我認(rèn)知與職位匹配題型分類： p（一）直接型（一）直接型 p（二）間接型（二）間接型 p（三）壓力型（三）壓力型 l （直接型是指題目中直接詢問自我認(rèn)知和職

24、位匹配 信息的，間接型是說設(shè)置一定障礙的例如“你在朋 友眼中是個什么樣的人？”壓力型就是現(xiàn)場壓力型 的試題） 46知識書苑 l一、直接型：直入主題，直接發(fā)問 p應(yīng)對策略：事前準(zhǔn)備，直接回答應(yīng)對策略：事前準(zhǔn)備，直接回答 p例題：例題： （1 1）請做一下自我介紹）請做一下自我介紹/ /說說你有哪說說你有哪 些優(yōu)缺點(diǎn)？些優(yōu)缺點(diǎn)？ （2 2）為什么報考公務(wù)員？有什么錄?。槭裁磮罂脊珓?wù)員？有什么錄取 規(guī)劃或落選計(jì)劃？規(guī)劃或落選計(jì)劃？ 47知識書苑 l二、間接型：設(shè)置條件、障礙； p應(yīng)對策略：轉(zhuǎn)化為直接型來回答應(yīng)對策略：轉(zhuǎn)化為直接型來回答 p例題：例題： （1 1）你的座右銘是什么？）你的座右銘是什么

25、？/ /你有什么業(yè)你有什么業(yè) 余愛好？余愛好？ （2 2）談?wù)勀憬?jīng)歷過的最成功或最失敗的）談?wù)勀憬?jīng)歷過的最成功或最失敗的 一件事。一件事。 （3 3）你的老師是怎么評價你的？）你的老師是怎么評價你的？ 48知識書苑 例題講解例題講解 如果報考單位錄用了你，你卻發(fā)現(xiàn)這份工作根本不適合自己，如果報考單位錄用了你，你卻發(fā)現(xiàn)這份工作根本不適合自己， 你會怎么辦？你會怎么辦？ l 第一，報考前我做了充分的準(zhǔn)備工作，XX工作符合我的 專業(yè)和性格，這種情況出現(xiàn)可能性比較小。但是如果真的 在進(jìn)入崗位后發(fā)現(xiàn)不適合，我會調(diào)整自己保持積極進(jìn)取的 心態(tài)，不會輕易放棄，更不會消極怠工。 l 第二，我會分析一下，自己產(chǎn)生

26、這種心理的原因?？赡苁?由于新進(jìn)工作單位，不熟悉工作環(huán)境、不熟練工作流程， 這樣我會盡快調(diào)整狀態(tài)，多向老同事請教學(xué)習(xí)，并主動學(xué) 習(xí)業(yè)務(wù)知識，使自己盡快適應(yīng)工作。 49知識書苑 l 第三，如果努力一段時候后，我認(rèn)為自己確實(shí)不 適合這個工作，我會主動跟領(lǐng)導(dǎo)溝通請示，將我 的困惑和問題向領(lǐng)導(dǎo)請教，領(lǐng)導(dǎo)具有豐富的閱歷 和經(jīng)驗(yàn)，一定會幫我做出分析判斷，是用科學(xué)的 方法繼續(xù)調(diào)節(jié)自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還是調(diào)任其他部門 更適合我的工作。 l 第四，不管我是留任還是調(diào)動，我一定會更加勤 奮踏實(shí)，珍惜我的工作機(jī)會，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同事的 關(guān)懷幫助，為單位貢獻(xiàn)自己最大的價值。 50知識書苑 例題講解例題講解 l 有人說優(yōu)秀學(xué)生出國，進(jìn)外企或大