大連理工大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施辦法（討論稿）

1、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃管理辦法（試行）大連理工大學2012年4月大連理工大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃管理辦法（試行）大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃是教育部組織實施的“質(zhì)量工程”和我校推進創(chuàng)新教育的重要內(nèi)容之一，為了貫徹落實教育部財政部關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”的意見（教高20116號）和教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知（教高廳函20125號）的精神，規(guī)范創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的管理，推進我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的開展，特制定本管理辦法。第一章 總 則第一條 大連理工大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃（以下簡稱訓練計劃）的指導思想是基于“時間上留有余

2、地，空間上保證場所，機制上彰顯自由”，培養(yǎng)具有創(chuàng)新實踐能力的精英人才。我校以強化實踐和營造氛圍為基調(diào)；以興趣驅動和參與做事為導向；以問題探索和課題研究為核心；以全校普及和水平提升為目標；以自主選題和自主實驗為內(nèi)容；以個性培養(yǎng)和導師指導為手段；以創(chuàng)新激情和團結協(xié)作為蘊含，繼續(xù)全面推進我校大規(guī)模的大學生創(chuàng)新訓練計劃?；凇芭囵B(yǎng)創(chuàng)新思維，迸發(fā)創(chuàng)造激情，轉變教育思想，提供創(chuàng)業(yè)平臺”，對前期大學生創(chuàng)新性實驗計劃進行延伸、拓展，進一步開展創(chuàng)業(yè)訓練計劃，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)實踐。鼓勵學生在前期創(chuàng)新訓練、創(chuàng)新性實驗成果的基礎上，提出具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或服務，進行創(chuàng)業(yè)訓練。第二

3、條 訓練計劃的目標是通過實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，促進我校轉變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，增強學生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家建設需要的高水平創(chuàng)新人才。第三條 訓練計劃項目分為國家、省、校和學部（學院）四個級別。第四條 訓練計劃的內(nèi)容包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目。創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作；創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究

4、、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作；創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。第二章 組織機構與管理體系第五條 訓練計劃實行學校和學部（學院）兩級管理。第六條 校級管理由“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃組織協(xié)調(diào)委員會”負責。組織協(xié)調(diào)委員會主任由分管教學的副校長擔任，成員由教務處、科學技術研究院、人事處、實驗室與設備管理處、財務處、學生工作處、招生就業(yè)處、校團委及創(chuàng)新實驗學院有關負責人組成。組織協(xié)調(diào)委員會的職責是： 1、制訂訓練計劃的實施辦法及有關政策，指導項目的

5、開展與實施，協(xié)調(diào)解決相關的重大問題。2、負責國家級、省級、校級項目的審批工作。3、確定各級項目的資助額度。4、監(jiān)督項目資助經(jīng)費的使用情況。組織協(xié)調(diào)委員會下設辦公室，辦公室設在教務處，辦公室主任由教務處分管副處長擔任。該辦公室的主要職責是：1、負責國家級、省級項目的管理工作。2、匯總各學部（學院）的評審結果，公示公布評審數(shù)據(jù)。3、定期檢查項目的開展情況和經(jīng)費使用情況。第七條 學部（學院）級管理由“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工作委員會”負責。工作委員會主任由分管教學工作的副部長（副院長）擔任，成員由主管科研、設備、學生、管理工作的負責人和部分骨干教師組成。工作委員會的職責是：1、負責本學部（學院）的宣

6、傳、申報、評審工作。2、向學校推薦國家級、省級、校級候選項目。3、組織專家評審、檢查、監(jiān)督、驗收本學部（學院）的項目，并向學校提交相應的結果和總結報告。4、向學校推薦優(yōu)秀項目，提出有關政策和建議等。第三章 創(chuàng)新訓練項目管理第八條 項目申報1、每年三月份組織學有余力、具備初步科研和動手能力的學生申報創(chuàng)新訓練項目，申報人可以是個人或團隊（每個項目1-3人），需為全日制本科一、二、三年級學生，項目執(zhí)行期為一年。同時項目申請人必須選擇一名相關學科的教師為指導教師，指導教師主要負責項目的指導、監(jiān)督和管理。2、研究課題可以由學生自己提出、由學生和導師共同擬定或由導師提出學生選擇，鼓勵跨學科、跨院系、跨專業(yè)

7、聯(lián)合申報。確定了研究課題和指導教師后，項目負責人須填寫大連理工大學大學生創(chuàng)新訓練項目申報書上報項目所在學部（學院）。3、各學部（學院）組織專家組對申報項目進行評審，項目評審本著公平、公正和公開的原則，注重項目的創(chuàng)新性、現(xiàn)實性、可操作性及應用性。評審結果上報組織委員會辦公室，并按名額推薦校級以上項目。組織協(xié)調(diào)委員會辦公室組織專家組對學部（學院）推薦項目進行評審，確定各級別項目并在校內(nèi)網(wǎng)公示、公布，國家級、省級項目分別上報教育部和省教育廳備案。第九條 過程管理1、項目批準立項后，發(fā)放大連理工大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目過程記錄冊（以下簡稱記錄冊），項目成員及指導教師須先簽訂并履行記錄冊中的承諾書并蓋章

8、確認，以確保在項目實施過程中實事求是、誠實守信、按計劃完成各項研究工作及項目經(jīng)費的有效使用。2、大連理工大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目實行月報制，項目負責人按照項目的進展及時填寫記錄冊。3、每年10月份項目進行中期驗收，項目負責人需填寫記錄冊中的大連理工大學創(chuàng)新訓練計劃項目中期驗收表，由各學部（學院）組織專家進行答辯評審，對項目無明顯進展或工作中弄虛作假的，終止該項目的運行并收回剩余經(jīng)費，評審結果形成小結上報組織協(xié)調(diào)委員會辦公室。4、凡有變更項目負責人或成員、研究內(nèi)容有重大調(diào)整或終止項目運行等情況的項目，須由項目負責人填寫大連理工大學創(chuàng)新訓練計劃項目變更申請表，經(jīng)項目所在學部（學院）同意，報學校審核

9、。第十條 結題驗收1、每年3月初啟動結題驗收工作，項目負責人填寫記錄冊中的大連理工大學創(chuàng)新訓練計劃項目結題驗收表，并提交總結報告和相關研究成果，如調(diào)查報告、軟件、儀器裝置、學術論文、專利、獲獎證書等。2、申請結題的項目需符合以下條件：已提交結題報告書及有關研究成果；已經(jīng)歸還所借用的房間、儀器設備、工具、資料等；所資助的經(jīng)費已經(jīng)結算。3、組織專家進行結題答辯，根據(jù)答辯結果對項目給出評價等級（“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”）。向驗收合格的項目成員頒發(fā)大連理工大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目結題證書。第四章 創(chuàng)業(yè)訓練、創(chuàng)業(yè)實踐項目管理第十一條 項目申報1、每年三月份，在前期已有創(chuàng)新成果的成熟團隊申報創(chuàng)業(yè)訓練

10、、創(chuàng)業(yè)實踐項目。創(chuàng)業(yè)訓練項目申報人必須是團隊（每個項目3-5人），需為全日制本科二、三年級學生，執(zhí)行期為一年；創(chuàng)業(yè)實踐項目申報人必須是團隊（每個項目3-5人），可以為全日制本科學生，也可包括本科畢業(yè)后已成為研究生的相關前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的負責人或主要成員，執(zhí)行期為兩年。2、申報人必須選擇一名相關學科的教師為指導教師，同時創(chuàng)業(yè)實踐項目還要聘請企業(yè)導師，實行雙導師制。指導教師主要負責技術成果的指導、監(jiān)督，企業(yè)導師主要為學生進行創(chuàng)業(yè)知識培訓、指導學生創(chuàng)辦企業(yè)。3、申報團隊填寫大連理工大學大學生創(chuàng)業(yè)訓練項目申報書，經(jīng)指導教師和企業(yè)導師共同確認后上報項目所在學部（學院）。各學部（學院）按名

11、額上報組織協(xié)調(diào)委員會辦公室，由組織協(xié)調(diào)委員會辦公室統(tǒng)一評審，確定項目并在校內(nèi)網(wǎng)公示、公布，上報教育部備案。第十二條 過程管理1、項目批準立項后，所有項目成員需參加創(chuàng)業(yè)培訓，了解創(chuàng)業(yè)基本知識和相關法律法規(guī)。發(fā)放大連理工大學創(chuàng)業(yè)訓練項目過程記錄冊（以下簡稱記錄冊），簽訂記錄冊中的協(xié)議書，以確保在項目實施過程中知識產(chǎn)權，企業(yè)股份、資金等問題的妥善解決，項目負責人按照項目的進展填寫記錄冊。2、創(chuàng)業(yè)訓練項目每年10月項目進行中期檢查，項目負責人需填寫記錄冊中的大連理工大學創(chuàng)業(yè)訓練項目中期驗收表，由組織協(xié)調(diào)委員會辦公室組織專家進行答辯評審并根據(jù)評審結果做相應處理；創(chuàng)業(yè)訓練項目在執(zhí)行期內(nèi)要進行三次中期驗收，

12、每半年一次，由組織協(xié)調(diào)委員會辦公室組織。3、組織協(xié)調(diào)委員會辦公室負責對創(chuàng)業(yè)實踐項目進行跟蹤管理，因客觀原因，項目承擔人、承擔企業(yè)的計劃目標、進度和經(jīng)費進行調(diào)整或撤消，須提出書面申請變更。因運行不良或瀕臨破產(chǎn)的項目或企業(yè)，需履行清算核銷手續(xù)，報組織協(xié)調(diào)委員會辦公室。第十三條 結題驗收申請結題的項目由項目負責人填寫記錄冊中的大連理工大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目結題驗收表，創(chuàng)業(yè)實踐項目結束時，要按照有關法律法規(guī)和政策妥善處理各項事務。第五章 政策支持與保障第十四條 繼續(xù)實行“4個一”制度，即要求每“一”名在崗教授、副教授和具有博士學位的講師每“一”年至少提出“一”項適合大學生科研訓練的研究項目供學生選擇

13、，至少指導“一”名以上大學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。并將“4個一”制度納入教師提職體系中，實行一票否決制。第十五條 將訓練計劃納入人事處年終考核指標中，項目指導教師依據(jù)指導的項目數(shù)計算工作量，每年每指導一個項目計100教學工作量。第十六條 將訓練計劃作為個性課程納入培養(yǎng)方案，項目通過結題驗收后學生可獲得3個個性課程學分。學生可根據(jù)項目進展情況和個人實際提出申請優(yōu)先選學、免聽與項目有關的部分課程。第十七條 以學生為第一作者在國內(nèi)外正式期刊上發(fā)表論文的，憑錄用通知可以申請版面費，指導教師在評職和考核時可視為并列第一作者，所發(fā)表論文需注明“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃資助”字樣。以學生為第一申請人在國內(nèi)

14、外申請專利的，憑專利受理書可以申請專利申請費。第十八條 對在項目中表現(xiàn)突出的學生給予表彰，達到免試推薦研究生基本條件的，在免試推薦研究生時可優(yōu)先考慮。第十九條 根據(jù)大連理工大學學籍管理規(guī)定和大連理工大學關于促進科技成果產(chǎn)業(yè)化的暫行規(guī)定，創(chuàng)業(yè)實踐項目的學生可以休學創(chuàng)辦高新技術企業(yè)，所辦企業(yè)應當貫徹“自愿組合、自籌資金、自主經(jīng)營、自負盈虧、自我約束、自我發(fā)展”的原則，必須按現(xiàn)代企業(yè)制度建立有限責任公司或股份有限公司。第二十條 根據(jù)大連理工大學知識產(chǎn)權保護管理規(guī)定，鼓勵廣大學生發(fā)明創(chuàng)造與智力創(chuàng)作的積極性，保護學生及指導教在創(chuàng)業(yè)實踐過程中的合法權益。第二十一條 創(chuàng)業(yè)實踐項目可申請“遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)教育

15、實訓基地孵化項目”，通過評審的項目將享受遼寧省相關的稅費減免政策、貸款擔保政策、財政貼息和補助等政策。也可申請加入大連市沙河口區(qū)大學生“創(chuàng)業(yè)苗圃”，通過評審的項目將享受相關的支持政策。 第六章 經(jīng)費管理與保障第二十二條 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目由教育部、遼寧省教育廳和學校每年劃撥專項資金支持，其中國家級和省級項目經(jīng)費由組織協(xié)調(diào)委員會辦公室代管，校級和學部（學院）級項目經(jīng)費由組織協(xié)調(diào)委員會下?lián)芨鲗W部（學院）工作委員會代管，經(jīng)費分兩次下?lián)?，項目啟動時下?lián)?0%，通過中期檢查后再下?lián)芰硗?0%，未通過中期檢查的項目不再下?lián)芙?jīng)費。第二十三條 項目經(jīng)費由承擔項目的學生使用，由指導老師和管理部門監(jiān)督，教

16、師不得使用學生項目經(jīng)費，學部（學院）不得截留和挪用，不得提取管理費。經(jīng)費使用應嚴格遵守學校財務制度，專款專用。第二十四條 統(tǒng)籌使用教育部、省教育廳的撥款和學校每年劃撥的專項資金。根據(jù)項目的種類和實際需求，創(chuàng)新訓練項目國家級項目每項資助經(jīng)費10000元，省級項目每項資助經(jīng)費4000元，校級項目每項資助經(jīng)費2000元，學部（學院）級項目每項資助經(jīng)費1000元；創(chuàng)業(yè)訓練項目每項資助經(jīng)費5000-10000元；創(chuàng)業(yè)實踐項目每項資助經(jīng)費10萬元。第二十五條 創(chuàng)業(yè)實踐項目其他資金來源1、我校設立“大學生創(chuàng)業(yè)基金”，專門用于開展創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐。2、加入沙河口區(qū)大學生“創(chuàng)業(yè)苗圃”的創(chuàng)業(yè)項目可獲得2000

17、-10000元不等的無償資金扶持。在“創(chuàng)業(yè)苗圃”孵化的創(chuàng)業(yè)項目孵化期滿進入沙河口區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)中心，享受2-10萬元無償創(chuàng)業(yè)資金。3、我校軟件學院設立“軟件學院大學生創(chuàng)業(yè)基金”，主要面向it及相關產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)業(yè)項目。項目通過軟件學院創(chuàng)新實踐基的評審后，可獲得 “種子資金”（支持經(jīng)費一般項目不超過2萬元）或“創(chuàng)業(yè)資金”（一般項目支持經(jīng)費不超過5萬元）之一。4、由創(chuàng)就業(yè)指導中心或個人聯(lián)系，與“中國加速”等風險投資公司合作，引進資金幫助學生創(chuàng)業(yè)成功。鼓勵學生或指導教師與風投公司合作，拓寬創(chuàng)業(yè)資金來源渠道。第七章 條件支持與保障第二十六條 學校所有實驗室（含重點實驗室）對參與項目的學生全面開放，免收實驗

18、場地費和儀器使用費。第二十七條 我校國家大學科技園作為全國首批“高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地”對大學生創(chuàng)業(yè)團隊開放，并為創(chuàng)業(yè)實踐項目提供“一站式”創(chuàng)業(yè)服務，包括創(chuàng)業(yè)場地、政策咨詢、信息檢索、注冊代理、融資服務等孵化功能服務。第二十八條 每學年開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎、創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)新教育基礎、大學生kab創(chuàng)業(yè)基礎、創(chuàng)業(yè)設計與實踐等專業(yè)選修課程和創(chuàng)造學基礎公共選修課程供學生選學，以提高學生創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)業(yè)技能水平。第二十九條 針對創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目開展多種形式的培訓：1、引進世界知名企業(yè)，構建實訓平臺，面向全校學生開放。2、引進“全球模擬公司創(chuàng)業(yè)實訓項目”，每年組織培訓。3、開設創(chuàng)業(yè)教育實踐強化班，每年面向全校招生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)基礎知識。第八章 氛圍營造與交流第三十條 每年春季學期召開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目啟動大會，向全校師生集中宣講創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的指導思想、目標及申報程序等。第三十一條 學校通過校園網(wǎng)的網(wǎng)絡資源進行成果展覽等形式開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的宣傳與經(jīng)驗交流，形成輻射作用。第三十二條 每年5月份舉辦全校大學生創(chuàng)新論壇，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目成果展、學生學術交流會、教師創(chuàng)新教育經(jīng)驗交流會、名家講座、創(chuàng)新文化周等主題活動，交流經(jīng)驗、展示成果、共享資源。第三十三條 每年組織開展“創(chuàng)業(yè)名人進校園”主題活動，為學生傳