高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)框圖

1、2013高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)-框圖i 卷一、選擇題1如圖所示是“集合”的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，如果要加入“子集”，則應(yīng)放在()a“集合的概念”的下位b“集合的表示”的下位c“基本關(guān)系”的下位d“基本運(yùn)算”的下位【答案】c2下列判斷中不正確的是 ( ）a畫工序流程圖類似于算法的流程圖，自頂向下，逐步細(xì)化b在工序流程圖中可以出現(xiàn)閉合回路c 工序流程圖中的流程線表示相鄰工序之間的銜接關(guān)系d結(jié)構(gòu)圖中基本要素之間一般為概念上的從屬關(guān)系或邏輯上的先后關(guān)系【答案】b3 學(xué)校成員、教師、后勤人員、理科教師、文科教師的結(jié)構(gòu)圖正確的是()【答案】a4流程圖的基本單元之間由（）連接a流向線b虛線c流程線d波浪線【答案】5

2、如圖所示，下列結(jié)構(gòu)圖中體現(xiàn)要素之間邏輯上的先后關(guān)系的是()【答案】c6下面的圖示表示的是“概率”知識(shí)的（）a流程圖b結(jié)構(gòu)圖c程序框圖d直方圖【答案】7如圖是一個(gè)商場(chǎng)某一個(gè)時(shí)間制訂銷售計(jì)劃時(shí)的局部結(jié)構(gòu)圖，則“計(jì)劃”受影響的主要要素有()a1個(gè)b2個(gè)c3個(gè)d4個(gè)【答案】c8 下列結(jié)構(gòu)圖中表示從屬關(guān)系的是()【答案】c9進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，發(fā)電子郵件是必不可少的，一般而言，發(fā)電子郵件要分成以下幾個(gè)步驟：a.打開電子信箱；b.輸入發(fā)送地址；c.輸入主題；d.輸入信件內(nèi)容；e.點(diǎn)擊“寫郵件”；f.點(diǎn)擊“發(fā)送郵件”則正確的流程是()aabcdefbacdfebcaebcdfdbacdfe【答案】c10某鐵路客

3、運(yùn)部門規(guī)定甲、乙兩地之間旅客托運(yùn)行李的費(fèi)用為：不超過50 kg按0.53元/kg收費(fèi)，超過50 kg的部分按0.85元/kg收費(fèi)相應(yīng)收費(fèi)系統(tǒng)的流程圖如圖所示，則處應(yīng)填()ay0.85xby500.53(x50)0.85cy0.53xdy500.530.85x【答案】b11如圖所示，是工序流程圖的是()abcd【答案】c12閱讀如圖所示程序框圖，為使輸出的數(shù)據(jù)為31，則判斷框中應(yīng)填的是 ( ）abcd【答案】bii卷二、填空題13讀如圖所示的程序框圖，則輸出的結(jié)果是_【答案】14如圖所示的流程圖輸出的結(jié)果是_【答案】10515在工商管理學(xué)中mrp指的是物資需求計(jì)劃，基本mrp的體系結(jié)構(gòu)如圖所示從

4、圖中可以看出，主生產(chǎn)計(jì)劃直接受_的影響【答案】用戶訂單和需求預(yù)測(cè)16甲、乙兩人玩游戲，規(guī)則如流程框圖所示，則甲勝的概率為_【答案】三、解答題17某大學(xué)2012年遠(yuǎn)程教育學(xué)院網(wǎng)上學(xué)習(xí)流程如下：(1)學(xué)生憑錄取通知書到當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)程教育中心報(bào)到，交費(fèi)注冊(cè)，領(lǐng)取網(wǎng)上學(xué)習(xí)注冊(cè)碼；(2)網(wǎng)上選課，課程學(xué)習(xí)，完成網(wǎng)上平時(shí)作業(yè)，獲得平時(shí)作業(yè)成績(jī)；(3)預(yù)約考試，參加期末考試獲得期末考試成績(jī)，獲得綜合成績(jī)，成績(jī)合格獲得學(xué)分，否則重修試畫出該遠(yuǎn)程教育學(xué)院網(wǎng)上學(xué)習(xí)流程圖【答案】18已知梯形的上底、下底和高分別為5、8、9，寫出求梯形的面積的算法，畫出流程圖.【答案】算法如下s1 a5； s2b8；s3h9；s4s（a+

5、b）h/2； s5輸出s. 流程圖為 ：19某“兒童之家”開展親子活動(dòng)，計(jì)劃活動(dòng)按以下步驟進(jìn)行：首先，兒童與家長(zhǎng)按事先約定的時(shí)間來(lái)到“兒童之家”然后，一部分工作人員接待兒童，做活動(dòng)前的準(zhǔn)備；同時(shí)，另一部分工作人員接待家長(zhǎng)，交流兒童本周的表現(xiàn)第三步，按照親子活動(dòng)方案進(jìn)行活動(dòng)第四步，啟導(dǎo)員填寫親子活動(dòng)總結(jié)記錄；同時(shí)，家長(zhǎng)填寫親子活動(dòng)反饋卡最后，啟導(dǎo)員填寫服務(wù)跟蹤表你能為“兒童之家”的這項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)流程圖嗎？【答案】如圖：20 求兩個(gè)底面半徑分別為1和4，且高為4的圓臺(tái)的表面積及體積，寫出該問題的一個(gè)算法，并畫出流程圖【答案】算法設(shè)計(jì)如下：s1r11，r24，h4；s2l；s3s1r，s2r，s3(r1r2)l；s4ss1s2s3，v (s1s2)h；s5輸出s和v.該算法的流程圖如下：21已知函數(shù)f(x) (1)寫出f(x)的單調(diào)區(qū)間；(2)若f(x)16，求相應(yīng)x的值；(3)畫程序框圖，對(duì)于輸入的x值，輸出相應(yīng)的f(x)值【答案】(1)f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(2,0)，(2，)；f(x)的單調(diào)減區(qū)間為(，2)，(0,2)(2)當(dāng)x0時(shí)，f(x)16，即(x2)216，解得x6；當(dāng)x0時(shí)，f(x)16，即(x2)216，解得x6.(3)程序框圖如下：22某學(xué)生五門功課成績(jī)?yōu)?0，95，78