2013年全國各地高考生物試題匯編

1、2013年各省市高考真題分類匯編1、走近細胞及細胞的物質組成（2013江蘇卷）1.下列關于生物體內(nèi)有機物的敘述正確的是A. 脂質不參與生命活動的調節(jié) B. 蛋白質是生物體主要的能源物質C. 核酸是生物體儲存遺傳信息的物質 D. 糖類不參與細胞識別和免疫調節(jié)【答案】C【解析】有的脂質參與生命活動的調節(jié)，如性激素（屬于固醇類）參與激素調節(jié)，A錯誤；生物體主要的能源物質是糖類，B錯誤；核酸是生物體儲存遺傳信息的物質，DNA是主要的遺傳物質，C正確；細胞識別主要與細胞表面的糖蛋白有關，糖蛋白是由多糖和蛋白質結合形成，D錯誤。【試題評價】該題對生物體內(nèi)的有機物的基礎知識，及與生命活動的關系進行考查，涉及

2、面較寬，但難度不大，旨在考查學生的識記與理解能力。（2013大綱卷）3.關于HIV的敘述，正確的是A. HIV在活細胞外能大量增殖B. HIV僅含有核糖體這一種細胞器C. HIV主要攻擊B細胞，使人體無法產(chǎn)生抗體D. 艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒【答案】D【解析】HIV是病毒，必須依賴活細胞才能大量繁殖，A錯誤；HIV不含有核糖體，B錯誤；HIV主要攻擊T細胞，C錯誤；HIV通過體液傳播，所以在患者的血液中能夠檢出HIV，D正確?！驹囶}點評】本題綜合了病毒、細胞器和免疫調節(jié)相關知識，考查學生的知識綜合運用能力。難度適中。（2013重慶卷）1下列有關細胞物質組成的敘述，正確的是A在人

3、體活細胞中氫原子的數(shù)目最多BDNA和RNA分子的堿基組成相同C多糖在細胞中不與其他分子相結合D蛋白質區(qū)別于脂質的特有元素是氮【答案】A【解析】人體活細胞中水含量最多，因而H原子也最多，A項正確；DNA堿基種類有A、T、C、G，RNA堿基種類有A、U、C、G，B項錯誤；多糖在細胞表面可與蛋白質分子結合形成糖蛋白，C項錯誤；脂質中的固醇和磷脂中含有N元素，D項錯誤?！驹囶}評價】本題考查組細胞的物質組成，屬理解識記層次，難度較小，容易得分。（2013新課標II卷）1.關于DNA和RNA的敘述，正確的是（ ）A.DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵 B.一種病毒同時含有DNA和RNAC.原核細胞中既有DNA，

4、也有RNA D.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA【答案】C【解析】DNA為雙鏈，兩條鏈間以氫鍵連接，RNA為單鏈，但也有雙鏈區(qū)域，如tRNA三葉草構象，雙鏈區(qū)域也含氫鍵，A錯誤；病毒是非細胞生物，只含有DNA或者RNA一種核酸，B錯誤；細胞生物都含有DNA和RNA，C正確；線粒體、葉綠體為半自主性細胞器，具有DNA，核糖體含rRNA和蛋白質，D錯誤?！驹囶}點評】此題考查的對核酸基礎知識的識記，難度不大。2、細胞的結構（2013北京卷）1.下列真核細胞結構與成分，對應有誤的是A細胞膜：脂質、蛋白質、糖類 B.染色體：核糖核酸、蛋白質C核糖體：蛋白質、核糖核酸 D.細胞骨架：蛋白質【答案】B【解

5、析】細胞膜的主要成分為脂質、蛋白質和少量糖類，A正確；染色體由脫氧核糖核酸（DNA）和蛋白質構成，B錯誤；核糖體由蛋白質和核糖核酸（rRNA）構成，C正確；細胞骨架是由蛋白質形成的微管和微絲構成，D正確?！驹囶}評價】此題考查識記能力，考查學生對真核細胞結構和成分的相關知識的理解，難度不大。（2013山東卷）1、真核細胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結構。下列不屬于此類結構的是（ ）A. 神經(jīng)細胞的樹突 B. 線粒體的嵴C. 甲狀腺細胞的內(nèi)質網(wǎng) D. 葉綠體的基?！敬鸢浮?A【解析】樹突擴大了神經(jīng)細胞的表面積，利于接受刺激并將沖動傳入細胞體，A不屬于提高代謝效率的結構；

6、線粒體內(nèi)膜折疊成嵴，增加了膜面積，并為有氧呼吸有關的酶提供了附著場所。甲狀腺細胞糙面內(nèi)質網(wǎng)為酶附著的結構。葉綠體中的類囊體堆疊形成基粒，上有與光合作用有關的酶，故B、C、D屬于提高代謝效率的結構?！驹囶}評價】本題考查真核細胞生物膜的意義，意在考查考生識記和理解能力。（2013安徽卷）1.生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾。下列敘述正確的是A 細胞核是mRNA合成和加工的場所B 高爾基體是肽鏈合成和加工的場所C 線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD 溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶【答案】A【解析】細胞核是轉錄的場所，所以是mRNA合成和加工的

7、場所，A正確；核糖體是肽鏈的合成場所，B錯誤；葡萄糖不能進入線粒體，C錯誤；溶酶體中的酶是在核糖體上合成的，并由內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體加工和修飾，D錯誤?！驹囶}點評】本題主要考查細胞的結構，但涉及的知識較廣，綜合性較強，難度適中。（2013天津卷）1. 下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離B.抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化C.胰島素調節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取D.傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮【答案】A 【解析】蔗糖溶液滲透壓較高，使洋蔥表皮細胞滲透失水發(fā)生質壁分離，該過程不涉及信息傳遞；記憶細胞與抗原具有特異性識別作用，該過程與細胞膜上的糖蛋白有關；靶細胞膜表面的受體

8、能與胰島素結合，從而使胰島素發(fā)揮作用；傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮的過程中有神經(jīng)遞質與相應受體的結合，B、C、D項均體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能?！驹囶}評價】本題以生物膜信息傳遞為依托，考查了免疫調節(jié)、激素調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)相關內(nèi)容和考生的識記理解能力，難度不大。（2013江蘇卷）29.（8分）下圖為某細胞的部分結構及蛋白質轉運示意圖，請回答下列問題：（1）內(nèi)質網(wǎng)上合成的蛋白質不能穿過 進入細胞核，表明這種轉運具有 性。（2）細胞膜選擇透過性的分子基礎是 具有疏水性和 具有專一性。（3）若該細胞是高等植物的葉肉細胞，則圖中未繪制的細胞器有 。（4）若該細胞為小鼠骨髓造血干細胞，則圖示細胞處于細胞周期

9、的 ，此時在光學顯微鏡下觀察明顯可見細胞核中有 存在。（5）研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是 （填序號）。脂肪細胞 淋巴細胞 心肌細胞 口腔上皮細胞【答案】（1）核孔 選擇 （2）磷脂雙分子層 膜轉運蛋白 （3）葉綠體和液泡 （4）分裂間期 核仁 （5） 【解析】（1）分泌蛋白是在附著在內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體上合成的，通過內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體以囊泡的形式轉運至細胞膜，囊泡膜與細胞膜融合從而將蛋白質分子分泌到細胞外。因此內(nèi)質網(wǎng)上合成的蛋白質主要是分泌蛋白，其發(fā)揮作用的場所主要在細胞外，無法進入細胞核，如各種消化酶，蛋白質類激素，抗體等。而細胞內(nèi)生命活動所需的蛋白質，

10、主要是在游離在細胞質基質中的核糖體上合成的。核膜上核孔是控制大分子物質進出細胞核的通道，具有選擇透過性。（2）細胞膜上的脂質分子是疏水的，磷脂分子具有疏水性的尾部。細胞膜上的轉運蛋白具有特定的空間結構，能與被轉運物質特異性結合，體現(xiàn)了膜對物質運輸?shù)膶Ｒ恍浴＃?）高等植物的葉肉細胞內(nèi)含有葉綠體，并且成熟的植物細胞具有大液泡。（4）核仁在前期消失，在末期重現(xiàn)，圖中明顯可見細胞核中有核仁存在，因此該細胞處于細胞周期的間期。（5）細胞內(nèi)線粒體參與細胞有氧呼吸，缺硒線粒體膜無法穩(wěn)定，影響到細胞內(nèi)能量的產(chǎn)生，而題目提供的細胞中心肌細胞對能量要求最高，所以最先受損?！驹囶}點評】此題綜合考查了各種細胞器的分工

11、協(xié)作，涉及蛋白質的分泌過程，細胞膜結構與功能，動物細胞和植物細胞的區(qū)別，細胞增殖等多項內(nèi)容，要求學生對基礎知識進行識記，理解和靈活運用?？疾閮?nèi)容多，但試題難度不大。3.物質的輸入和輸出 （2013新課標卷）3.關于植物細胞通過主動運輸方式吸收所需礦質元素離子的敘述，正確的是A.吸收不同礦質元素離子的速率都相同B.低溫不影響礦質元素離子的吸收速率C.主動運輸?shù)V質元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中 D.葉肉細胞不能以主動運輸方式吸收礦質元素離子【答案】C【解析】植物細胞對離子的吸收具有選擇性，其細胞學基礎是膜上有特異性的離子載體，不同植物細胞上離子載體的種類和數(shù)量不一樣，所以吸收離子的種類和速率不同，

12、A錯誤；低溫條件下呼吸酶活性下降，呼吸速率下降，產(chǎn)生的ATP少，影響主動運輸，B錯誤；主動運輸過程除了需要載體還需要能量，能量供給必須是活細胞，C正確；葉肉細胞的生命活動也離不開礦質元素離子，也可以主動運輸吸收礦質元素離子，D錯誤。【試題點評】本題考查主動運輸?shù)臈l件和影響因素等相關知識，旨在考查學生對主動運輸條件及影響因素的識記和理解能力。（2013福建卷）2.為探究茉莉酸（植物生長調節(jié)劑）對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質壁分離的影響，將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結果如表。下列敘述錯誤的是A.胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水B.質壁分離的胡楊細胞液泡體積變小C.NaCl為自變量，茉莉酸為

13、因變量D.茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質壁分離有抑制作用組別培養(yǎng)液中另添加的成分結果NaCl茉莉酸+-部分細胞質壁分離+細胞正常，無質壁分離-細胞正常，無質壁分離注：“+”表示有添加，添加后NaCl濃度為100mmolL-1，茉莉酸濃度為10-3mgL-1；“-”表示無添加【答案】C【解析】植物細胞吸水和失水都是通過滲透作用，A正確；質壁分離后液泡因失水體積縮小，B正確；自變量是最初變動的量 因變量是由于自變量變動而引起變動的量，實驗中NaCl和茉莉酸顯然是自變量，細胞正常與否及有無質壁分離是因變量，C錯誤；通過實驗對照知道茉莉酸對NaCl引起的細胞質壁分離有抑制作用，D正確?！驹囶}點評】通

14、過探究茉莉酸（植物生長調節(jié)劑）對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質壁分離的影響的實驗，考查了學生對滲透作用、質壁分離、自變量因變量的概念的理解，也考查了學生對實驗結果的分析能力。（2013福建卷）1.人肝細胞合成的糖原儲存在細胞內(nèi)，合成的脂肪不儲存在細胞內(nèi)，而是以VLDL（脂肪與蛋白質復合物）形式分泌出細胞外。下列敘述正確的是A.VLDL的合成與核糖體無關B.VLDL以自由擴散方式分泌出細胞外C.肝細胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量D.胰高血糖素可促進肝細胞內(nèi)糖原的合成【答案】C【解析】VLDL是脂肪和蛋白質的復合物，蛋白質是在核糖體上合成的，A錯誤； VLDL是高分子化合物，不能穿膜運輸，必須是胞吐

15、，B錯誤；肝細胞內(nèi)肝糖原的合成會降低血糖濃度，分解成葡萄糖進血液會升高血糖濃度，C正確；胰高血糖素是升高血糖濃度的，應該是促進肝糖原分解而非合成，D錯誤。【試題點評】本題以肝細胞為核心考察了脂蛋白、肝糖原的合成分解及運輸方式，以及胰高血糖素的作用，旨在考查學生對化合物、物質運輸方式、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)知識的識記和理解能力。（2013北京卷）2.在細胞生命活動中，不可能發(fā)生的過程是A神經(jīng)遞質由突觸小泡分泌到胞外 B.mRNA從細胞核進入細胞質C老化受損的細胞器融入溶酶體中 D.O2通過主動運輸進入線粒體【答案】D【解析】神經(jīng)遞質通過突觸小泡和突觸前膜融合，將其分泌到胞外，A可以發(fā)生；mRNA通過核孔從細

16、胞核進入細胞質，B可以發(fā)生；老化受損的細胞器與溶酶體融合完成細胞內(nèi)消化，C可以發(fā)生；O2是通過自由擴散跨膜的，D不會發(fā)生?！驹囶}評價】此題考查學生對胞吐、跨膜運輸、細胞衰老等過程的理解，難度不大。（2013浙江卷）2某哺乳動物神經(jīng)細胞內(nèi)外的K+和Na+濃度見下表。下列屬于主動轉運的是AK+經(jīng)鉀離子通道排出細胞BK+與有關載體蛋白結合排出細胞CNa+經(jīng)鈉離子通道排出細胞DNa+與有關載體蛋白結合排出細胞【答案】D【解析】根據(jù)表格，神經(jīng)細胞外Na+濃度較高，細胞內(nèi)K+濃度較高，K+和Na+經(jīng)過離子通道排出細胞屬于被動運輸，A項、C項錯誤；K+與有關載體蛋白結合排出細胞，運輸方向由高濃度向低濃度，運

17、輸方式為協(xié)助擴散，B項錯誤；Na+與有關載體蛋白結合排出細胞，運輸方向由低濃度向高濃度，運輸方式為主動運輸，D項正確?！驹囶}評價】本題以表格為信息載體，綜合考查物質跨膜運輸?shù)姆绞胶涂忌治霰砀駭?shù)據(jù)的能力，同時涉及離子通道、運載體等相關知識，但整體難度不大，較易得分。（2013四川卷）9.（12分）瘦素是動物脂肪細胞分泌的一種蛋白質激素，機體脂肪儲存量越大，瘦素分泌越多。下丘腦的某些細胞接受到瘦素信號后，機體能通過復雜的神經(jīng)內(nèi)分泌網(wǎng)絡調節(jié)攝食行為。（1） 脂肪是細胞內(nèi)良好的 物質；與糖類相比，脂肪分子中氧的含量 。（2） 組成瘦素的基本單位是 。在核糖體中合成的瘦素蛋白，必須通過 進行加工和運輸

18、才能分泌到細胞外，隨 運送到全身各處。下丘腦中的靶細胞通過 來識別瘦素。（3） 現(xiàn)有兩類患肥胖癥的小鼠，A類小鼠肥胖是瘦素受體基因缺陷所致，B類小鼠肥胖原因未知。分析以下實驗：組別處理措施正常飼喂一段時間后的實驗結果1正常小鼠與A小鼠連體共生正常小鼠攝食量明顯減少，A小鼠無變化2正常小鼠與B小鼠連體共生正常小鼠無變化，B小鼠攝食量略微減少3A小鼠與B小鼠連體共生A小鼠無變化，B小鼠攝食量明顯減少（注：連體共生即通過手術使兩只小鼠的血液循環(huán)貫通）根據(jù)實驗結果推測，連體前A小鼠體內(nèi)瘦素的含量比正常小鼠 ，B小鼠肥胖的原因最可能是 。為排除手術對實驗結果的干擾，可增設一組處理措施為 的對照實驗。【答

19、案】（1）儲能 更少 （2）氨基酸 內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體 血液 細胞膜上的受體 （3） 高 不能正常產(chǎn)生瘦素 兩只正常小鼠連體共生【解析】（1）與糖類相比，脂肪分子中氧的含量遠遠少于糖類，而氫含量更多，因而脂肪是良好的儲能物質。（2）瘦素是一種蛋白質激素，組成基本單位是氨基酸。分泌蛋白在內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成多肽鏈，肽鏈進入內(nèi)質網(wǎng)進行加工，形成一定空間結構的蛋白質，內(nèi)質網(wǎng)出芽形成囊泡，包裹蛋白質進入高爾基體，在高爾基體對蛋白質進一步修飾加工，最后形成囊泡移動到細胞膜釋放。脂肪細胞釋放的激素通過血液運輸?shù)饺砀魈帲c靶細胞上特異性受體結合，引起靶細胞一系列反應。（3）A小鼠無瘦素受體，因而比

20、正常小鼠體內(nèi)瘦素含量高。由題可知，正常小鼠與A小鼠連體共生，正常小鼠攝食量減少，說明瘦素發(fā)揮作用，A小鼠無瘦素受體，A無變化；正常小鼠與B小鼠連體共生，正常小鼠無變化，B小鼠攝食量略微減少，說明無瘦素分泌；A小鼠與B小鼠連體共生，A小鼠由于無瘦素受體無變化，B小鼠攝入量明顯變化，說明B小鼠瘦素的受體正常。因而B小鼠肥胖是不能正常產(chǎn)生瘦素所致。為排除手術干擾，可設置兩只正常小鼠連體共生，都正常，說明手術無影響?！驹囶}點評】本題以瘦素為材料，考查脂肪的功能、脂肪與糖類元素組成的區(qū)別、蛋白質的基本單位、分泌蛋白的合成以及實驗探究，意在考查學生對獲取信息，聯(lián)系基礎知識解決問題的能力以及實驗探究能力，難

21、度中等。針對此類題型，復習過程中需要提供一些最新的科技前沿信息，引導學生尋找信息與教材知識的切入點，培養(yǎng)利用所學知識解決問題的能力。（2013江蘇卷）27.（8分）右圖為研究滲透作用的實驗裝置，請回答下列問題：（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時液面差為h，此時S1和S2濃度的大小關系為 。（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的 ，兩者在物質透過功能上的差異是 。（3）為進一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗。實驗材料：紫色洋蔥。實驗器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，

22、擦鏡紙，滴管，記號筆等。實驗試劑：蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液，部分實驗步驟和結果如下：選兩套滲透裝置，標上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有 （填代號）選兩片潔凈的載玻片， ，在載玻片中央分別滴加 ，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)。觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。（4）上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是 ?！敬鸢浮浚?分）（1

23、）S1S2 （2）原生質層 原生質層能主動轉運有關物質而半透膜不能（3）X 標號 蒸餾水 質壁分離（4）KNO3溶液中的細胞質壁分離后會自動復原【解析】（1）一般兩側溶液的濃度并不相等，因為液面高的一側形成的靜水壓，會阻止溶劑由低濃度一側向高濃度一側擴散，故兩者濃度關系仍是S1S2。 （2）圖中半透膜模擬成熟植物細胞的原生質層，從功能上，半透膜只是利用孔徑大小控制物質進出；原生質層是選擇透過性膜，靠能量和載體控制物質出入，具有生物活性，可以完成逆濃度梯度的主動運輸。（3）蔗糖分子不能通過半透膜，而KNO3能夠通過半透膜，滲透平衡時裝置X能出現(xiàn)液面差，裝置Y不能出現(xiàn)液面差。洋蔥鱗片葉表皮細胞為成

24、熟植物細胞，能夠發(fā)生質壁分離和復原現(xiàn)象，選潔凈的載玻片分別編號，在載玻片中央分別滴加蒸餾水，制作臨時裝片后觀察洋蔥表皮細胞的初始狀態(tài)。蔗糖分子不能透過原生質層，蔗糖溶液中的細胞質壁分離后不會自動復原，KNO3能被細胞吸收，導致細胞液和外界溶液的濃度差被消除，從而發(fā)生質壁分離自動復原的現(xiàn)象?！驹囶}評價】本題綜合考查滲透裝置、植物細胞吸水和失水的條件、質壁分離及復原實驗的操作以及生物實驗設計的對照原則等知識，難度適中，較易得分。4.酶與ATP （2013新課標II卷）6.關于酶的敘述，錯誤的是（ ）A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構C.酶通過

25、降低化學反應的畫畫能來提高化學反應速率D.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物【答案】B【解析】有些酶是生命活動所必須，比如呼吸作用有關的酶，那么在分化程度不同的細胞中都存在，A正確；導致酶空間結構發(fā)生破壞變形的因素有：過酸、過堿、高溫等，低溫只能降低酶的活性，不會破壞結構，B錯誤；酶的作用實質即為降低反應所需活化能從而提高反應速率，C正確；酶是蛋白質或者RNA，本身是催化劑，也可作為底物被蛋白酶或者RNA酶降解，D正確?！驹囶}點評】此題酶的作用本質、影響因素等知識，綜合考查了對相關知識的理解和掌握情況，難度適中。（2013四川卷）4.下列所采取的措施，不涉及“降低化學反應活化能”原

26、理的是：A.利用果膠酶提高水果的出汁率 B.滴加肝臟研磨液促使過氧化氫的分解C.滴加FeCl3溶液提高過氧化氫的分解速率D.利用水浴加熱提高胡蘿卜素的萃取效率【答案】D【解析】本題考查的為酶的相關知識?！敖档头磻罨堋钡脑砻枋龅氖谴呋瘎┑淖饔迷?，A、B項中的兩種酶和C項中的FeCl3均為催化劑，所以均能降低反應活化能。利用水浴加熱提高胡蘿卜素的萃取效率則是利用溫度升高提高胡蘿卜素的溶解度的原理，D項錯誤?！驹囶}點評】本題以催化劑的作用原理為主線，考查酶及催化劑有關知識，難度不大。針對此類題型，復習時需對重點原理及核心知識進行重點強調，同時進行歸納整合。（2013安徽卷）2.細胞代謝受酶的

27、調節(jié)和控制。下列敘述正確的是A 激素都是通過影響細胞內(nèi)酶活性來調節(jié)細胞代謝B 代謝的終產(chǎn)物可反饋調節(jié)相關酶活性，進而調節(jié)代謝速度C 同一個體各種體細胞酶的種類相同、數(shù)量不同，代謝不同D 對于一個細胞來說，酶的總類和數(shù)量不會發(fā)生變化【答案】B【解析】激素不都是通過影響靶細胞內(nèi)酶活性來調節(jié)細胞代謝的，例如：抗利尿激素，A錯誤；代謝終產(chǎn)物可以通過反饋來調節(jié)相關酶活性，進而調節(jié)代謝速率，B正確；同一個體各種體細胞中的酶的種類也不盡相同，C錯誤；對于一個細胞來說，酶的種類和數(shù)量會發(fā)生變化，例如：細胞衰老，D錯誤?！驹囶}點評】本題主要考查細胞代謝，旨在考查學生對細胞代謝中激素和酶的作用的理解，難度適中。5

28、.呼吸作用和光合作用 （2013江蘇卷）24.將江蘇某地當年收獲的小麥秸稈剪成小段，于7月20日開始分別進行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理，3次重復，每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量，結果見右圖。下列分析合理的是（多選）A.秸稈還田后翻耕土埋應是利用秸稈的合理方法B.土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解C.如果將處理開始時間提早30天，則3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢D.從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物【答案】AB【解析】由圖可知土埋方式下殘留物下降最快，即分解最快，因此是還田后合理的處理方式，A正確；微生物分解作用包括體外有機物分解和體內(nèi)細胞呼

29、吸作用，土壤中一定的空氣和水分條件有利于細胞呼吸，B正確；如果處理時間提前，則處理期間的平均溫度比原處理的平均溫度要高，微生物分解作用強，故秸稈的殘留量會呈現(xiàn)下移趨勢，C項錯誤；堆放時氧氣較為充足，而殘留物的減少速率最慢，可推測好氧型微生物的分解能力弱于厭氧性微生物，D錯誤。【試題評價】本題通過小麥秸稈三種不同的處理實驗，考查學生識圖、獲取信息、分析解決問題的能力。（2013新課標II卷）3.下列與微生物呼吸有關的敘述，錯誤的是（ ）A肺炎雙球菌無線粒體，但能進行有氧呼吸B.與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼C.破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中D.有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同【答

30、案】C【解析】肺炎雙球菌是好氧細菌，為真核生物，無線粒體，可是有與有氧呼吸有關的酶，所以可以進行有氧呼吸，A正確；細菌主要的生命活動都由擬核控制，B正確；破傷風芽孢桿菌為厭氧細菌，適宜生活在無氧環(huán)境中，C錯誤；酵母菌既能進行有氧呼吸產(chǎn)生CO2和H2O，又能進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2，D正確。【試題點評】此題考查呼吸作用的有關常識，及有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別，難度適中。（2013新課標II卷）2. 關于葉綠素的敘述，錯誤的是（ ）A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光【答案】D

31、【解析】葉綠素中心元素是鎂離子，A正確；色素的作用是吸收、傳遞、轉化光能，進行光合作用，B正確；葉綠素a比葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值高，C正確；植物主要的吸收峰在藍紫光區(qū)和紅光區(qū)，綠光吸收最少，反射多，所以葉片呈現(xiàn)綠色，D錯誤?！驹囶}點評】此題考查對色素基本知識的識記和判斷能力，難度不大。（2013重慶卷）6.題6圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關敘述，正確的是At1t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質中水光解加快、O2釋放增多Bt2t3，暗反應（碳反應）限制光合作用。若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高Ct3t4，光照強度不變，光合速率的提高是由

32、于光反應速率不變、暗反應增強的結果Dt4后短暫時間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低【答案】D【解析】水的光解、O2釋放發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，而不是葉綠體基質，A項錯誤；t2t3，限制光合速率的因素為CO2濃度此時光照充足且恒定，若增加光照，光合速率不會提高，B項錯誤；t3t4，暗反應增強，一定程度上加快ATP和ADP的轉化，同時促進了光反應，C項錯誤；突然停止光照，光反應減弱甚至停止，類囊體薄膜上ATP合成受阻，ATP含量減少，ADP和Pi含量升高，被還原的C3化合物減少，直接產(chǎn)物含量降低，D項正確?！驹囶}評價】本題以坐標圖為信息載體，考查光照、溫度對光

33、合作用的影響及光合作用的過程和考生的理解能力，選項迷惑性強，具有一定難度。（2013安徽卷）3.右圖為每10粒水稻種子在成熟過程中于物質和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是A 種子干物質快速積累時期，呼吸作用旺盛B 種子成熟后期自由水減少，呼吸速率下降C 種子成熟后期脫落酸含量較高，呼吸速率下降D 種子呼吸速率下降有利于干物質合成【答案】D 【解析】干物質積累最快的時期是曲線的斜率最大的時候，此時呼吸速率處于最大值；呼吸速率與自由水含量有關，種子成熟后期自由水含量低，呼吸速率下降；脫落酸抑制生長，呼吸速率下降。根據(jù)排除法，選D項?！驹囶}點評】本題主要考查細胞的呼吸作用，旨在考查學生對呼吸

34、作用在生產(chǎn)實踐中的應用的理解，并且考查學生對曲線圖中信息的獲取。難度適中。（2013大綱卷）31.某研究小組測得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO的速率和遮光（完全黑暗）后釋放CO的速率。吸收或釋放CO的速率隨時間變化趨勢的示意圖如下（吸收或釋放CO的速率是指單位面積葉片在單位時間內(nèi)吸收或釋放CO的量），回答下列問題：（）在光照條件下，圖形ABC的面積表示該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片光合作用 ，其中圖形B的面積表示 ，從圖形C可推測該植物存在另一個 的途徑，CO進出葉肉細胞都是通過） 的方式進行的。（）在上述實驗中，若提高溫度、降低光照，則圖形 （填“A”或“B”）的面積變小，圖形 （填“

35、A”或“B”）的面積增大，原因是 。【答案】（1）固定的CO2總量 呼吸作用釋放出的CO2量 釋放CO2 自由擴散（2）A B 光合速率降低，呼吸速率增強【解析】（1）根據(jù)坐標圖分析，A為葉肉細胞吸收外界的CO2，而B+C的總和則是植物自身產(chǎn)生CO2的量，兩部分的CO2都會被植物的葉肉細胞所吸收，即光合作用固定的CO2。遮光之后，植物主要進行呼吸作用產(chǎn)生CO2，根據(jù)遮光后平穩(wěn)段的直線的變化趨勢可以推出B的面積表示這段時間內(nèi)植物呼吸作用放出的CO2量，而C段則表示植物可能通過其他途徑產(chǎn)生CO2。CO2屬于小分子，進出細胞都是通過自由擴散的方式進行的。(2)題干中提到適宜條件是針對光合作用，所以提

36、高溫度、降低光照都會使光合作用減弱，所以A的面積會變小，而呼吸作用的最適溫度比光合作用的最適溫度要高，所以提高問題會增大呼吸作用的速率，而光照的改變對呼吸作用無影響，所以B的面積會變大。【試題點評】本題考查學生對光合作用和呼吸作用相關知識的理解以及圖形處理能力，難度較大。（2013新課標卷）29.（11分）某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，結果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時減少了90%，干重變化如圖所示?；卮鹣铝袉?/p>

37、題：（1）為了觀察胚乳中的脂肪，常用 染液對種子胚乳切片染色，然后再顯微鏡下觀察，可見 色的脂肪微粒。（2）實驗過程中，導致種子干重增加的主要元素是 （填“C”、“N”或“O”）。（3）實驗第11d如果使萌發(fā)種子的干重（含幼苗）增加，必須提供的條件是 和 ?！敬鸢浮浚?）蘇丹III（或蘇丹IV） 橘黃(或紅) （2）O（3）光照 所需的礦質元素離子【解析】（1）根據(jù)實驗檢測生物組織中的脂肪可知，用蘇丹III（或蘇丹IV）染液可以將細胞中的脂肪顆粒染成橘黃色(或紅色)。（2）由圖可知，種子萌發(fā)過程中，干重先增加，這是由于萌發(fā)過程中，脂肪先轉化為糖，二者比較，O元素的含量增加，所以干重增加。（3）

38、第11d時，種子已萌發(fā)成幼苗。如果要使萌發(fā)的種子干重增加，需是萌發(fā)的種子進行光合作用。影響光合作用的因素有光照、水、二氧化碳濃度、所需的礦質元素離子等，依據(jù)題中條件，必須要提供的是光照和所需的礦質元素離子。【試題點評】本題考查種子萌發(fā)過程中物質的變化，實驗生物組織中化合物的檢測、有機物的相互關系、光合作用影響因素等相關知識，主要考查對光合作用影響因素的識記和理解能力及提取信息的能力。（2013四川卷）8.（11分）將玉米的PEPC酶基因導入水稻后，測的光照強度對轉基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果，如下圖所示。（注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高）氣孔導度（molm-2s-1）4

39、2光照強度(102molm-2s-1)0.20.40.60.886121014光合速率（molm-2s-1）42光照強度(102molm-2s-1)1020304086121014O0-10轉基因水稻原種水稻轉基因水稻原種水稻（1）水稻葉肉細胞進行光合作用的場所是 ，捕獲光能的色素中含量最多的是 。（2）CO2通過氣孔進入葉肉細胞后，首先與 結合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應提供 。（3）光照強度低于8102mols-1時，影響轉基因水稻光合速率的主要因素是 ；光照強度為1014102mols-1時，原種水稻的氣孔導度下降但光合速率基本不變，可能的原因是 。（4）分析圖中信息，PEPC酶所

40、起的作用是 ；轉基因水稻更適合栽種在 環(huán)境中。【答案】（1）葉綠體 葉綠素a （2）C5 H和ATP （3）光照強度 光照強度增加與CO2供應不足對光合速率的正負影響相互抵消（或“CO2供應已充足且光照強度已達飽和點”） （4）增大氣孔導度，提高水稻在強光下的光合強度 強光【解析】本題考查光合作用的過程、影響光合作用的因素等。（1）植物光合作用的場所是葉綠體，其中有四種色素，含量最多的是葉綠素a，葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光。（2）光合作用的暗反應中，進入植物細胞內(nèi)的CO2首先被C5化合物固定成為C3化合物，再被光反應提供的ATP和H還原。（3）結合題圖：光合速率隨光照強度的變化曲線可以看出在

41、低于8102mols-1的范圍內(nèi)影響光合作用的主要因素為光照強度。由普通與轉基因水稻的光合速率與光強度變化關系曲線可看出：光強為1014102mols-1時，普通水稻隨光強變化光合速率不再增加，而此時氣孔導度下降CO2吸收減少，說明可能是光照強度增加與CO2供應不足對光合速率的正負影響相互抵消。（4）由氣孔導度與光強度關系曲線可看出轉基因水稻較普通水稻的氣孔度大，其原因為轉基因水稻導入了PEPC酶的因素，說明此酶有促進氣孔打開或增大作用。同時轉基因水稻在較強光照下光合速率卻更強說明更能適應較強光照環(huán)境?！驹囶}點評】本題綜合考查光合作用的場所、色素的種類及含量、暗反應的過程、影響光合作用的環(huán)境因

42、素等，意在考查學生對基礎知識的識記和理解能力，以及獲取圖像信息能力，難度中等。針對此類題型，復習過程需要對光合作用的基本過程重點復習，同時借助圖表曲線引導學生分析影響光合作用的環(huán)境因素，培養(yǎng)學生能力。（2013安徽卷）30.（20分）.（8分）將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，分別連接電位計和。將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計和有電位波動，出現(xiàn)屈反射。右圖為該反射弧結構示意圖。（1）用簡便的實驗驗證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導，而在反射弧中只能單向傳遞（2）若在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液

43、后，電位計有波動，電位計未出現(xiàn)波動，左后肢未出現(xiàn)屈反射，其原因可能有： ； 。.（12分）合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖是提高池塘養(yǎng)殖經(jīng)濟效益的有效措施。（1） 某池塘中有水草、綠藻、草魚、鳙魚（主要攝食浮游動物）和鱖魚（肉食性），以及水溞、輪蟲等浮游動物。請按主要捕食關系，繪出該池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。（2）輪蟲和水溞的種間關系是 。（3）研究池塘生態(tài)系統(tǒng)不同水層光合速率，對確定魚的放養(yǎng)種類和密度有參考價值。從池塘不同深度采集水樣，分別裝入黑白瓶中（白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布包裹的玻璃瓶）并封閉。然后將黑白瓶對應懸掛于原水樣采集位置，同時測定各水層剩余水樣溶氧量，作為初始溶氧量。24h后，測定各黑白瓶中

44、溶氧量。若測得某水層初始溶氧量為A mgL-1,白瓶溶氧量為B mgL-1,黑瓶溶氧量為C mgL-1,則該水層總光合速率為 mgL-1d-1.若上午黑白瓶被懸掛于水深25cm處時，白瓶意外墜落至池塘底部，短時間內(nèi)，該瓶內(nèi)綠藻葉綠體重C3含量 。（4）從群落結構的角度分析，立體養(yǎng)殖可以 。從能量流動的角度分析，合理密養(yǎng)可以 。【答案】I（1）方法和現(xiàn)象：刺激電位計與骨骼肌之間的傳出神經(jīng)。觀察到電位計有電位波動和左后肢屈腿，電位計未出現(xiàn)電位波動。（2）突觸前膜釋放的遞質不能與突觸后膜上的特異性受體結合 突觸前膜不能釋放遞質II （1）如右圖（2）競爭（3）BC 增加（4）充分利用棲息空間和食物條

45、件等資源 提高能量利用率，使生產(chǎn)者所固定的能量更多地流向對人類最有益的部分【解析】I.興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導，但在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能從突觸前膜傳遞給突觸后膜，因此在傳出神經(jīng)給予合適刺激不會將興奮傳遞給傳出神經(jīng)；灌注某種藥物后電位計能記錄到電位波形，在電位計能記錄到電位波形說明并非抑制神經(jīng)纖維膜上電壓門控鈉離子通道，因此該藥物應該是抑制突觸興奮的傳遞，所以可能是突觸前膜釋放的遞質不能與突觸后膜上的特異性受體結合，也可能是突觸前膜不能釋放遞質。II.浮游動物以浮游植物為食，食物鏈從生產(chǎn)者開始，頂級消費者結束。輪蟲和水蚤的食物相同存在競爭關系。A-C為呼吸量，B-A為凈光合作用，兩者的和為總

46、光合作用。水的深度越深光照越少，光反應產(chǎn)生的H和ATP減少，C3積累。立體養(yǎng)殖從群落結構的角度考慮，充分利用棲息空間和食物條件等資源，幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。合理密養(yǎng)可以幫助人們合理調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量持續(xù)高效的流向對人類最有益的部分?！驹囶}點評】本題綜合性很強，綜合考查了神經(jīng)調節(jié)、光合作用與細胞呼吸的關系、群落結構，種間關系，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構與能量流動，對核心概念理解和掌握的要求很高。難度較大。（2013山東卷）25、（10分）大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖。 （1）階段I和III大豆種子的鮮重增加明顯。階段I中，水進入種子胚細胞的

47、穿（跨）膜運輸方式為 。階段III中，種子胚細胞內(nèi)水的主要存在形式是 。 （2）階段II期間，大豆種子胚細胞合成的 解除種子休眠，促進種子萌發(fā)。階段III中根向地生長的原因是 分布不均，使根的近地側生長受到 。 （3）若測得階段II種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為 。 （4）大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時，若突然停止CO2供應，短時間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為 、 。大田種植大豆時，“正其行，通其風”的主要目的是通過 提高光合作用強度以增加產(chǎn)量?！敬鸢浮浚?）自由擴散 自由水（2）赤霉素（或：GA） 生長素（或：IA

48、A） 抑制 （3）6:1（4）升高（或增加） 升高（或增加 ） 增加CO2濃度【解析】（1）水分子的跨膜運輸方式是自由擴散；階段III種子新陳代謝強度比較大，細胞內(nèi)的水主要以自由水的形式存在。（2）打破種子的休眠，促進種子萌發(fā)的激素是赤霉素；根向地性產(chǎn)生的原因是生長素的運輸受重力因素的影響，在根水平放置時，近地一側生長素濃度高而生長受到抑制長的慢，遠地一側生長素濃度低但生長的快，從而表現(xiàn)為根的向地性。（3）根據(jù)題意假設氧氣的吸收量為1mol，則二氧化碳的釋放量為3mol，則所以無氧呼吸消耗的葡萄糖的量：有氧呼吸消耗葡萄糖的量=6:1 （4）突然停止二氧化碳的供應以后，導致二氧化碳的固定反應減弱

49、，所以消耗的C5減少，同時短時間內(nèi)C5的再生不受影響，所以五碳化合物的含量增加；由于生成的C3減少，消耗光反應中H和ATP的量減少，所以ATP的含量增加；“正其行，通其風”的目的是過提高二氧化碳濃度來增強光合作用強度。【試題評價】 本題主要考查物質的運輸方式、植物激素的調節(jié)、呼吸作用和光合作用等知識，意在考查考生分析、理解能力和計算能力。（2013浙江卷）30（14分）為研究某植物對鹽的耐受性，進行了不同鹽濃度對其最大光合速率、呼吸速率及根相對電導率影響的實驗，結果見下表。鹽濃度（mmolL-1）最大光合速率（mol CO2m-2s-1）呼吸速率（mol CO2m-2s-1）根相對電導率（%）

50、 0（對照）31.651.4427.210036.591.3726.950031.751.5933.190014.452.6371.3注：相對電導率表示處理細胞與正常細胞滲出液體中的電解質含量之比，可反映細胞膜受損程度。請據(jù)表分析回答：（1）表中最大光合速率所對應的最小光強度稱為_。與低鹽和對照相比，高鹽濃度條件下，該植物積累有機物的量_，原因是CO2被還原成_的量減少，最大光合速率下降；而且有機物分解增加，_上升。（2）與低鹽和對照相比，高鹽濃度條件下，根細胞膜受損，電解質外滲，使測定的_升高。同時，根細胞周圍鹽濃度增高，細胞會因_作用失水，造成植物萎蔫。（3）高鹽濃度條件下，細胞失水導致葉

51、片中的_增加，使氣孔關閉，從而減少水分的散失。【答案】（1）光飽和點 減少 三碳糖 呼吸速率（2）根相對導電率 滲透（3）脫落酸【解析】（1）光照強度為植物光合作用的影響因素之一。一定范圍內(nèi)，隨著光照強度增大，光合速率逐漸變大；直到達到某一光照強度后，光合速率不再發(fā)生變化，此時對應的最小光強度我們稱之為光飽和點。分析表格中數(shù)據(jù)，低鹽（100 mmolL-1）時，最大光合速率為36.59molCO2m-2s-1，而呼吸速率為1.37molCO2m-2s-1；對照組的最大光合速率為31.65，而呼吸速率為1.44molCO2m-2s-1；而高鹽濃度（900 mmolL-1）時，最大光合速率為14.

52、45molCO2m-2s-1，而呼吸速率為2.63molCO2m-2s-1；所以高鹽濃度條件下，該植物積累的有機物的量減少。從有機物的合成和分解兩方面進一步分析原因，因為植物吸收的CO2減少，所以還原產(chǎn)生的三碳糖減少；同時，呼吸速率上升，故積累的有機物減少。（2）分析表格信息，高鹽濃度條件下，根的相對導電率為71.3%，而低鹽濃度條件下，根的相對導電率為26.9%；對照組的為27.2%。產(chǎn)生這種現(xiàn)象是因為高鹽濃度條件下，根細胞受損，電解質外滲，使測定的根的相對導電率升高。另外，電解質外滲使得細胞外的液體濃度高于細胞液，根細胞因滲透作用而失水，造成植物萎蔫。（3）氣孔的關閉和植物體內(nèi)的脫落酸含量呈正相關。在高濃度條件下，細胞失水導致葉片中的脫落酸增加，從而葉片的氣孔關閉，減少植物失水。【試題點評】本題綜合了植物的光合作用、呼吸作用、滲透作用和植物激素等相關知識，考查學生對相關知識的識記能力和數(shù)據(jù)分析處理能力，難度適中。（2013北京卷）29.（16分）為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結果如圖。（1）光合作用碳（暗）反應利用光反應產(chǎn)生的ATP和_ _，在