2021年三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會錦集八篇

1、in this world, no one is easier to live than anyone, but some people are clamoring for the sky and some people are working silently.悉心整理祝您一臂之力（頁眉可刪）三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會錦集八篇 三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會 篇1時光荏苒，歲月如梭。經(jīng)歷了為期五天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我感受頗多。我們都是從大學(xué)即將走向社會的大學(xué)生，每個人都像是溫室里的花朵，都是第一次接觸到真正的社會，也是第一次接觸到實際生活中。此次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生

2、提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。想起了第一天剛到達(dá)河北省井陘縣測魚的時候，大家都是從早晨五點就起床坐了七個多小時的火車，又坐了兩個多小時的大巴才到達(dá)了目的地。同學(xué)們都是滿身的疲憊，但大家都一直堅持在自己的崗位上，老師也是一如既往地給我們進(jìn)行了此次社會實踐的總指導(dǎo)方針。夾雜著疲憊的身心，大家都是一如既往地努力聆聽著老師講到的每一個活動細(xì)節(jié)，將老師說到重點的地方都銘記于心。緊接著，我們就為我們的社會實踐第一項內(nèi)容鄉(xiāng)村支教做前期的準(zhǔn)備工作。我們充分運用村里的廣播站，為家家戶戶都送去了我們帶著誠摯之心，結(jié)果是令我們喜出望外的，經(jīng)過了兩個多小時的報名，最后初計劃有30多名學(xué)生來參加我們此次的鄉(xiāng)村支教

3、活動。大家的辛苦終究是沒有白費，“有志者事竟成”的箴言在我們的活動中體現(xiàn)的淋漓盡致。緊接著我們是為期兩天是社會的社會實踐問卷調(diào)查讓大家都走了很長很長的路，大概一天走了40里路。為了將我們社會實踐問卷調(diào)查的內(nèi)容落實到是一份代表一家人的概況，我們的小分隊不辭辛苦去到了離我們住的地方相差八公里的村莊，將村莊里的部分人進(jìn)行了實際考察。后來，我們到了另一個村子進(jìn)行了文化墻的繪畫，一天的我們經(jīng)歷了酷熱、風(fēng)雨、灰塵，即使大家面對了這么多困難也敵不過看見大家看到了文化墻被暴雨淋壞的瞬間，大家都變得沉默，幸虧當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了及時的調(diào)整，讓大家又看到了新的曙光，大家才又繼續(xù)向前，才能在太陽下山的時候?qū)⑺械墓ぷ鞫?/p>

4、圓滿完成。最后一天的活動是進(jìn)行農(nóng)村面貌改造，針對當(dāng)?shù)氐那闆r對當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了廁所修建。此次社會實踐給我的體會頗多。首先是一個好的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)們給我們的不僅僅是好的領(lǐng)導(dǎo)方針，更重要的是能夠在最關(guān)鍵的時候能夠給我們及時的意見和方向，能讓我們有明確的目標(biāo)進(jìn)行以后的工作。其次是要與他人進(jìn)行良好的溝通。溝通不僅可以聯(lián)系兩個人的感情，更能將大家的心都聚集在一起，一起去面對困難，一起去攻破難題，相信大家只要一條心，什么困難都能迎刃而解。最后，也是最重要的一點，我們一定要與當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況相結(jié)合，不要盲目地運用自己所學(xué)的知識。我們要像共青團(tuán)河北省委學(xué)校部劉麗部長對我們河北工業(yè)大學(xué)能源與環(huán)境工程學(xué)院祝福的視頻那樣，將我們

5、所學(xué)的知識運用到基層生活中，不辜負(fù)老師對我們的栽培，更不能夠辜負(fù)劉部長對我們河北工業(yè)大學(xué)能環(huán)學(xué)院的學(xué)子的期望。通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活

6、動。這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會 篇2叮鈴鈴的鬧鐘聲敲響了招募會的這一天，嶺師5月22日的大早晨顯得格外明亮，原本以為早上六點這個鐘數(shù)，按下鬧鐘的我依舊會是睡意朦朧地賴著床，但是我卻早已在五點多的時分自然醒了，并且毫不含糊地整理好床

7、鋪，幾乎是滾著去地刷牙洗臉，精神抖擻地走向我校體育館大運石旁，和隊員笑容默契地搬弄著桌子帳篷，布置著我們實踐隊伍專屬的招募場地。很快招募就正式開始，來應(yīng)招的不僅有來自各二級學(xué)院的15級新生以及師兄師姐，更有外校的學(xué)子，同樣滿懷激情地慕名參與招募，希望能加入我們的隊伍進(jìn)行三下鄉(xiāng)，每位應(yīng)招的同志身上都散發(fā)著一股清新的志愿陽光之氣。招募期間，我們隊員也都是耐心地向每一位應(yīng)招同學(xué)介紹我們隊伍的下鄉(xiāng)計劃和隊內(nèi)運營操作情況，基地簡介方面也做到實話實說，然后又針對性地就每一位應(yīng)招同學(xué)所填寫的資料登記表提出疑問。盡管基地環(huán)境比較艱辛，盡管應(yīng)下鄉(xiāng)的需求，部分應(yīng)招人員需要調(diào)劑分組，但最后從扎堆的應(yīng)招者中所選出的這

8、十位招募面試的佼佼者，都是僅通過一輪電話錄取后便立刻確定來到我們隊伍，并承諾始終秉承刻苦耐勞，誠懇待人的志愿三下鄉(xiāng)服務(wù)精神。可見，我們“團(tuán)心傾民樂”社會實踐隊在這天，可謂喜獲碩果。招募結(jié)束后，我們根據(jù)校團(tuán)委實踐部的指令，配合做好場地收拾和工具歸還的任務(wù)，雖然身體有所疲倦，但心情是樂開了花，不單單是因為隊伍注入了新鮮活力，更因為我們離實踐下鄉(xiāng)又更進(jìn)一步而感到欣喜。“團(tuán)心傾民樂”社會實踐隊正蓄勢待發(fā)。團(tuán)心傾民樂社會實踐隊是由信息學(xué)院團(tuán)委組織的隊伍，隊伍中分有支教組、調(diào)研組、后勤組、宣傳組、新聞組、財務(wù)組、安全組等小組。20_-20_年，團(tuán)心傾民樂社會實踐隊連續(xù)2年中標(biāo)成為校的八大重點隊伍之一。此外

9、，20_年本隊更被評為省的重點隊伍！20_年本隊被評為嶺南師院暑假大學(xué)生三下鄉(xiāng)“十佳團(tuán)隊”和“優(yōu)秀實踐隊”，并獲得調(diào)研論文二等獎。今年，我隊也同樣積極參加了嶺南師院暑假三下鄉(xiāng)社會實踐重點團(tuán)隊招標(biāo)及申報重點調(diào)研項目，取得傲人佳績，希望我隊能保持強勁的勢頭，彰顯青春的志愿服務(wù)精神與活力。卜昌小學(xué)位于廣東省雷州市調(diào)風(fēng)鎮(zhèn)卜昌村，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。卜昌小學(xué)現(xiàn)有三棟教學(xué)樓，九間教室，圖書室一間，全校250人左右，一到六年級各一個班，平均有4045人；擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，辦學(xué)條件日臻完善。舞臺村里有文化樓，每間教室配有一套教學(xué)多媒

10、體，有wi-fi；校園整體布局合理，教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、活動區(qū)、綠化帶，區(qū)位分明，渾然一體，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅怡人，有利于實施素質(zhì)教育，開展實踐性活動，激發(fā)創(chuàng)造性情趣，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。卜昌小學(xué)地處位置較為方便，學(xué)校附近有市場，藥店，同時也有一棟文化樓等。卜昌小學(xué)秉承以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ) 的辦學(xué)理念，德育為先，教學(xué)為主，育人為本，科研興校的治校方略，誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、進(jìn)取、文明、守紀(jì)、求知、進(jìn)取的校訓(xùn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色。優(yōu)良的辦學(xué)條件，優(yōu)美的育人環(huán)境，讓卜昌小學(xué)師生充滿自信，創(chuàng)造更加輝煌的明天！三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會 篇3孔子說“教學(xué)相長”，可以說，老師既是教授者，也是學(xué)習(xí)者。這次利用暑

11、期到惠州三下鄉(xiāng)，可以說是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時也讓我學(xué)到了很多東西。（一）備課與上課幾千年前有個哲人說過“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，當(dāng)代也有人說“成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦”，我想，這確實是不無道理的。以前作為一名學(xué)生聽課，無論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自己的總體感覺是許多老師上課重難點突出，條理清晰。但是沒有想到臺上三分鐘，臺下十年功，其實老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來自于備課時間的不充分，也來自于本身知識儲備的不充實。而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教

12、學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點說起來似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識功底，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢？三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊友交流經(jīng)驗和去聽他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對學(xué)生的問答中對于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。（二）學(xué)生與老師有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系，兩者之

13、間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛、好學(xué)，同時支教隊友間也會彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如增加第二課堂的課時（如音樂欣賞課、心理測試課等等），努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩，學(xué)生也對我們的熱情給予了回報，積極配合我們的教學(xué)和課外活動，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱情。老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也利于教學(xué)活動的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬

14、容和友好，有些同學(xué)會過于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實他們未必認(rèn)識到這是不對的，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關(guān)系。仗著跟個別老師聊得來，課上睡覺、課下找老師聊天的也有個別同學(xué)。我記得在大學(xué)上課時教師教育學(xué)老師說過，老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等，因為老師要有威嚴(yán)，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想，老師所說的“鎮(zhèn)”不一定就表示專制，可以民主，但要在學(xué)生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴(yán)，才能在思想行為上對學(xué)生起到必要的約束，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價值觀。（三）最后一點感想記得聊天時有學(xué)生說他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識競賽、趣味運動會等等課堂和活動，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣

15、，而他們平時學(xué)校正常上課都沒有的。我想，很多老師聽到學(xué)生這樣的評介都會感到欣慰。這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望；我們無法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是，對于老師和學(xué)生來說，經(jīng)歷過了，意義就不一樣了。三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會 篇4這里的學(xué)生大部分來自于農(nóng)村，并且有好多是留守兒童，他們從小離開父母不能收到良好的家庭教育，所以有好多同學(xué)都受別人影響，掀起輟學(xué)的浪潮。于是我們幾個實習(xí)老師針對此現(xiàn)象在學(xué)校里為初一的學(xué)生們舉辦了一次“有夢想才有遠(yuǎn)方”的勵志大會。鼓勵同

16、學(xué)們要好好上學(xué)，像所有成功的人一樣做一個有理想的人，長大后報答父母。我們給他們講述到父母的并不容易，講述到我們的上學(xué)歷程，他們都有所觸動，尤其是我們給他們放那些大學(xué)里的照片的時候他們的眼神里充滿了期待與向往。初三的學(xué)生馬上就要高考了，我們?yōu)槌跞膶W(xué)生舉辦了一次“考前動員大會”，初三的學(xué)生現(xiàn)在有所懈怠，中考對于他們來說很無所謂，但是我們能做到的就是讓他們重新振作起來，我們給他們播放我們在大學(xué)的生活片段，他們看起來很羨慕，我們給他們播放成功人士的演講成功歷程的時候他們聽的很認(rèn)真，每當(dāng)這個時候他們總會很振奮，很想成為成功的人。有的人同樣也對大學(xué)充滿了期待與向往。這些也許不能影響所有的人，但是正因為這

17、幾次大會哪怕只是影響一個人我們也算是很成功。學(xué)校里每周一舉行升旗儀式的時候都會有歡歌，學(xué)校所有的班每周都要輪流著要唱，于是為了響應(yīng)學(xué)校的號召，每天早晨跑完早操的時候我會給下周將要表演的班級指導(dǎo)合唱，通過這些時間我發(fā)現(xiàn)，這些孩子們其實很喜歡音樂，練習(xí)很認(rèn)真，他們唱的確實很好。這個學(xué)期的實習(xí)，讓我的人生觀和價值觀得到了升華。并對教師個職業(yè)有了新的理解，當(dāng)一個老師走向講臺的那一瞬間，所有的人都以教師的姿態(tài)看待你的時候，你就要對整個課堂、學(xué)生乃至整個學(xué)科負(fù)一定的責(zé)任，并不是講完這一節(jié)課就什么事都沒有了。做一名教師是一種榮耀，我會在以后的教學(xué)過程中讓自己更加優(yōu)秀。三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會 篇5科技在發(fā)展，

18、時代在進(jìn)步，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書中自有黃金屋的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。今年的暑假社會

19、實踐活動日子早已遠(yuǎn)揚，回顧起來，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其活動內(nèi)容之豐富，場面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個青年志愿者都難以忘懷。初次穿上那印有淮師青年志愿者的衣服參加“三下鄉(xiāng)”實踐活動，我的心里異常興奮，有種說不出的感覺，也許，我也是從農(nóng)村出來的，經(jīng)受較先進(jìn)的大學(xué)文化生活的洗禮之后，我重新回到農(nóng)村，所有的見聞感受看法，不像以前那般膚淺浮躁，而顯得更有理性。當(dāng)我們生物系暑期社會團(tuán)到達(dá)目的地金湖縣涂溝鎮(zhèn)，首先由專家給涂溝鎮(zhèn)的養(yǎng)魚大戶進(jìn)行常見魚類疾病的咨詢，然后我們又對這些漁戶進(jìn)行面對面交流和問卷調(diào)查，并向他們贈送了關(guān)于養(yǎng)魚技術(shù)的書籍光盤等，我

20、們還用帶去的儀器給水產(chǎn)養(yǎng)殖戶水塘里的水以及周遍的土壤進(jìn)行測試，并指導(dǎo)養(yǎng)魚大戶給魚類常見疾病用藥，受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一致好評。在涂溝鎮(zhèn)的諸多的所見、所聞、所感，在我心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我觀點的意念，既體會：我覺得不管以哪類形式，黨和政府組織科技教育下鄉(xiāng)活動應(yīng)大力推動，因為它是受的、有影響、有成效的，這種活動對我們大學(xué)生自身也很有幫助，它不僅讓我們在實踐中得到鍛煉，提高解決和認(rèn)知能力，更讓我提高了服務(wù)的素養(yǎng)和意識。此次活動的開展，開闊了我們的視野，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。總之，通過暑期社

21、會實踐活動，我在服務(wù)社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，在活動中提升自我?！比锣l(xiāng)社會實踐心得體會 篇6七月，在我們大學(xué)生眼中，一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒，伴隨著這份激情，帶上回報家鄉(xiāng)的熱情，我們懷集人踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程。我們這支隊伍的實踐活動從策劃、進(jìn)行到完滿結(jié)束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配。在四月份開始策劃，確定組長、隊長，活動主題。在這個過程中策劃

22、人員都各抒己見，群策群力，很好地發(fā)揮了團(tuán)隊合作的精神，盡管我們在撰寫方案的過程中困難重重，但隊員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智，互相幫助，為保證方案的通過發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。從零星的幾個人到近二十人的下鄉(xiāng)隊伍，在這個過程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出，這難免會動搖我們的決心，在此，我們難免會發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)與誠信的問題。一個不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊就如一盤散沙，即使有一個好的機(jī)會在面前也會抓不住，同時，如果隊員之間缺乏應(yīng)有的誠信也會削弱團(tuán)隊的凝聚力。在隊伍面臨解散的時刻，還好有不少核心策劃人員堅持了下來，并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動才再次使得我們的隊伍重新壯大。本次下鄉(xiāng)實踐活動為期七天，在這七天的日

23、子里，我們的下鄉(xiāng)隊伍以支教，開展第二課堂，培養(yǎng)愛國情懷為主線，配合特色調(diào)研。豐富的支教課程受到了冷坑當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈。在這七天中，他們不僅學(xué)到了課堂以外的有用的知識，更重要的是他們從我們老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們?？偟目磥?，我們這次“懷嶺歸燕”下鄉(xiāng)活動是成功的，所取得的成果是豐碩的。但是，我們本次下鄉(xiāng)的實踐活動范圍還是比較小，還是僅限于學(xué)校之內(nèi)，對學(xué)校之外的社會情況關(guān)注較少，如在關(guān)注農(nóng)村社會衛(wèi)生狀況，經(jīng)濟(jì)狀況和文化習(xí)俗情況等存在空白，其實這些都是比較實在的問題，這樣的情況有待于我們的大學(xué)生繼續(xù)解決。當(dāng)然，考慮到我們下鄉(xiāng)隊伍人員的組成情況和

24、策劃時間比較急，我們所遇到的這種問題是值得商榷的。由于我們下鄉(xiāng)隊伍隊員組成大多數(shù)是大一學(xué)生，無論在社會經(jīng)驗還是在專業(yè)知識掌握方面都比較淺薄，基于這種情況，我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了。無論如何，七天的支教實踐活動中，我們教師帶給當(dāng)?shù)貙W(xué)生很多有用的知識，同時，我們隊員也從當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生中學(xué)到了很多珍貴的精神，同時我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)了更多問題。有幸參與這次活動，作為一個大學(xué)生，我覺得自己的責(zé)任更大了。努力拼搏，回報家鄉(xiāng)也許是對我們故土感恩的最佳方式。三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會 篇7盛夏的七月，刺蟄的陽光傾斜在一群朝氣蓬勃年輕人臉上，我們懷著激動的心情，懷著對社會強烈的責(zé)任感和使命感

25、;在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，我們用我們的智慧與實際行動完成了學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。此活動是以調(diào)查農(nóng)村老百姓的收入與消費情況為主要內(nèi)容，是實現(xiàn)在了解農(nóng)村生活，體驗農(nóng)民艱辛的同時，培養(yǎng)我們大學(xué)生的自覺服務(wù)社會、服務(wù)國家的意識，引導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)院專業(yè)特色，通過實際行動為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)出力所能及的力量。盡管此次的下鄉(xiāng)調(diào)研實踐只有三天的時間，但我們付出了很多也收獲了很多，在與農(nóng)村老百姓面對面心貼心的交流中，我們體味了他們的艱辛;在和鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系、采訪過程中，我們既增長了見識，也收獲了成長;在農(nóng)田里為老百姓干一些普通的農(nóng)活時，我們收獲了這個村的熱情和助人為樂的喜悅這次的三下鄉(xiāng)活動，不

26、僅僅是個好的學(xué)習(xí)平臺，更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機(jī)會。通過這次三下鄉(xiāng)，我主要有以下幾點收獲：一、合理分配不論是做什么工作，都會進(jìn)行分工合作。一個團(tuán)隊只有合理安排人員，才能保證機(jī)制的完成，才能將大家擰成一股繩，齊心協(xié)力做好事。這次的調(diào)研讓我深刻體會到這一點。如果沒有事先做好分工工作，那么我們這次的調(diào)研活動既不可能高效率的完成也不足以應(yīng)付在調(diào)研過程中出現(xiàn)的種種突發(fā)情況。在今后，如何合理安排人員，如何將激發(fā)大家的潛能，如何才能使大家更有默契的配合，這些將是必修課，也是我學(xué)習(xí)團(tuán)隊運行的第一步。二、溝通與交流在一個團(tuán)隊的運行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中，有時候溝通不夠，導(dǎo)致我們走

27、了一些不必要的彎路。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會學(xué)會及時和他人進(jìn)行溝通交流，及時表達(dá)自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。三、團(tuán)隊精神團(tuán)隊精神在這次調(diào)研中體現(xiàn)得尤為重要。無論是作為隊員還是領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)該有團(tuán)隊意識團(tuán)隊精神。我們這次調(diào)研既分了小組又在組的基礎(chǔ)上進(jìn)行了分隊。在調(diào)研過程中，盡管我們是單獨行動，但團(tuán)隊之間的配合體現(xiàn)得很出色。任何組織、團(tuán)隊都需要一種凝聚力，而團(tuán)隊精神正是凝聚力的主動力，是通過對團(tuán)體意識的培養(yǎng)，通過大家在長期的實踐中形成的習(xí)慣、信仰、動機(jī)、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導(dǎo)我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感，反過來逐漸強化團(tuán)隊精神，產(chǎn)生一種強大的凝聚力。

28、所以，在今后，如何培養(yǎng)自己團(tuán)隊意識，如何激發(fā)他人團(tuán)隊精神，這些都是做事的重要課程。四、不斷的學(xué)習(xí)新知識在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后，這次活動讓我們是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有在與農(nóng)民的交流中我們才真正明白當(dāng)前國家的政策落實到老百姓手里是怎樣的，反映在現(xiàn)實生活中的變化往往比我們平時看到的消息更為具體和實在。在信息化爆炸的時代，我們必須不斷汲取新的科學(xué)文化知識，隨時了解世界動態(tài)，只有這樣，我們才能跟上信息化時代的步伐。在市場新型環(huán)保材料的調(diào)查過程中，我充分感受到了本專業(yè)知識的重要性，材料對未來社會的發(fā)展的重要性，更加堅定了我學(xué)習(xí)材料的決心和信念。短短三天，白駒過隙，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還