《秋天的圖畫》同步練習(xí)題 (2)

1、秋天的圖畫同步練習(xí)題一、看拼音，寫詞語。 班級 姓名 b 1ng xi z dng gung png gu 1o dng zu ch hu d mi l( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、寫出帶有下面偏旁的字。辶_ _ 扌_ _ 亻_ _艸_ _ 宀_ _ 氵_ _三、選擇正確的讀音，在音節(jié)下面畫“”。 燃（rnrng） 燒（shoso） 勤（qnqng）勞 燈（dndng）籠 波浪（lngln） 四、根據(jù)課文組詞 波 （ ）浪（ ）燈（ ）作（ ）字 （ ） 蘋（ ） 麗（ ）勞（ ） 五、填填記記 1、（ ）時節(jié) 景色（ ） （ ）盡染 疊翠（ ） 天（ ）云（ ） 大

2、雁（ ） 秋（ ）氣（）山河（ ） 五（）豐登 瓜果（ ）春（ ）秋（） （ ）收（）藏 2、秋天的山野就是美麗的_。 3、梨樹_ _起金黃的_ _，蘋果_ _出紅紅的_，稻海_起 金色的_ _，高粱_起燃燒的_。 4、誰使秋天這樣美麗？就是勤勞的_。 六、在括號里填上合適的詞語。 ( )的蘋果 美麗的( ) 勤勞的( ) 壯美的( )七、在方框里填上正確的標(biāo)點符號 、秋天來啦秋天來啦山野就是美麗的圖畫 、誰使秋天這樣美麗 、秋風(fēng)吹樹葉搖紅葉黃葉往下掉 八、造句。 1、壯美 2、勤勞 3、燈籠九、日積月累。Y jng y qn hung y x 業(yè) 精 于 勤， 荒 于 嬉。-韓愈進學(xué)解格言大

3、意：學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，由于嬉游而荒廢。這句話警示人們，不管做什么事情，要想有所成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。 黃山奇石同步練習(xí)題班級 姓名 一、看拼音，寫詞語。二、比一比，組詞語。尤( ) 區(qū)( ) 決( ) 古( ) 決（ ） 蜂（ ）龍( ) 巨( ) 塊( ) 舌( ) 塊（ ） 峰（ ）三、寫出帶有下面偏旁的字。匚 _ _ 宀 _ _ 土 _ _ 立 _ _四、該句子，劃去括號中不合適的字。1、“仙桃石”是黃山巖石中的一種（其、奇）石。2、從不同的角度來看，雞蛋的形（壯、狀）又各不相同。3、課程表里的各門功課都要學(xué)好，其中語文、數(shù)學(xué)（尤、龍）為重要。4、人能產(chǎn)生（巨、具）大的力

4、量。五、在括號里對上合適的詞語。（ ）的云海（ ）的山峰 （ ）的畫家 （ ）的風(fēng)景（ ）的巖石（ ）的雄雞 一（ ）山峰 一（ ）石頭 一（ ）樹葉 一（ ）仙人 一（ ）雄雞 一（ ）秋風(fēng)六、給下面的句子加標(biāo)點符號，再讀一讀。1黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部（） 2黃山的怪石多有趣?。ǎ?你去過黃山嗎（） 4媽媽，你帶我去黃山玩一趟吧（）七、照課文內(nèi)容填空。 在一( )山峰上，有一只“猴子”。它兩只( )著腿，( )地( )在山頭，（ ） 著（ ）的云海。這就是有趣的“猴子觀?！?。 “仙人指路”就更有趣了！遠遠（ ）去，那（ ）真像一位仙人（ ）在（ ）山峰上，（ ）著手臂（ ）向前方。八、查

5、一查區(qū)：音序部首結(jié)構(gòu)共幾畫筆順安：音序部首結(jié)構(gòu)共幾畫筆順巨：音序部首結(jié)構(gòu)共幾畫筆順九、造句。1、神奇 2、尤 其 十、練一練1、“仙桃石”好像從天上飛下來的一個大桃子。 _好像_2、每當(dāng)太陽升起，山峰上的巨石就變成一只雄雞。 每當(dāng)_就_十一、實踐活動上山尋找奇石，你覺得它像什么，給它起一個名字吧。植物媽媽有辦法課課練一、 看拼音寫詞。zhn bi w wa l xn wn du un ch c xn cn r jin lu sn shn w （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）二、寫筆順并組詞?！奥谩惫灿校?）畫，第8畫是（ ），組詞（ ）?！俺恕惫灿校?）畫，第3畫是（ ），組詞（ ）。“降”共有（ ）畫，第1畫是（ ），組詞（ ）。三、讀下面的句子，給帶點的字注音。 （ ） （ ）1.要想得到知識，就必須認(rèn)真讀書。 2.快遲到了，我得趕緊走。 （ ） （ ）3.小華跑得可真快呀！ 4.蒲公英媽媽為孩子準(zhǔn)備了降落傘。 （ ）5.敵人打出白旗投降了。四、哪些是植物？哪些是動物？把帶點的詞分類。1.牛馬有腳，鳥有翅膀。2.蒲公英媽媽為娃娃準(zhǔn)備了降落傘。3.蒼耳媽媽有個好辦法。4.碗豆媽媽更有辦法。五、造句。1.孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。已經(jīng)2.蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。準(zhǔn)備3.只要